【正文】 能做到呢？讓我們大聲地說(shuō)出我們共同的承諾：誠(chéng)信，我能行！（在紙鶴的另一個(gè)翅膀上寫(xiě)上共同的承諾，并簽上自己的名字）班主任總結(jié)：同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。跑著跑著，遇到了一個(gè)岔路口，在他面前有兩條路，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小路。活動(dòng)過(guò)程：一、教師談話導(dǎo)入，引出“誠(chéng)信”師：同學(xué)們，上次我曾答應(yīng)過(guò)大家對(duì)近兩個(gè)周表現(xiàn)特別好的同學(xué)要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，但我竟然把這事給忘了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些同學(xué)的獎(jiǎng)品，履行我對(duì)大家的承諾。王子月：文明，讓人舉止文雅；秦偉銘：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。張敬晗：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，王宇軒：這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身言行，張敬晗：做到天天遵守、時(shí)時(shí)克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。王子月：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。下面我想請(qǐng)一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題。羅亦然：假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì)馬上大聲哭泣。乙：現(xiàn)在由鄭老師講話第三篇：文明禮儀伴我行主題班會(huì)主持人串詞文明禮儀伴我行主題班會(huì)主持人串詞張敬晗：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，王宇軒：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，王子月：作為新一代的少年兒童，秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，羅亦然：應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，楊思宇：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！張敬晗：我國(guó)古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下同學(xué)們，你去圖書(shū)館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做？（指名回答）甲：到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢？（指名回答）乙：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，甲：作為新一代的兒童，我們不能忘記。甲：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。乙：表演過(guò)程中我們（觀眾）應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生回答）甲：好，謝謝同學(xué)的回答，請(qǐng)坐。甲：這神奇的語(yǔ)言是什么？大家快來(lái)猜一猜。合：三（4）班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，大家歡迎！主持人（男）：看了他們精彩的表演，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。主持人（女）：擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗。乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。）乙：你用神奇的字送走家里的客人，甲：客人會(huì)微笑著向你說(shuō)再見(jiàn)。乙：可見(jiàn)文明禮貌和人際交往又是密不可分的。乙：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞小品《講文明》。乙：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，甲：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。王子月：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?？秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!合：請(qǐng)聽(tīng)三句半《校園禮儀》。你說(shuō)了什么？（學(xué)生回答：再見(jiàn)，您慢走，請(qǐng)您常來(lái)玩兒。王宇軒：假如一個(gè)人不懂禮儀，沒(méi)有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。王子月：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？（四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀）秦偉銘：聽(tīng)了幾位同學(xué)的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。第四篇：誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解什么是誠(chéng)信，明白誠(chéng)信的重要性，知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是少年兒童做人的根本。誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本，那么我們?cè)撊绾巫龅秸\(chéng)實(shí)守信呢？看看我是不是能從下面的一個(gè)小故事中得到一些啟發(fā)？有請(qǐng)汪理智同學(xué)。三、做誠(chéng)信師：誠(chéng)信并沒(méi)有離我們而去，我們更不能讓誠(chéng)信離我而去。男：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。女：擁有一顆感恩的心，讓我們把這份心轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。牛頓認(rèn)為這是個(gè)準(zhǔn)確地研究和計(jì)算風(fēng)力的好機(jī)會(huì)。自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。首先請(qǐng)第一組進(jìn)行發(fā)言。b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。這天，是他的37歲生日。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎？我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？ a：做事要重視細(xì)節(jié)。b：想玩游戲的到中間來(lái)。張園： 地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。地球：啊，媽呀，我不要啊張園：同學(xué)們，看了這個(gè)小品后，你作何感想呢？：張園：??曾經(jīng)何時(shí)?? 李楠：真不敢想象下去，?下面請(qǐng)聽(tīng)一份《環(huán)境調(diào)查報(bào)告》中國(guó)環(huán)境的主要問(wèn)題大氣污染問(wèn)題 2000年我國(guó)二氧化硫排放量為1995萬(wàn)噸，居世界第一位。塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染已蔓延全國(guó)各地。有關(guān)專家經(jīng)調(diào)查推測(cè)：未來(lái)15年內(nèi)中國(guó)將持續(xù)干旱。李慧嫻（從宿舍里走出來(lái)，驚訝地）：哎啊，這是哪個(gè)缺德鬼干的好事啊！我剛剛清掃完的衛(wèi)生區(qū)怎么又變成垃圾一片了?。∩驈奔泵γΦ嘏芰诉^(guò)來(lái)，氣喘吁吁地）：李慧嫻，這是怎么回事??？我剛從樓旁經(jīng)過(guò)，看到有人像天女散花似的從樓上倒垃圾，還弄得我滿身都是泥土。男：我們的學(xué)校是模范特色學(xué)校的樣板。校本課程創(chuàng)特色，綜合實(shí)踐展技能。教育改革結(jié)碩果，各門(mén)學(xué)科重實(shí)踐。a： 信息技術(shù)劃時(shí)代，上傳下載真不賴。創(chuàng)名校，樹(shù)名師，培養(yǎng)優(yōu)秀好少年。（略）男：同學(xué)們講得真好，做好我們身邊的每一件事，也是為校園添光彩。師生合唱《明天會(huì)更好》。男 ：同學(xué)們認(rèn)為我們校園的明天會(huì)怎么樣呢？（學(xué)生一：每個(gè)教室都有多媒體設(shè)備。教育改革浪潮涌，齊心合力奔——向——前！女：謝兩位同學(xué)的精彩表演，是啊，我們學(xué)校有美麗的校園環(huán)境，有完善的教學(xué)設(shè)備，更有一流的教學(xué)質(zhì)量。b： 成長(zhǎng)檔案看成長(zhǎng)，英語(yǔ)大賽展風(fēng)采。b：文明之星講文明，白鴿使者講奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)生活學(xué)做人，愛(ài)國(guó)愛(ài)民記心間。女：我們的學(xué)校還有很多值得我們?nèi)フf(shuō)，去夸。)張寶連（裝著若無(wú)其事的樣子）：怎么啦，你們倆在這兒吵嚷著什么??？李慧嫻（哭喪著臉）：還能有什么啊，我剛剛掃完的衛(wèi)生區(qū)，不知給誰(shuí)倒了垃圾。生物多樣性破壞問(wèn)題中國(guó)是生物多樣性破壞較嚴(yán)重的國(guó)家，高等植物中瀕?；蚪咏鼮l危的物種達(dá)40005000種，約占中國(guó)擁有的物種總數(shù)的15%20%，高于世界10%15%的平均水平。中國(guó)每年遭受的強(qiáng)沙塵暴天氣由50年代的5次增加到了90年代的23次。此外，2000年中國(guó)煙塵排放量為1165萬(wàn)噸，工業(yè)粉塵的排放量為1092萬(wàn)噸。李楠：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？我的身上還有飾品、手機(jī)、mp等物品嗎？我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎？ a：做人要知道感恩。b：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過(guò)程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？b：那么，讓我們來(lái)看看下面的幾張圖片。a：是的。a：德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂(lè)，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂(lè)大師，盡管買(mǎi)不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤(pán)，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。b:有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。我們班上學(xué)期有一個(gè)零掛科的宿舍，那就是709，現(xiàn)在，讓我們歡迎該宿舍的代表跟我們談?wù)勅绾巫龅搅銙炜?，讓我們也學(xué)習(xí)一下?！?09談如何做到零掛科。11金融本一 2011年11月20日篇