【正文】 溫柔 4．下列每組成語(yǔ)中加點(diǎn)的字的意思，完全相同的一項(xiàng)是 A． 開(kāi)源節(jié)流應(yīng)運(yùn)而生源遠(yuǎn)流長(zhǎng)有求必應(yīng) B． 語(yǔ)無(wú)倫次驚濤駭浪荒謬絕倫駭人聽(tīng)聞 C．明知故問(wèn)罪魁禍?zhǔn)坠逝撀N首以待 D．山窮水盡新陳代謝日暮途窮推陳出新 5．下列括號(hào)內(nèi)對(duì)詞的解釋，完全正確的一項(xiàng)是 A．犀利(鋒利)孤僻(孤單)夾雜(攙雜)B．渠道(途徑)狩獵(打獵)爭(zhēng)辯(爭(zhēng)論)C．傾吐(傾訴)熱情(熱烈)締造(創(chuàng)立)D．光景(景況)主宰(支配)沉浮(沉寂)6．將下列詞語(yǔ)依次填入句子的橫線處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ①占滿了②掛滿了 ③溢滿了④爬滿了新菖蒲、新艾白、新蘆葦，把湖畔江灘的領(lǐng)地。C．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)小聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟俏。1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，完全相同的一項(xiàng)是 A．薄弱淡薄輕薄厚古薄今 B．強(qiáng)大強(qiáng)迫堅(jiān)強(qiáng)發(fā)憤圖強(qiáng) C．豁達(dá)豁亮豁口豁然開(kāi)朗 D．給予送給供給自給自足 2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．船長(zhǎng)屹立在艦橋上，一個(gè)手式也沒(méi)有作，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)。（60分）不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。每處不超過(guò)12個(gè)字?（5分）大家都知道，①?倘若呼吸停止，生命也將終鍺?人體通過(guò)呼吸?(2)?？土壤呼吸和人的呼吸一樣，也是一個(gè)一I的 ，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫段話，迎求內(nèi)容究獷，P 述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75個(gè)字。里大試?yán)宓?頁(yè)(共10頁(yè)）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰絕的語(yǔ)句，使镲段文宇語(yǔ)意完171。 c.169。 174。? 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）馬是中國(guó)人喜愛(ài)的動(dòng)物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫順又充滿野性趙39?！渡嗉馍系闹袊?guó)》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。（6分）(4)作為一位愛(ài)國(guó)科學(xué)家，鄧叔群有哪些突出表現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?（8分〉 第II卷表達(dá)醞五、語(yǔ)窗文字運(yùn)用（20分）依次填入下列各句検線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①消防工作必須立足于」.‘從提高公眾的防火意識(shí)伙? ②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品楊銷，也 要 ,抓緊技術(shù)俯備與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā).③如果我們不從小事做起， 未雨編繆防微杜漸防患未然 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分S他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中得到實(shí)施。鄧叔群基于水利和林、 游的水土得以保持，也不去美國(guó)，而欣然接受邀請(qǐng)去東北籌建農(nóng)學(xué)院?他這樣做，既有現(xiàn)實(shí)因素，又有思想基礎(chǔ)。的埋想?(摘編自 相關(guān)鏈接①鄧叔群（1902?1970)，、金酸大學(xué)，中央大學(xué)等校教授，任沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)ft和東北農(nóng)學(xué)院《院長(zhǎng)、（院士)?主要著作有)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A因?yàn)榉N族歧視使鄧叔群深受傷害，激發(fā)了他的民族自蕁心，他決心用最短的時(shí)間學(xué)到最精湛的科學(xué)知識(shí)，為國(guó)爭(zhēng)光。0分）四、實(shí)用類文本閱讀〈25分》竹 ，完成⑴?⑷題.〔25分）彳愛(ài)國(guó)科學(xué)家鄧叔群鰻過(guò)清華學(xué)堂八年苦讀，*1學(xué)大多選擇學(xué)習(xí)外交、銀行、軍事、法律等專業(yè)，只有他不聽(tīng)別人勸告，為了解救貧困的中國(guó)農(nóng)民，目睹岡胞受到種族歧視，這激發(fā)了他為國(guó)爭(zhēng)光的民族自尊心，他博士論文接近完成時(shí)，國(guó)內(nèi)嶺南大學(xué)急需一位植物病理學(xué)教授，導(dǎo)師惠湊推薦了他，學(xué)到先進(jìn)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，正是自己求學(xué)的真正0的，于是當(dāng)即回國(guó)丨在回國(guó)后的十年中，為技集我國(guó)第一手真菌資料，他手提竹籃，攀山入林，一樣一樣地采集，逐一答定，分隸于數(shù)I個(gè)屬，其中首次發(fā)現(xiàn)的新屬5個(gè)，新種121個(gè)，為世界真菌資源寶庫(kù)增添了新標(biāo)本，在世界真菌學(xué)史上為我國(guó)的真菌科學(xué)譜寫了重要的第一章，向世界宣告了中國(guó)有自己的真菌科學(xué)丨在世界著名真菌分類學(xué)家考爾夫教授總結(jié)的康奈爾大學(xué)120年來(lái)作出突出貢獻(xiàn) 的41位真菌學(xué)家中，為了使自己的研究與國(guó)計(jì)民生關(guān)系更為直接，砰叔群轉(zhuǎn)向了林業(yè)研、西康、四川一帶，項(xiàng)戢日，忍饑寒，摸清了該地區(qū)森林資源的組成、分布、蓄積量及病蟲(chóng)害等情況，給制了中國(guó)的早期林型圖，并提出了合理經(jīng)營(yíng)、開(kāi)發(fā)和管理原始森林的研究報(bào)告，為大后方建設(shè)提供了必要的參考‘其中森林的材積估算、輪伐期、更新方法、造林方針等，至今仍有參考 ，鄧叔群拒絕就任農(nóng)林部副部長(zhǎng)，而在甘肅省建設(shè)廳廳長(zhǎng)張心一的支持下，舉家奔赴甘肅，成功創(chuàng)辦1洮河林場(chǎng)及三個(gè)分場(chǎng)，建立了一整套保證森林更新、營(yíng)造量大于采伐量的制度，水利和林、牧之間具有密切關(guān)系，要根治黃河水患，、減輕下游災(zāi)害：，還動(dòng)炅其他同寧共同抵制:他對(duì)家谞文試題第7頁(yè)(共10頁(yè)）人說(shuō)：“別忘了 6己是中《人，要為民族富》 也不去美SL”其實(shí)在他內(nèi)心深處’對(duì)典產(chǎn)兗妨希望和兩往^，他早年的學(xué)生沈其A受東北解放B領(lǐng)魯桃，持礎(chǔ)上海動(dòng)霣從東北籌建農(nóng)學(xué)院，他賴接紐請(qǐng)，并在半年》t171。小說(shuō)地方特色鮮明，尤其是“守明像是捍衛(wèi)什么似的”“在黑壓壓的會(huì)場(chǎng)中念一篇稿子”等日常生活語(yǔ)言的大量使用，更增添了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。(有刪改〉(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）小說(shuō)注重從細(xì)微處表現(xiàn)人的心靈秘密，守明照鏡子時(shí)，“不知為何，她嘆了一口氣，鼻子也酸酸的”，寥寥數(shù)語(yǔ)，初戀少女的微妙心理就顯露出來(lái)了 ?小說(shuō)善于使用對(duì)比手法刻畫人物，守明的美好形象，就是在與母親收人家的彩禮、偷偷監(jiān)視女兒約會(huì)等一系列言行的鮮明對(duì)比中，逐漸凸顯出來(lái)的。（25分).鞋劉慶邦有個(gè)姑娘叫守明，母親眼睛彎彎的，說(shuō)：“給，你婆家給你的東西 “誰(shuí)要他的東西，我不要!”“不要好呀，我留著給你妹妹作嫁妝妹妹艱過(guò)來(lái)，堅(jiān)決不讓妹妹看，她把包被放進(jìn)箱子，守明才關(guān)了門，把彩禮包兒拿出來(lái)。如果多涂按所答第一大題評(píng)分。注意:作答時(shí)必須用2B錆筆在答揚(yáng)卡上把所選大題對(duì)應(yīng)的題號(hào)方榧涂熏。二： 又兩次彷米，使他傾家蕩產(chǎn)：^，（丨0分）(^)淳安公主賜田三百頃，復(fù)歓奪任氏民金，文力爭(zhēng)乃止(之），帝鎵泣不食’瑾等大供(二〉古代詩(shī)歌闃讀（丨丨分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成8?[磨]韋皮。對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不 親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬語(yǔ)及/輒泣下/而是時(shí)育宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不 親萬(wàn)幾/文每退朝對(duì)僚屬/語(yǔ)及輒泣下/ 而是時(shí)育宮舊奄劉瑾等A人號(hào)“八虎，/日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬語(yǔ)及/輒泣下/而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)“八虎” /日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬(wàn)幾/文每退朝對(duì)僚屬/語(yǔ)及輒泣下/39。至$大事，剛斷無(wú)所撓? 臨：面對(duì)。韓文’字貫道’成化二年舉進(jìn)士，’以其羨易菜萬(wàn)石，?歲鋟，i價(jià)翔踴■文請(qǐng)領(lǐng)發(fā)軍餉三內(nèi)，戶部?：“救荒如救焚，有罪，吾自字之.”乃發(fā)摩十六萬(wàn)石，賞脊及山故、大鱔請(qǐng)費(fèi)，需銀百八十萬(wàn)兩有奇，部節(jié)?，詔不許?文言：“帑藏虛，賞鮝自京邊軍士外，請(qǐng)分別給銀鈔，稍蓋以內(nèi)庫(kù)及內(nèi)府錢，并暫傷魴成賜莊田稅，而敕承運(yùn)庫(kù)內(nèi)官核所積金銀，.”舊制，監(jiān)局、倉(cāng)專內(nèi)官不過(guò)二三人，后漸添注，或一倉(cāng)十余人，復(fù)欲奪任AtJuiiir ,力逷權(quán)幸， A?? “八虎”曰導(dǎo)帝狗馬鷹兔不親萬(wàn)十文每退輛對(duì) 耳.*文捋須昂肩，毅然改容曰：“，吾年足死矣，不死不足報(bào)國(guó).”SL 偕請(qǐng)大臣伏闕上疏，疏入，帝驚泣不食，有以偽銀輸內(nèi)庫(kù)者，坐以遣失部籍，復(fù)官，五年卒，年八十有六.39。對(duì)危害食品安全的違法者施以重罰，有助于保障廣大民眾的身體健康和生命安全，這是唐宋法律對(duì)今人的啟示。與 ，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是《廣律》將“故與人食并出賣”有毒脯肉造成的后果分為兩類，并給予不同的處罰，可見(jiàn)唐代的法律條文已經(jīng)較為詳盡周密。《二年律令》與 《二年律令》中的規(guī)定注重對(duì)主使官員責(zé)任的追究，而 為的追究?，不符合原文意思的一項(xiàng)是宋代政府注意到食品摻假、以次充好等各種質(zhì)量問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)了食品安全的監(jiān)督和管理工作。3．考試結(jié)束后， I卷 閱讀題 甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1?，盡管關(guān)于食品安全事件的記我不多，但我們還是看到，由于食品安全關(guān)系重大，《禮記》記栽，用代對(duì)食品交易的規(guī)定有：“五谷不時(shí)，果實(shí)未熟，不鬻于市.”，食品交易活動(dòng)非常頻繁，《二年律令》規(guī)定：“諸食鳙肉，鰭肉毒殺、傷、病人者，亟盡孰燔其余???當(dāng)燔弗燔，及吏主者，皆坐輔肉賺，應(yīng)盡快焚致，《唐律》規(guī)定：“脯肉有毒，曾經(jīng)病人，有余者速焚之，出賣，令人病者，徒一年；以故致死者，從過(guò)失殺人法? ?從f唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而構(gòu)成的刑事犯罪分為兩種情況，處fl各不相同：一是得知脯肉有毒時(shí)，食品的所有者應(yīng)當(dāng)立刻焚鯁所剩有毒食品，以絕后患，否則杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毀，致人中毒，則視情節(jié)及后■以科宋代，飲食市場(chǎng)空前繁榮?孟元老在《東京夢(mèng)華錄》中，追迷了北宋都城介封濟(jì)的城市風(fēng)貌，并且以大量筆墨寫到飲食北的昌盛，不可避免地帶來(lái)一些問(wèn)題，一些商敵“以物市于人，敝惡之場(chǎng)，婢為新奇；假偽之物，米麥之增溫潤(rùn)，肉食之灌以水，藥材之語(yǔ)文試題第1頁(yè)(共10頁(yè)）易以他物_ 有的不法分子甚直采肩雄塞沙，病奉吹氣、禽料以灰之 :俠:=7了加嫌對(duì)食麻者必供加入行會(huì)，而行?必領(lǐng)對(duì)商*質(zhì)m “市律謂之此名?不以其物小大，扭合充用者，抒為行，*班卜亦有職.”（《都城紀(jì)肚》丄商人們依營(yíng)類伽成行會(huì)，_、手工北和其他服務(wù)性行業(yè)的相頭人貝必領(lǐng)加入行會(huì)極織，并換行*登記在籍，宋代法律也鰱承了171。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、．作答時(shí)，將答案寫在答題卡上。在細(xì)胞膜上開(kāi)一個(gè)小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。狂犬病和感冒則是最明顯的例外，它們能感染的范疇級(jí)廣。即使在理想的條件下，病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。實(shí)際上這并不容易。所有的病毒都由兩部份組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。當(dāng)它呆在細(xì)胞外時(shí)，它實(shí)際上是很小的、無(wú)生命的、懶惰的顆粒。一個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動(dòng)：進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)。他們談?wù)撝鴦偛诺碾U(xiǎn)遇，繼續(xù)向拉皮塞隘口方向趕路。桑喬扶唐吉訶德站起來(lái)，重新上馬?！薄白屔系郾M力而為吧。他對(duì)我敵意頗深?！吧系郾Ｓ樱　鄙陶f(shuō)，“我不是告訴您了嗎，看看您在干什么？那是風(fēng)車，除非誰(shuí)腦袋里也有了風(fēng)車，否則怎么能不承認(rèn)那是風(fēng)車呢？”“住嘴，桑喬朋友！”唐吉訶德說(shuō)，“戰(zhàn)斗這種事情，比其它東西更為變化無(wú)常。桑喬催驢飛奔而來(lái)救護(hù)他，只見(jiàn)唐吉訶德已動(dòng)彈不得。說(shuō)完他戴好護(hù)胸，攥緊長(zhǎng)矛，飛馬上前，沖向前面的第一個(gè)風(fēng)車。）的手還多，也逃脫不了我的懲罰。可他全然不理會(huì)，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)侍從桑喬的喊叫，認(rèn)定那就是巨人，到了風(fēng)車跟前也沒(méi)看清那是什么東西，只是高聲喊道：“不要逃跑，你們這些膽小的惡棍！向你們進(jìn)攻的只是騎士孤身一人?！闭f(shuō)完他便催馬向前。他們是巨人。那些像長(zhǎng)臂的東西是風(fēng)車翼，靠風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，能夠推動(dòng)石磨。”唐吉訶德說(shuō)。”“什么巨人？”桑喬?潘薩問(wèn)。這是正義的戰(zhàn)斗。我想同他們戰(zhàn)斗，要他們所有人的性命。唐吉訶德一看見(jiàn)風(fēng)車就對(duì)侍從說(shuō)：“命運(yùn)的安排比我們希望的還好。應(yīng)是“長(zhǎng)矛刺中了風(fēng)車翼，可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車翼，把長(zhǎng)矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上”?？梢?jiàn)B項(xiàng)判斷不當(dāng)，既然是校長(zhǎng)讓大衛(wèi)掛著紙板牌，那“并把他送到倫敦的寄宿學(xué)?！本湾e(cuò)的離譜了）爭(zhēng)鳴：D答案也有不正確之處。一開(kāi)始，校長(zhǎng)秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上掛了一塊寫有“當(dāng)心他，他咬人”的告白牌，之后他又無(wú)數(shù)次地忍受校長(zhǎng)的鞭打。這一下他把大衛(wèi)監(jiān)禁了五天，之后又送到一所寄宿學(xué)校。他大戰(zhàn)風(fēng)車，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長(zhǎng)槍?！保ā都t樓夢(mèng)》）D、堂吉訶德沉迷于騎士小說(shuō)，忍不住要去行俠仗義。（《大衛(wèi)?科波菲爾》）C、在金陵十二釵正冊(cè)中，王熙鳳的判詞是：“凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái), 都知愛(ài)慕此生才。最后，曾皙的發(fā)言得到了老師的贊許。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，體現(xiàn)不出遞進(jìn)，二者應(yīng)該換個(gè)位置。實(shí)際上床上用品指擺放于床上，供人在睡眠時(shí)使用的物品，包括被褥、被套、床單、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、涼席和蚊帳等?？梢?jiàn)“自主”修飾“選購(gòu)”顯得多余。B、選購(gòu)指挑選購(gòu)買（商品），即通過(guò)對(duì)商品的比較，從中挑選出自己需要的商品進(jìn)行購(gòu)買。【答案】D、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。C、當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年后，甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽(tīng)過(guò)“美女主持”“美女政治家”的說(shuō)法，估計(jì)沒(méi)被我漏舉的還有不少。’其斯之謂?”第一個(gè)冒號(hào)與問(wèn)號(hào)對(duì)應(yīng)，第二個(gè)冒號(hào)與句號(hào)對(duì)應(yīng)。冒號(hào)都有相對(duì)應(yīng)的句子終了符號(hào)。（第一個(gè)冒號(hào)要管到句號(hào)，第二個(gè)冒號(hào)也要管到句號(hào)，那么這個(gè)句號(hào)就用了兩次，所以還得加一個(gè)句號(hào)；但是兩個(gè)句號(hào)連用又沒(méi)有這個(gè)用法。如果沒(méi)有則結(jié)構(gòu)不清了?！耙粋€(gè)句子中不能出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)”這條規(guī)則是有條件的！原因：冒號(hào)我們都知道要管到句號(hào)為止。因?yàn)榫渥由婕啊白叩阶叩娇邕^(guò)”三種情況?！敬鸢浮緾。C、蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長(zhǎng)處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A、走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過(guò)馬路，就是圖書(shū)館。青云直上——青云：指青天；直上：直線上升。扶搖直上——扶搖：急劇盤旋而上的暴風(fēng)?！窘馕觥垦铡说乃枷胄袨橐蜷L(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。（3）沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司全體職工都總經(jīng)理羅陽(yáng)獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的崇高精神打動(dòng)。【解析】【A、松馳（弛）B、影牒（碟）C、金壁輝煌（碧）】下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。犧牲生命也不顧惜。 x249。）色?！稳輯雰撼錾蚴挛飭?wèn)世。C、呱呱墜地gū gū zhu236