幼兒園大班語言優(yōu)質課教案粗心的小畫家含反思-文庫吧資料
2024-10-06 20:18本頁面
【正文】 培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力?！ ?評：用各種形式幫助幼兒理解、掌握童謠) (五)討論：改編童謠 ，畫的時候都畫錯了，那你能做個細心的小畫家嗎幫助丁丁把這些錯畫的地方都改過來嗎(畫只螃蟹八條腿，畫只鴨子扁嘴巴，畫只小兔長耳朵，畫匹大馬粗尾巴?！ 。耗愀杏X哪一句話比較有困難說出來，大家一起幫助你。我們一起來看著圖說一說。) (四)帶領幼兒學念童謠，感受童謠的幽默、滑稽 ，畫畫時都畫錯了，所以這首童謠的名字就叫做《粗心的小畫家》。當教師咦!哈哈哈哈哈哈哈!這個句子時，體現(xiàn)了童謠的幽默、詼諧?！ 。憾《≌媸谴中难?畫的畫都錯了，看著這些畫錯的圖畫，你最想做的是什么事呢(我想笑、我想對丁丁說畫畫要認真) !哈哈哈哈哈哈哈!與幼兒一起體驗開心、快樂的心情?！ 。憾《∈切‘嫾伊?，他可神氣了，我們一起用童謠里的語言來說一說(提示幼兒要表示神氣的模樣
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