小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——花瓣飄香教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 18:52本頁(yè)面
【正文】 課題，進(jìn)入文章中的學(xué)習(xí)，可謂是水到渠成。香的！很淡的。教學(xué)當(dāng)天的到校后，我把自己準(zhǔn)備好的幾朵美麗的玫瑰花放在了一個(gè)晶瑩剔透的玻璃杯擺放在了講臺(tái)上，只覺(jué)得教室頓時(shí)因這花的存在有了生氣。所以常聽人說(shuō)，成功的語(yǔ)文課，應(yīng)在教學(xué)的一開始就牢牢吸住學(xué)生，使他們的思維隨著老師的情感入境，激發(fā)起求知欲。又有語(yǔ)云：感人心者莫先乎情。反思整個(gè)教學(xué)，因?yàn)槲易⒅亓饲楦性诖宋闹械臐B透，讓學(xué)生精讀感悟顯性的語(yǔ)言文字，更讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到文字中隱性存在的情感、精神，所以才取得了比較好的效果。小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《花瓣飄香》教學(xué)反思 《花瓣
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