小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教案——頤和園-文庫吧資料
2024-10-06 19:44本頁面
【正文】 一段 2mdash。mdash。 師生共同板書訂正： 1mdash。 全文有幾個(gè)自然段？ 每個(gè)自然段寫什么？ 作者主要游覽了幾處地方，哪些自然段是介紹同一地方的景物？ 課文應(yīng)分幾自然段，怎樣分段？請(qǐng)同學(xué)們按作者的游覽順序用‖給課文分段。板貼：民族自豪感?！ ∵@個(gè)句子介紹了十七孔橋的什么特點(diǎn)？ （橋洞多、石柱多、獅子多） 思想教育：這是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的?！ “鍟豪ッ骱?、長堤、小島，十七孔橋?！ ∽杂衫首x，同位討論共同完成練習(xí)?！ ±ッ骱现饕?、等景物?！ 。ǘW(xué)習(xí)第五自然段 導(dǎo)入：從萬壽山下來，作者又到了什么地方？看到了哪些景物呢？帶著這些問題，我們一起學(xué)習(xí)第五自然段。） 隱隱約約和遠(yuǎn)眺有什么關(guān)系？ 隱隱約約與遠(yuǎn)眺有因果關(guān)系。mdash。往遠(yuǎn)處看的意思?！ ∵h(yuǎn)眺是什么意思？（遠(yuǎn)眺mdash。 指導(dǎo)朗讀：要求讀得舒緩，讓人感到昆明湖的靜。mdash。游船、畫舫輕輕地在光滑的湖面上溜過，使湖面保持平靜。在光溜溜的表面上溜動(dòng)） 為什么課文寫游船，畫舫在湖面上前進(jìn)，用滑而不用劃？滑mdash。 把昆明湖比作什么？（把昆明湖比作一面鏡子、一塊碧玉）這兩個(gè)比喻寫了昆明湖什么特點(diǎn)？句
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