望岳教案(教師中心稿)-文庫吧資料
2024-10-07 02:39本頁面
【正文】 第一、二兩句，我們應(yīng)該用什么感情來讀呢為什么討論一下，再試著讀讀?！ ∠旅嫱瑢W(xué)們將課文一齊朗讀一遍。然后老師將點(diǎn)名抽查掌握情況?！ ∠旅嫱瑢W(xué)們自讀課文，借助文中的注釋理解詩句的含義。如：岱宗、夫如何、決眥；同學(xué)們一齊讀兩遍。其代表作有三吏、三別（新安吏、潼關(guān)吏、石壕吏；新婚別、垂老別、無家別） 2．范讀課文，強(qiáng)調(diào)字音、字形?！ ∥覀儗W(xué)過很多杜甫的詩篇，下面我首先請(qǐng)一位同學(xué)將杜甫介紹一下。那在五岳之中誰的名氣最大呢泰山――五岳之首，泰山歸來不看岳呀。望岳（教案）(教師中心稿) 望岳（教案）(教師中心稿) 教學(xué)目標(biāo)： a、領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色； b、感悟詩人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)； 教學(xué)重點(diǎn)： a、泰山雄偉神奇的景色
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