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正文內(nèi)容

蘇教版小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷(九)-文庫吧資料

2024-10-06 10:45本頁面
  

【正文】 文。(2)()他沒有名字,每天都上山放牛,()大家都叫他牛郎。文中畫線的句子可用一個(gè)成語表示,這個(gè)成語是:______________在括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。文中的兩位主人公深受人們同情,大家希望他們有個(gè)美好的未來。(4)“七月初七”又被叫作________________節(jié)。(2)“從此以后”指_________________以后。讀短文,回答問題?!杜@煽椗肥敲耖g故事,它和《》、《》、《》并稱為我國“四大民間故事”。每年七月初七的夜晚,一群群喜鵲飛來,在天河上搭起一座“鵲橋”,讓牛郎織女在橋上會(huì)面。從此以后,牛郎在天河的這邊,織女在天河的那邊,二人只能隔河相望。i)后一劃,霎時(shí)間,牛郎的面前出現(xiàn)一條天河。他越飛越快,眼看就要追上織女了。然后將一兒一女放在竹筐里,挑(ti.āo tiǎo)起來就往外跑。npi225。① 但??② 光??還要??(三)《牛郎織女》(片段)牛郎得知織女被王母娘娘抓走,心急如焚。莫泊桑從老師的話中得到的啟發(fā),簡要說有四點(diǎn),即:(1)______________;(2)_____________;(3)_____________;(4)_______________。讀畫線句子,完成:(1)你想到的成語有:___________、____________、__________、__________。①表示直接引用②表示著重指出③具有特殊含義(二)《莫泊桑拜師》(片段)福樓拜認(rèn)真地看了幾遍,臉上露出了微笑,說:“這些作品,表明你有了進(jìn)步,但青年人貴在堅(jiān)持,才氣,就是寫作的結(jié)果。這句話的意思是。作者想象極為豐富,比喻很奇特。用“_____”劃出寫孩子多的詞。我們笑著下了車,迎著兒童的涌流,擠進(jìn)頤和園去。這情景實(shí)在有趣!我想起兩句詩:“兒童不解春何在,只揀游人多處行”,反過來也可以說:“游人不解春何在。(35分)(一)(2+3+3+2+1=11分)從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。(12分)六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!在這里,我們認(rèn)識(shí)了許多人,既有平凡的普通人,()的劉老師、()的喬依、()的天游峰的掃路人;也有偉大的人物,()的聶榮臻、()的巴金、()孔子;我們還欣賞了許多名勝古跡,()的三亞、()的金華的雙龍洞;課外,我們閱讀了四大名著,《》、《》、《》、《》。在我們心目中,您是(),您是(),您是()!良藥苦口利于病,()。(8分)大自然多像一位偉大的母親?。ǎ┑拇蟮厥撬ǎ┑男貞眩ǎ┑纳质撬ǎ┑拈L發(fā),()的太陽是她()的眸子,()的輕風(fēng)是她()的絮語……學(xué)而不思則罔,()。寫出四個(gè)形容“專心”的四字成語:、(五)解釋加點(diǎn)的字。④宇航員在天際遨游時(shí),()地球,發(fā)出由衷的感嘆。②陳毅的塑像剛落成,來()的人就很多。(2+1+2=5分)填上表示“看”的意思的詞語。”()司馬遷是我國古代著名的史學(xué)家、文學(xué)家,漢代人?!边@句話若縮句,應(yīng)該是“出版社解決了難題”。”與“兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯(cuò)誤。()“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同,都是褒義詞。ng)這些多音字的讀音沒有一....個(gè)錯(cuò)的。)、似乎(s236。(三)給說法正確的句子打“√”,錯(cuò)誤的打“”。A、桃花紅杏菜花梨花B、紅杏菜花梨花桃花C、桃花梨花紅杏菜花D、菜花桃花梨花紅杏一個(gè)秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來,“______”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是()。③忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹_____開。下面的詩句中依次填入的花名是()。A、沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)B、沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步C、蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是()。(10分)下列沒有錯(cuò)別字的一組是()。ngqūzhwǔrǔy249。(5分)chōngjǐngch227。(3)把題目補(bǔ)充完整,體裁不限第三篇:小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷(7)一、基礎(chǔ)部分。1.小明和小剛是同班的好朋友,一個(gè)星期天,小明因踢足球忘記了做作業(yè),星期一上學(xué)前,小明要小剛借作業(yè)給他抄……要求:根據(jù)上面材料續(xù)寫一篇記敘文,從《真正的友誼》 《我不再貪玩了》 《你們都做錯(cuò)了》中任選一個(gè)題目。他正講完,老師首先第一個(gè)鼓掌,同學(xué)們也跟著爆發(fā)出激烈的掌聲。因?yàn)閺埿∪A嗓子有些嘶啞,可是講得很認(rèn)真。(2分)7. 寫出本文的主要內(nèi)容。(3分)第一自然段:第二自然段:第三自然段:6. 回答。()4.用浪線畫出文中的兩個(gè)比喻句。ng()(2)sh233。n()(2)bi224。(4分)“不禁”的“禁”用音序法查,用部首查字法查,再查幾畫 ;“囊括”的“囊”用音序法查,用部首查字法查,再查幾畫 ;這一詞在文中的意思是。極目望去,阿里山的峰巒,無論高低遠(yuǎn)近,全是靜止而又洶涌的綠,廣闊而又深厚的綠,活躍而又執(zhí)著的綠。山上辟有研究植物的林區(qū),專供有關(guān)人士進(jìn)行研究之用。在同一座山而囊括了全球各氣候帶的植物,這自然很難得,起碼必須具備以下兩個(gè)條件:一是此山必須坐落在熱帶地區(qū),這樣山腳才可能有熱帶植物;其次,此山必須夠高,這樣才可能有寒帶植物。換句話說,就是阿里山竟具有整個(gè)地球各氣候帶的原始森林。阿里山因?yàn)樯絼萜骄?,樹木更顯茂盛,所以便有“林的世界”的盛譽(yù)。這次來阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是錯(cuò)過了。于是又知道阿里山是花的海洋 林的世界 云的家鄉(xiāng)。我一直喜歡這首歌:“高山青,澗水藍(lán),阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壯如山……”我喜歡它單純得猶如真理。談?wù)勀愕母惺堋Q酃饬⒓淳屠绷?9。無用39。4.聯(lián)系上下文理解第二自然段中“庇覆”一詞的意思庇覆——5.從文中找出一個(gè)比喻句,用“——”劃出來,這句話把 比作,它形象地寫出了丑石的__________。(4)這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來是天上的呢!它補(bǔ)過天,在天上發(fā)過熱,閃過光,我們的先祖或許仰望過它,它給了他們光明,向往,(chong jing);而它落下來了,在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了!……(5)我感到自己的可恥,也感到了丑石的偉大;我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)會(huì)默默地忍受著這一切?而我又立即常常地感到它那種不(曲 屈)于誤解 寂寞的生存的偉大。他再?zèng)]有走去,就住了下來;以后又來了好些人,說這是一塊隕石,從天上落下來已經(jīng)有二三百年了,是一件了不起的東西?!?)終有一日,村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。荒草便繁衍出來,枝蔓(wan man)上下,慢慢地,竟銹上了綠苔 黑斑。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),門前推了麥子,奶奶總是要說:這塊丑石,多礙地面喲,多時(shí)把它搬走吧。()2 除課堂學(xué)習(xí)外,你還可以通過哪些學(xué)習(xí)途徑了解孔子?(至少3點(diǎn))關(guān)于孔子,你知道哪些信息?請寫出他的一句名言。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。2 “絕頂”一詞中“絕”在字典里有4種意思,(1)斷絕(2)窮盡(3)獨(dú)一無二(4)極,最,在這兒選擇第()種解釋,再任選一種解釋組詞()3 這段話選自______________,給我們描繪了一幅美妙的畫,可命名為______________,文中還描繪了______________ ____________________________(二)孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。三 閱讀練習(xí)(一)晴天的早晨,()看見白鷺()地站立在小樹的絕頂,看來像是不大(),而它卻很悠然,這是別的鳥少有的一種()。4 在語文課本的引領(lǐng)下,我們游覽了堪稱甲天下的_______,參觀了西安臨潼的_______,品嘗了香飄萬里的名茶_______,認(rèn)識(shí)了以摘麥穗啟迪學(xué)生的_______,被日本人民稱為“_______”的_______,走近了法國文學(xué)巨匠_______,還欣賞到了_______的孔子的教學(xué)風(fēng)范。n juǎn)啊(a ya na)二 按要求填空根據(jù)情境每根橫線至少填寫兩個(gè)成語:前不久的反法西斯六十周年紀(jì)念日盛況空前,那天莫斯科紅場上,看了反法西斯戰(zhàn)爭的影片,聽了有關(guān)的故事,你產(chǎn)生的感受,全世界人民都向往和平,我們應(yīng)該 ______________《三字經(jīng)》中“昔仲尼,師項(xiàng)橐,彼無書,且勤勉”勉勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)才能有成就,讓我們不由想到《冬夜讀書示子聿》中的詩句 _______,_______。n 的操場()著我們的歡聲笑語,活躍著()的身姿,好一幅wǔ cǎi bān l225。ng y224。 yīn明天我們()畢業(yè),心中涌起了深深的()之情。n li224。j236。要求:(1)先補(bǔ)全題目,空缺處可填:友情、親情、善良、誠信、尊嚴(yán)??(2)內(nèi)容具體,寫出真情實(shí)感。在生活中我們能感受到人間的真情,領(lǐng)悟到做人的道理,體驗(yàn)到生命的意義??這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。(3分)第三部分:習(xí)作樂園請把習(xí)作寫在答題紙的相應(yīng)位置上?!闭埪?lián)系上下文,想想:這會(huì)是一種怎樣的感覺?為什么有這樣的感覺?(2分)(4)“我一下子明白了什么,心中充滿了對老人的感激與崇敬。結(jié)果是:__________________。(2分)我總是不由得想起我那位特殊的“聽眾”,那位“耳聾”的音樂家。我用心感受著,仿佛聽到了老人
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