蘇教版國標本小學語文第十冊第二單元4-文庫吧資料
2024-10-07 02:26本頁面
【正文】 不容易熬到了下午，老師把班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。教室里立刻沸騰起來。請你把這篇作文認真讀幾遍，參照書上老師給這位學生提出的意見加以修改（右側(cè)可作適當批注，修改中添加的部分可寫在下面的橫線上?！ W生自查自改，最后謄寫。 老師行間巡視，個別輔導，盡是避免打斷學生的思路?！ ∷摹W生修改，最后謄寫?！ ≈攸c討論第五自然段中場面描寫的改法?！ ∫龑W生討論，同桌各抒己見，小組內(nèi)組織交流?！ ∪⒃僮x作文，明確改法。 老師引導學生認識眉批和總批，及時小結(jié)：眉批一般用以指出作文中字、詞、句、段方面的優(yōu)缺點，寫在該頁側(cè)的眉批欄中；總批一般用以指出思想內(nèi)容、語言形式等整體方面的優(yōu)缺點，寫在文章的后面?！ W生聯(lián)系自己的拔河體驗，
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