小學(xué)語文教學(xué)反思——金色的草地教后反思：在玩中找尋讀書的感覺-文庫吧資料
2024-10-07 01:30本頁面
【正文】 的，不嬉皮笑臉的?！ 煟海ㄅ呐膭偛诺膶W(xué)生）來，玩吧，跟弟弟一起玩玩?！ 煟汉芎?。） 師：聽起來可真有意思！ 師：哎，你們會象他們一樣玩嗎？ 生：會！ 師：那就試一試，好嗎？ 生：好！ 師：（指名一學(xué)生上臺，并從粉筆盒里挑出一支粉筆，鄭重地傳到孩子手中）給，這是蒲公英，你玩吧！ 師：（轉(zhuǎn)向全體學(xué)生）誰來當他的弟弟呢？ 師：（指名一位學(xué)生上臺）你叫什么名字？ 生2：XX。課堂上，我和孩子們一起自由地交流著： 師：我和弟弟是怎么玩耍的呢？請小朋友們輕聲地讀讀課文的第二自然段。小學(xué)語文教學(xué)反思——《金色的草地》教后反思：在玩中找尋讀
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