幼兒園中班健康教案領(lǐng)域小滾筒向前沖-文庫吧資料
2024-10-07 01:54本頁面
【正文】 滾筒練習(xí)怎樣跑得更快樂=了下面我們就來一場比賽，看看哪一組的小滾筒跑得最快并且介紹規(guī)則：聽到口令后，每組的第一個小朋友開始從起跑線處控制自己的小滾筒向著自己組對面的終點(diǎn)房子滾過去，第二個小朋友在準(zhǔn)備線外等候，在前面的伙伴出發(fā)后站到起跑線處準(zhǔn)備，第一個小朋友將滾筒推到房子里后，第二個小朋友從起跑線出發(fā)，然后依次第三個?！ ∵M(jìn)行滾筒賽跑游戲，鞏固滾動小滾筒的動作。為下一環(huán)節(jié)的滾筒賽跑游戲做準(zhǔn)備。然后根據(jù)實際情況對幼兒的動作要領(lǐng)進(jìn)行總結(jié)：不管用什么部位來推小滾筒一定要推到滾筒的中間稍微靠下的位置，朝著正前方用力推，腳隨著小滾筒向前走并且應(yīng)該連續(xù)不斷的推讓滾筒一直貼著地面在前進(jìn)，注意控制方向，一直向著前方，盡量減少拐彎，就能跑的更快。大家一起談?wù)撘幌抡l的方法最好，并提出這樣的問題：你認(rèn)為誰的方法小滾筒跑得最快為什么認(rèn)為他的方法好你能不能模仿一下呢讓幼兒在表達(dá)和模仿中初步學(xué)習(xí)動作，并引導(dǎo)其他幼兒也模仿一下。首先我會這樣來引導(dǎo)孩子：剛才呀我們都和自己的小滾筒朋友一起活動了一下，那下面老師要告訴小朋友們有關(guān)你們的朋友小滾筒的一個秘密，你們想知道嗎以用來引起幼兒的興趣?！ ∏榫皩?dǎo)入，引出本次活動內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒和老師一起跟著音樂來與自己的小滾筒一起活動。首先我會這樣引入：老師今天呀給每個小朋友都帶來了一個好朋友小滾筒，下面讓我們一起跟著音樂來和自己的小滾筒一起活動一下吧這一環(huán)節(jié)
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