蘇教版小學(xué)語文六年級下冊第五單元教材分析及教學(xué)設(shè)計1-文庫吧資料
2024-10-07 02:19本頁面
【正文】 是多么喜悅，你能從朗讀中體現(xiàn)出這種心情嗎 自由練讀，指名朗讀?！ 、手该x。 ?、勺杂勺x?！ 、胖该x?！ ≌f話練習(xí)?！ 、坡犃诉@句話，你知道了一些什么板書：天游峰 齊讀第一自然段。 聽讀第一自然段。12節(jié)）：我在與掃路老人的交談中，感受到老人對生活充滿自信?！ 〉谌危ǖ?。 這篇課文是從幾個方面來寫天游峰的掃路人的 第一段（第2節(jié)）：武夷山天游峰的險峻，以及我登上山頂時的喜悅?！ ≈该首x課文（可分小節(jié)讀）。武夷山，去欣賞那天游峰的險峻，在途中，我們還會認識一位老人呢！ 板書：天游峰的掃路人 二、檢查預(yù)習(xí)情況 生字詞。一?！ 窘虒W(xué)時間】二課時 〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗 第一課時 一、談話揭題?！ ⌒『诎濉！ 木唧w語言材料的朗讀品味中體會天游峰的掃路人那種自強不息的精神和自信、豁達、開朗的生活態(tài)度。 學(xué)會本課9個生字，綠線內(nèi)的5個字只識不寫；理解文中的主要詞語。從探究學(xué)習(xí)中領(lǐng)會逆境和壓力面前要敢于抗?fàn)?，也要學(xué)會適當(dāng)退讓的道理?！ 蹲畲蟮柠溗搿窇?yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀去發(fā)現(xiàn)、去感覺，鼓勵學(xué)生大
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