蘇教版六年級語文——練習(xí)6蘇教版六下教案-文庫吧資料
2024-10-07 02:05本頁面
【正文】 逼人千里冰封 朔風(fēng)凜冽天寒地凍雪虐風(fēng)饕 教學(xué)反思： 1．第三題（寫好鋼筆字） 關(guān)于講評：當(dāng)學(xué)生基本上已把字臨出來后，還應(yīng)提醒學(xué)生把寫好的字和帖上的范字比較一番，看看什么地方寫得成功的，什么地方是不成功需要改進(jìn)的?！ 。ǎ保┱故緦懙煤玫淖?，指出好在哪兒?！ 。ǎ玻┚毩?xí)兩個字的寫法?！ 。常毩?xí)。 ?。ǎ玻┙處熯叿秾戇呏v解書寫方法?！ 。玻笇?dǎo)?！ 。ǘ┙虒W(xué)第五題（學(xué)寫毛筆字） １．審題?！ 。ǎ保┙處熞龑?dǎo)學(xué)生對參與對話的同學(xué)的表現(xiàn)作出評價?！ 。ǎ玻┩扑]一組上臺練習(xí)對話?！ 。常毩?xí)?！ 。ǎ保┙處熥寣W(xué)生將課前準(zhǔn)備的對話主題、對話的內(nèi)容與同桌互相說說。對話） （２）指明讀本次口語交際的要求。（板書：與times。對話作啟發(fā)談話。 ?。ǎ保┙Y(jié)合口語交際標(biāo)題與times?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)與人交流、與人對話。 第三課時 一、教學(xué)要求 ?。保毩?xí)口語交際，學(xué)習(xí)與人交流、與人對話?！ 。ǎ玻┙處煼秾?。 ?。ǎ保┱故緦懙煤玫淖郑⒄垖W(xué)生說說好在哪兒?！ 。?）教師及時小結(jié)，再讓學(xué)生仿寫?！ 。?）學(xué)生練習(xí)描紅，注意觀察整體?！ 。?）通過觀察，讓學(xué)生說出書寫的格式?！ 。?）讓學(xué)生讀這兩段文字，指出這是選自剛剛學(xué)過的課文《廣玉蘭》。 ?。?）集體齊背?！ ?．反饋。 ?。?）同桌練習(xí)背誦。 3．練習(xí)。 ?。?）同桌討論：怎么才能讀出感情，讀出韻味 ?。?）指明回答上面問題?！ 。?
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