小學語文四年級上冊教案——巨人的花園教學設計與評析-文庫吧資料
2024-10-07 02:20本頁面
【正文】 不再怎樣了；還可以寫巨人的心里想法，表達對孩子們的歉意。巨人和孩子們在一起，多么快樂，多么幸福。你能想象此時的花園會是怎樣一番景色嗎?景如何，人又如何呢?(要求學生盡量用上黑板上的詞語) 五、寫話。(出示畫面)瞧，他們相處得多和諧，玩得多開心哪!讓咱們隨著孩子們的歡笑聲快樂地朗讀最后一個自然段。巨人用寬容善良的心融化了堅冰。如果你是這些孩子中的一個，你想告訴他什么?(做人不要太自私，有快樂要和大家一起分享) 7．揭示寓意?！ ∵@三句話什么地方相同?(都有滾出去三個字，都是感嘆號)巨人如此強烈地讓孩子們滾出去，是為了什么?(獨自享受花園的美景，不讓孩子們享受快樂) 6．交流想法。mdash。mdash。mdash?！ ?．想象理解。原先一年四季正常交替、景色美麗的花園，為什么會有如此大的不同呢?(學生回答)是的，與其說是花園在變化，還不如說是人在變化?！ ∫唬ǎ ?．過渡引疑?！ ∫?) 最后，當巨人拆除圍墻時，花園又mdash?！ 《斁奕嘶貋恚购⒆觽兺嫠r，花園卻一 一() 當孩子們再次偷偷鉆進花園玩耍時，花園又 一() 而當巨人訓斥孩子們離開時，花園卻又mdash?！ ‘斁奕送獬?，孩子們玩耍時，花園mdash?！ ∨c此同時是在什么時候?之前花園是怎樣的呢?聯系上下文，用上文中的詞句，把花園一瞬間的前后變化說一說。他想：今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀 現在讀這段話，你有了怎樣的感受?齊讀。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。他想：今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀，rsquo?！ 攲W生講到但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天時，出示語段： 但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。學生再次讀文，畫句子，交流?；▓@是怎么變的?請大家用心默讀課文，邊讀邊畫句子。帶著這樣歡樂的心情，帶著這種美妙的感受，老師和大家一起合作讀這段話，如能背誦更好?！ ?3)想象說話。 (2)學會運用。 (1)理解詞語。(教師配樂范讀)你仿佛看到了什么?聞到了什么?聽到了什么?(交流，適時補充鳥語花香等成語) 5．感受歡樂。這一次有了新的要求：同樣讀這幾句話，腦海里要
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