幼兒園中班教案烏鴉和狐貍含反思-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 19:28本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)的狐貍稱烏鴉為親愛(ài)的，他心里是怎么想的呢 再找找狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)的三次話內(nèi)容有什么不一樣呢 相機(jī)板書(shū)：您好孩子好羽毛漂亮嗓子好 A、為什么狐貍要問(wèn)起他的孩子呢 B、圖片比較狐貍和麻雀的羽毛體會(huì)狐貍的假話?！ ∵^(guò)渡：老師聽(tīng)了小朋友們的朗讀，知道了狐貍很想吃這片肉，開(kāi)始動(dòng)腦筋了，它是怎么做的呢 請(qǐng)小朋友們大聲讀課文第二到第五自然段，同桌同學(xué)合作，數(shù)一數(shù)狐貍和烏鴉一共說(shuō)了幾次話并把狐貍的話用畫(huà)出來(lái)，把烏鴉的反映用――畫(huà)出來(lái)?！ ∠胂螅喝绻憔褪沁@只很餓很餓的狐貍，當(dāng)你看到這片肉時(shí)，你會(huì)怎么想呢 齊讀第一段?！ W(xué)習(xí)第一段 找找課文中哪一自然段是寫(xiě)這幅圖的內(nèi)容?！ ∩险n前，老師去了一趟動(dòng)物王國(guó)，請(qǐng)來(lái)了兩位老朋友，（出示掛圖）小朋友們跟他們打個(gè)招呼吧！板書(shū)課題：狐貍和烏鴉 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《狐貍和烏鴉》的故事。 狐貍和烏鴉中班教案 ?。ㄋ模?、復(fù)習(xí)生字，激趣導(dǎo)入。找朋友。住著狐貍。有個(gè)洞，洞里mdash。大樹(shù)底下mdash。mdash。 ?。ǘ?、理清人物關(guān)系 出示第一小節(jié)，引讀：故事發(fā)生在一個(gè)森林里。 ?。ㄒ唬⒆x通課文 這么有趣的故事，大家想不想自己讀啊那就請(qǐng)輕輕打開(kāi)課本，借助拼音把課文讀正確、讀流利、不加字不漏字。生交流?！ ≡谀銈兊挠∠笾校偤蜑貘f是什么樣的人呢 狐貍（狡猾）、烏鴉（聲音難聽(tīng)、全身烏黑） ?。?
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