蘇教國標版四年級語文上冊教案徐悲鴻勵志學(xué)畫-文庫吧資料
2024-10-07 02:02本頁面
【正文】 第二個大段。（師指板書）讓我們用堅定的語氣再把這句話朗讀一遍?！ ≡诟形虻幕A(chǔ)上齊讀外國學(xué)生的話，把表演語言再轉(zhuǎn)化為朗讀語言?！ ∫孕〗M為單位，各自準備，體會人物心理，說話的語氣，把朗讀轉(zhuǎn)化為表演語言。 為什么徐悲鴻要立下這個志向呢？請同學(xué)們細細讀讀課文的第一大段，邊讀邊做記號，找出有關(guān)的話?！ 《栴}導(dǎo)入 今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《徐悲鴻勵志學(xué)畫》。 情感目標：通過本文的學(xué)習(xí)，感受徐悲鴻的愛國之心，領(lǐng)悟他的堅定志向。 能力目標：學(xué)習(xí)第二大段的構(gòu)段方式。 描紅 當堂完成生字與詞語的抄寫 六、課后作業(yè) 朗讀課文，并利用網(wǎng)絡(luò)課搜尋一些徐悲鴻的資料。 根據(jù)板書簡要說說這課主要內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生概括能力?！ 〗涣髟~語的理解。mdash。mdash。mdash。 邊讀邊做記號，看看哪幾個自然段寫徐悲鴻為什么要勵志學(xué)畫？哪幾個自然段寫怎么勵志學(xué)畫？哪幾個自然段寫他努力的結(jié)果？ 討論上述思考題，劃分段落，師板書。相信
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