【正文】 各位同學們，大家晚上好！歡迎來參加本次關(guān)于班級學風建設(shè)的主題班會！我是黎映宏，我是陳培森。自己的科學高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。有志者事竟成。他一遍又一遍，終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。牛頓認為這是個準確地研究和計算風力的好機會。有一天，天刮著大風暴。遂之發(fā)明了代數(shù)二項式定理。他從基礎(chǔ)知識、基本公式重新學起，扎扎實實、步步推進。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學的高峰。牛頓十六歲時數(shù)學知識還很膚淺，對高深的數(shù)學知識甚至可以說是不懂。注：本游戲由騰訊公司獨家贊助，公測開啟于2011年11月 20日，現(xiàn)為試玩階段，即日起，凡參加此游戲者，即可贈黃歡迎前來試玩。合：下面我宣布11金融本1“心存感恩 奮力拼搏”主題班會現(xiàn)在開始。女：擁有一顆感恩的心，讓我們把這份心轉(zhuǎn)化為行動。男：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。女：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。女：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。男：多少回含著感動的淚花暢想。男：我們滋潤著人間的真情成長。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。（學生各自寫自己曾經(jīng)不誠信的行為）師：古人常常用白鶴來比喻那些品德高尚的人，今天，老師就想讓大家用我們手中這張紙來折一只鶴，讓這只鶴帶走你的不誠信。三、做誠信師：誠信并沒有離我們而去，我們更不能讓誠信離我而去。其實，在現(xiàn)實生活中，我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會作出怎樣的抉擇呢？請大家先看一個小品《誠信擺渡人》。他停頓了一下，心想，軍官跑的這條路一定是條捷徑，如果沿著這條路跑，興許能早點跑到終點，但是這樣一來，雖然沒有人會看見，卻違背了自己一向以來“誠信“的原則，猶豫了一會兒，他最終決定朝著士兵的小徑跑去??師：故事講到這里，我想請大家猜猜看，故事的結(jié)局會是怎樣的？（學生發(fā)揮想象）師：正如大家所想的，當他跑到終點時，主持比賽的軍官告訴他，他獲得了比賽的第一名，過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。師：是啊，我們同學說得真好，如果這個世界上只有一個捧著空花盆的孩子，那該是多么悲哀的事啊，聽了這個故事和同學的討論，老師想起了這樣一個故事（講述故事：有一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠遠落后于別人，一個人孤零零地跑著。誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本，那么我們該如何做到誠實守信呢？看看我是不是能從下面的一個小故事中得到一些啟發(fā)？有請汪理智同學。誰能解釋一下“誠信”這兩個字。二、說誠信師：同學們，今天我們班會的主題是“誠信伴我行”。通過活動讓學生知道在現(xiàn)實生活中如何做到誠實守信，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。第四篇：誠信伴我行主題班會“誠信伴我行”主題班會活動目標：通過活動讓學生了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是少年兒童做人的根本。張敬晗：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，王宇軒：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要（學生集體回答：主動敬禮問好；）王子月：上下樓梯，人多擁擠，要（學生集體回答：注意謙讓，靠右行走；）羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑（學生集體回答：隨時撿起；）楊思宇：對公共財物，（學生集體回答：要愛護）女合：讓我們嚴格遵守學校規(guī)章制度，男合：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。王子月：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。王宇軒：對于一個集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習慣，才能形成好風氣；只有形成了好風氣，才能促使其他人更加進步，張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。秦偉銘：接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。王子月：請同學們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？（四位學生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀）秦偉銘：聽了幾位同學的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。秦偉銘：文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn)。秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。王宇軒：請欣賞小品《問路》。王宇軒：假如一個人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的禮儀。當臺上開始表演時你應(yīng)該做哪些事情？（學生回答）表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢？（學生回答）王宇軒：好，謝謝同學的回答，請坐。張敬晗：謝謝同學精彩的演出。你說了什么？（學生回答：再見，您慢走，請您常來玩兒。）羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，楊思宇：叔叔會立即回答：“哦，不要緊，不要緊！”你說了什么？（學生回答：叔叔，對不起，我太不小心了。楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，羅亦然：小姑娘就會微笑著從地上爬起來。楊思宇：這神奇的語言是什么？大家快來猜一猜。王子月：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!合：請聽三句半《校園禮儀》。王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。王宇軒：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。甲：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，乙：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要（學生集體回答：主動敬禮問好；）甲：上下樓梯，人多擁擠，要（學生集體回答：注意謙讓，靠右行走；）乙：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑（學生集體回答：隨時撿起；）甲：對公共財物，（學生集體回答：要愛護）合：讓我們嚴格遵守學校規(guī)章制度，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。乙：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，甲：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。乙：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；甲：交通有了規(guī)則，安全才有保障。甲：對于一個集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習慣，才能形成好風氣；只有形成了好風氣，才能促使其他人更加進步，乙：我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。乙：接下來就請欣賞小品《講文明》。乙： 你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？甲：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了。乙：外表的美是暫時的，真正的美是內(nèi)心的美。乙：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。乙：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。乙：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重。正如這位同學所說的，我們在節(jié)目開始前，應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應(yīng)該認真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結(jié)束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。）乙：假如遇到麻煩，同學幫助了你，你說出那些神奇的字，甲：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我！”你說了什么？（學生回答：謝謝，你幫了我的大忙）乙：看來只要我們平時注意多使用禮貌用語，甲：我們的生活一定會充滿歌聲與微笑！合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。）乙：你用神奇的字送走家里的客人，甲：客人會微笑著向你說再見。甲：你說了什么？（學生回答：真抱歉，小妹妹，請你原諒我。乙：假如你在街上碰倒了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。乙：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化！甲：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋！乙：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生