幼兒園大班音樂教案摘草莓含反思-文庫吧資料
2024-10-06 20:16本頁面
【正文】 很好地把握節(jié)奏，所以在活動(dòng)中我利用肢體動(dòng)作來提示孩子，被分成兩部分的孩子看了指揮就能很好地演唱歌曲了。 在活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了背景圖、大圖譜以及小圖譜，活動(dòng)中，我先利用大圖譜來學(xué)習(xí)歌曲的第一聲部，在用小圖譜來學(xué)習(xí)歌曲的第二聲部，吸引、調(diào)動(dòng)孩子來參與活動(dòng)，并通過擺一擺、看一看，使孩子們從中理解了歌詞，記憶了歌曲?！ ∷?、活動(dòng)結(jié)束。3遍?！ ⒂變悍殖蓛蓚€(gè)聲部演唱2mdash。 老師這兒還有一些小圖譜，為了使歌曲更好聽，我們還要在歌曲里加入小圖譜，放在哪兒呢 不僅要唱大圖譜，還要唱小圖譜，小圖譜怎么唱呢 教師唱第一聲部，并用體態(tài)提示幼兒演唱第二聲部?！ ∪⒕毩?xí)兩個(gè)聲部。 看圖完整演唱第一聲部，將歌詞與圖譜匹配?！ [放圖譜?！ ≡俅涡蕾p教師
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