【摘要】 幼兒園中班教案?小猴真淘氣?含反思 中班教案?小猴真淘氣?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒在游戲過程中,嘗試有節(jié)奏地點同伴;在歌曲結(jié)束時,創(chuàng)編小猴滑到的不同造型,理解歌詞內(nèi)容,能用...
2024-09-30 18:19
【摘要】 幼兒園中班公開課語言教案《小猴去郊游》含反思 中班公開課語言教案《小猴去郊游》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中,讓幼兒能積極主動探究、動手動腦,在發(fā)現(xiàn)問題的過程中解決問題,通過兩次做傘,探...
2024-10-06 20:00
【摘要】 幼兒園中班語言公開課教案4篇《小猴變魔術(shù)》含反思 中班語言公開課教案4篇《小猴變魔術(shù)》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中,讓幼兒明白貪吃冷飲的壞處,理解故事情節(jié),感受故事中想象變化的神奇,大...
2024-10-07 02:31
【摘要】 幼兒園中班公開課語言教案?小猴去郊游?含反思 中班公開課語言教案?小猴去郊游?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中,讓幼兒能積極主動探究、動手動腦,在發(fā)現(xiàn)問題的過程中解決問題,通過兩次做傘,探...
2024-09-30 18:31
【摘要】 幼兒園中班音樂公開課教案《快樂的小音符》含反思 中班音樂公開課教案《快樂的小音符》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒嘗試學(xué)習(xí)互相合作編樂曲、分享合作的快樂,引導(dǎo)幼兒通過身體動作來表現(xiàn)...
2024-10-06 18:45
【摘要】 幼兒園中班音樂公開課教案《快樂的小蝸?!泛此? 中班音樂公開課教案《快樂的小蝸?!泛此歼m用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏和旋律,學(xué)唱歌曲,了解并拍出3/4拍的強弱弱的節(jié)...
2024-10-06 19:42
【摘要】 幼兒園中班音樂兒歌公開課教案《小香蕉》含反思 中班音樂兒歌公開課教案《小香蕉》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒能根據(jù)香蕉的外形特征,進行簡單的想象和表述,學(xué)習(xí)有感情地朗誦兒歌,知道...
2024-10-07 02:11
【摘要】 幼兒園中班音樂公開課教案《睡覺》含反思 中班音樂公開課教案《睡覺》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒能用固定的句式講述歌詞內(nèi)容,并隨著音樂用動作表現(xiàn)動物睡覺的姿態(tài),在熟悉旋律的基礎(chǔ)上...
【摘要】 幼兒園中班語言公開課教案4篇?小猴變魔術(shù)?含反思 中班語言公開課教案4篇?小猴變魔術(shù)?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中,讓幼兒明白貪吃冷飲的害處,理解故事情節(jié),感受故事中想象變化的神奇,大...
2024-10-01 09:44
【摘要】1 幼兒園中班音樂兒歌公開課教案?小香 蕉?含反思 中班音樂兒歌公開課教案?小香蕉?含反思適用于中班的音樂主 題教學(xué)活動當中,讓幼兒能根據(jù)香蕉的外形特征,進行簡單的想象 和表述,學(xué)習(xí)有感情地...
2024-09-23 05:26
【摘要】 幼兒園中班音樂公開課教案?快樂的小音符?含反思 中班音樂公開課教案?快樂的小音符?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒嘗試學(xué)習(xí)互相合作編樂曲、分享合作的快樂,引導(dǎo)幼兒通過身體動作來表現(xiàn)...
2024-10-01 09:41
【摘要】 幼兒園中班音樂公開課教案?快樂的小蝸牛?含反思 中班音樂公開課教案?快樂的小蝸牛?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏和旋律,學(xué)唱歌曲,了解并拍出3/4拍的強弱弱的節(jié)...
2024-09-30 18:23
【摘要】 幼兒園中班音樂公開課教案《大吊車》含反思 中班音樂公開課教案《大吊車》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒感知樂曲中高低音的變化,能用動作創(chuàng)造性地表演大吊車卸貨物的情景,了解大吊車的外...
【摘要】 幼兒園中班音樂公開課教案?睡覺?含反思 中班音樂公開課教案?睡覺?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒能用固定的句式講述歌詞內(nèi)容,并隨著音樂用動作表現(xiàn)動物睡覺的姿態(tài),在熟悉旋律的根底上...
2024-10-01 09:45
【摘要】 幼兒園中班音樂公開課教案《潑水歌》含反思 中班音樂公開課教案《潑水歌》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒鞏固矮人走路等基本動作,初步能根據(jù)情緒體驗,創(chuàng)編生氣和笑嘻嘻的動作,感受歌曲情...