【正文】 校有2個(gè)成都市級(jí)課題立項(xiàng)，有7個(gè)都江堰市市級(jí)課題立項(xiàng)，教育科研工作受到成都市、都江堰市的表彰。為鼓勵(lì)廣大教師專心課題研究，學(xué)校制定了《教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，保障教科研課題經(jīng)費(fèi)。學(xué)校還完善微機(jī)室、圖書室、閱覽室和校園網(wǎng)的建設(shè)，配置足夠的期刊雜志。學(xué)校投入大量資金，購(gòu)置繼續(xù)教育比被的各種設(shè)備與資料，開發(fā)各種可利用資源。從指導(dǎo)思想，規(guī)章制度上保證了學(xué)校繼續(xù)教育工作落實(shí)到位。制定了繼續(xù)教育5年規(guī)劃和工作計(jì)劃。制度、經(jīng)費(fèi)保障為保證繼續(xù)教育工作的順利實(shí)施，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任到人。全校教師的教育教學(xué)理念得到了提高，班級(jí)管理規(guī)范有效。順應(yīng)當(dāng)前教育改革新形勢(shì)，大力推行繼續(xù)教育，不斷提高教師綜合素質(zhì)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ). 總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。通過創(chuàng)新教育，認(rèn)識(shí)到自己原來教學(xué)方法的不足，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改進(jìn)。 通過一年來的學(xué)習(xí)，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將本個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從一言堂、滿堂灌中解放出來。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。一是嚴(yán)格命題工作程序，把好命題質(zhì)量關(guān)。一是加強(qiáng)免試資格審查工作，組織完成679人自考助學(xué)專業(yè)學(xué)生的課程免考及報(bào)考本科資格的審查工作；二是加強(qiáng)畢業(yè)資格審核工作，完成自考助學(xué)專業(yè)畢業(yè)生1836人、專接本畢業(yè)生595人、社會(huì)自考畢業(yè)生251人的畢業(yè)資格審核工作；三是加強(qiáng)學(xué)位資格審核工作，完成了1788人成人高等教育學(xué)士學(xué)位（自考）的審核工作。另外，完成自考助學(xué)21536冊(cè)教材的征訂與發(fā)放、77卷檔案整理歸檔等工作2加強(qiáng)組織管理，嚴(yán)控審核環(huán)節(jié)。教學(xué)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)對(duì)全校自考助學(xué)教學(xué)過程的教學(xué)監(jiān)督，不定期進(jìn)行教班級(jí)聽課、查課，加強(qiáng)教學(xué)情況調(diào)研、指導(dǎo)，以及教學(xué)文件、教學(xué)臺(tái)賬檢查和考務(wù)巡查工作，維護(hù)正常教育秩序；制定《自考助學(xué)評(píng)估方案》，對(duì)學(xué)院的自學(xué)考試教育工作進(jìn)行逐項(xiàng)檢查、評(píng)估，有力保障自考助學(xué)辦學(xué)質(zhì)量；三是采取有效措施，提高考試通過率。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃、考試大綱認(rèn)真組織相關(guān)教學(xué)，充分利用各種教育資源，積極推進(jìn)自考助學(xué)教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，目前共有22個(gè)學(xué)院35個(gè)專業(yè)課程計(jì)劃參與綜合改革試點(diǎn)工作；做好今年新增專業(yè)（含綜改專業(yè)）、專接本專業(yè)計(jì)劃大綱的制定編撰工作；完成省考試院布置落實(shí)的園藝等6個(gè)自學(xué)考試農(nóng)科類專業(yè)設(shè)置、課程體系改革的修改意見，以及畜牧獸醫(yī)等19門社會(huì)自考的大綱編寫任務(wù)。嚴(yán)格教學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真組織開展繼續(xù)教育理論學(xué)習(xí)與研究，發(fā)表繼續(xù)教育工作論文5篇，獲20xx年中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)繼續(xù)教育分會(huì)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀論文獎(jiǎng)各1項(xiàng)；開展省繼教高校研究會(huì)蘇中片區(qū)活動(dòng)和本處科研項(xiàng)目申報(bào)與結(jié)題工作，申報(bào)成功2項(xiàng)目、結(jié)題1項(xiàng)。1建立工作平臺(tái)，提高工作效率。1深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。1土木工程省級(jí)成教特色專業(yè)順利通過省教育廳驗(yàn)收并獲優(yōu)秀等級(jí)，這在我校我是首次，有力地彰顯了我校辦勢(shì)。以建章立制為抓手，有效規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)繼教事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。三、立足服務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)繼續(xù)教育工作內(nèi)涵建設(shè)以制度建設(shè)為根本，建立健全教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度和部門內(nèi)部管理制度，著力提升部門工作執(zhí)行力。面對(duì)自考助學(xué)生源組織困難的實(shí)際情況，全處統(tǒng)一思想，引導(dǎo)學(xué)院積極拓展生源市場(chǎng)，上半年召開了學(xué)校專接本對(duì)接學(xué)校工作會(huì)議，共有26所高職院校參加，有的放矢地指導(dǎo)各學(xué)院打造生源基地，尋求合作辦學(xué)新思路和新方法，多渠道、多層次、多形式開拓生源市場(chǎng)。至20xx年10月，我校成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生為9789人，其中：函授生4931人、業(yè)余生4858人。今年我校成人學(xué)歷教育各專業(yè)報(bào)名確認(rèn)人數(shù)12391人，比去年增加約20%，完成成人學(xué)歷招生計(jì)劃數(shù)6324人（其中：高起本1062人），比上年增加1339名，招生規(guī)模較去年增加約26%，特別是高起本招生規(guī)模實(shí)現(xiàn)翻番，今年成人學(xué)歷教育招生規(guī)模取得新突破。成人學(xué)歷教育招生工作。堅(jiān)持全員招生、全年招生、資源招生、合力招生、規(guī)模招生、規(guī)范招生招生新舉措。面對(duì)今年學(xué)歷教育招生計(jì)劃嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀，分析原因，主動(dòng)交流，據(jù)理力爭(zhēng)，客觀陳述我校招生窘境和壓力，最終申請(qǐng)追加了學(xué)歷招生計(jì)劃數(shù)1880個(gè)（其中高起本380個(gè)），較為圓滿地完成了今年的招生任務(wù)。積極引導(dǎo)學(xué)院充分依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源、自身辦勢(shì)和校友資源，開展市場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合市場(chǎng)需求，確立貼近市場(chǎng)的有所為、有所不為繼續(xù)教育辦學(xué)理念，集中力量，著力尋求辦學(xué)突破口，比如：醫(yī)學(xué)院、建工學(xué)院、商學(xué)院和教科學(xué)院的學(xué)歷教育在校生規(guī)模約占全校70%以上，商學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)院、建工學(xué)院和生技學(xué)院的自考助學(xué)教育在校生規(guī)模約占全校50%以上，農(nóng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、水能學(xué)院、旅烹學(xué)院和數(shù)科學(xué)院的培訓(xùn)規(guī)模約占全校60%以上，學(xué)校繼續(xù)教育工作呈現(xiàn)學(xué)歷教育、自考助學(xué)和培訓(xùn)工作齊頭并進(jìn)各具特色的喜人態(tài)勢(shì)。土木工程省級(jí)成教特色專業(yè)順利通過省教育廳驗(yàn)收并獲優(yōu)秀等級(jí)，從而彰顯了學(xué)校繼續(xù)教育專業(yè)辦勢(shì)，與此同時(shí)，還組織開展了第四輪校級(jí)成教特色專業(yè)和精品課程的申報(bào)、評(píng)審工作，經(jīng)評(píng)審，共有《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化》等5個(gè)專業(yè)被確定為學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、《化工原理》等7門課程被確定為精品課程建設(shè)項(xiàng)目。二、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)模新突破根據(jù)繼續(xù)教育工作面臨的新形勢(shì)，及時(shí)優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，積極打造品牌專業(yè)和特色項(xiàng)目，尋找新的辦學(xué)增長(zhǎng)點(diǎn)。按照校黨委工作部署和具體要求，新一屆處領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過思想動(dòng)員大會(huì)、集中理論學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、查擺問題、整改措施等環(huán)節(jié)，對(duì)本處和個(gè)人四風(fēng)方面存在的具體問題進(jìn)行了深刻剖析并提出了整改措施。2016學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)2016學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)。以學(xué)校新一輪干部聘任工作為契機(jī)，不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育管理隊(duì)伍建設(shè)，全面提升其工作能力和服務(wù)水平，適時(shí)舉辦了一期學(xué)院繼續(xù)教育管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，共有25個(gè)學(xué)院54名管理人員參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。緊緊圍繞堅(jiān)持黨的群眾路線、建設(shè)高水平大學(xué)這一主題，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大三中全會(huì)和學(xué)校第二次黨代會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)校黨委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化執(zhí)行力的十項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型部門建設(shè)工作，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)新要求，不斷增強(qiáng)全處尤其是黨員、干部的宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，努力提高服務(wù)校院事業(yè)發(fā)展和廣大師生的能力和水平。2016學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)一年來，繼續(xù)教育處在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校黨政工作計(jì)劃和部門工作要點(diǎn)，貫徹落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)確定的提升層次、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量繼續(xù)教育辦學(xué)方針，齊心合力，共謀發(fā)展，服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)歷教育辦學(xué)規(guī)模實(shí)現(xiàn)突破，自考助學(xué)教育各類學(xué)生數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，非學(xué)歷教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升，學(xué)校繼續(xù)教育各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展。在總結(jié)開展師德專項(xiàng)教育工作所取得的成效時(shí)，我們也認(rèn)真剖析了存在的問題，清醒地看到一些工作還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。通過開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的群體素質(zhì)。學(xué)校深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德專項(xiàng)教育活動(dòng)，把師德專項(xiàng)教育工作與實(shí)踐xxxx重要思想相結(jié)合，與法紀(jì)政策教育、廉潔自律教育、警示教育相結(jié)合，與創(chuàng)建雙文明行業(yè)活動(dòng)相結(jié)合。3．以熱愛祖國(guó)，關(guān)心學(xué)校集體，愛護(hù)學(xué)生，忠誠(chéng)教育事業(yè)，激發(fā)教職工自覺遵守師德的積極性。2．以立高尚師德，樹教育新風(fēng)為主題，宣傳和表彰建立良好師德風(fēng)貌，樹立先進(jìn)的模范典型。通過學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：愛崗敬業(yè)是師德的基石，熱愛學(xué)生是師德的核心，為人師表是師德的靈魂，不斷進(jìn)取是師德的生命，團(tuán)結(jié)協(xié)作是師德的力量。加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)強(qiáng)化師德，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。（5）、在改善育人環(huán)境上，狠抓校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。（4）、在精神狀態(tài)上，努力營(yíng)造拼搏進(jìn)取、埋頭苦干的工作氛圍。（3）、在工作作風(fēng)上，重點(diǎn)解決抓落實(shí)的問題。推動(dòng)了學(xué)校的各方面工作上新臺(tái)階，學(xué)校重點(diǎn)解決了的問題（1）、在行風(fēng)建設(shè)上，重點(diǎn)解決好師德建設(shè)的問題，克服不正之風(fēng)。并以校務(wù)公開和座談會(huì)等形式，把開展師德教育工作的意義、目標(biāo)、明確目標(biāo)，細(xì)化內(nèi)容。按照上級(jí)的部署要求，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一、動(dòng)員部署，制定方案。第三篇：繼續(xù)教育學(xué)院2016工作總結(jié)一學(xué)年以來，我們以鄧小平教育理論和xxxx為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，抓住機(jī)遇，加大改革力度，努力提高教育質(zhì)量。嚴(yán)格加強(qiáng)過程管理。繼續(xù)在招生推廣上多下功夫，做好做細(xì)，注意發(fā)揮輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)性，進(jìn)一步做好有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的XX市高校計(jì)算機(jī)一級(jí)、英語四級(jí)和公安班培訓(xùn)工作。同時(shí)積極開發(fā)集夜大學(xué)學(xué)歷教育+培訓(xùn)+就業(yè)為一體的旅游管理(航空服務(wù)方向)專業(yè)，積極開發(fā)與安博教育的“3+1”項(xiàng)目，積極開發(fā)與華越教育的航空項(xiàng)目，力爭(zhēng)繼續(xù)保持“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計(jì)過千”的工作目標(biāo)。這一高一低的現(xiàn)象令人一喜一憂。本學(xué)年通過歸口管理，也反映出二級(jí)學(xué)院各類辦班有“一高一低”的現(xiàn)象，就是舉辦不收費(fèi)培訓(xùn)和報(bào)只考證不培訓(xùn)的項(xiàng)目開始逐漸增多，約占?xì)w口管理培訓(xùn)項(xiàng)目的39%，增長(zhǎng)比例大幅升高，與往年相比實(shí)現(xiàn)零的突破。在各二級(jí)學(xué)院對(duì)申報(bào)校企合作高技能人才培訓(xùn)考證項(xiàng)目頗有畏難的情況下，我們積極推介同樣能夠獲得政府補(bǔ)貼的職業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目。盡管歸口管理的工作比較復(fù)雜，政策性強(qiáng)，頭緒又多，上面檢查也多，特別是在爭(zhēng)取政府補(bǔ)貼到賬的環(huán)節(jié)需要我們投入額外的精力和時(shí)間來做，但歸口管理這項(xiàng)工作有利于我校應(yīng)用性人才的培養(yǎng)。報(bào)名人數(shù)少反映了學(xué)生參加課外輔導(dǎo)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明，缺乏學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃這樣一個(gè)狀況。從最近在運(yùn)行的XX市高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考前輔導(dǎo)班招生情況來看，盡管下了很大力氣，苦口婆心地做學(xué)生工作，輔導(dǎo)員也做了積極的推廣，但是結(jié)果并不理想，大多數(shù)學(xué)生不想?yún)⒓优嘤?xùn)，學(xué)生的想法是反正是可以免費(fèi)參加考試，今年考試沒過，明年再參加免費(fèi)考試，年復(fù)一年，最后還有個(gè)全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試可以托底。XX市高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試考前輔導(dǎo)班培訓(xùn)3236人，英語四級(jí)培訓(xùn)班培訓(xùn)123人，駕駛班培訓(xùn)74人，補(bǔ)專培訓(xùn)30人，電子商務(wù)員(中級(jí))培訓(xùn)18人，數(shù)控銑工(中級(jí))培訓(xùn)10人，航空服務(wù)培訓(xùn)16人，成人高復(fù)班15人。校內(nèi)培訓(xùn)萎縮。預(yù)計(jì)下學(xué)年可招到的學(xué)生數(shù)不敵當(dāng)年畢業(yè)人數(shù)。一方面全市成人高校生源持續(xù)下滑，入學(xué)率提高，給成人高校留下很小的發(fā)展空間。二、存在問題本學(xué)年，我們已經(jīng)完成了“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計(jì)過千”的學(xué)年工作目標(biāo)。五年來，繼續(xù)教育學(xué)院的老師們堅(jiān)持捐資助學(xué)，在兩位貧困生從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)求學(xué)之路上一路扶持和關(guān)心，因?yàn)槊课焕蠋煹男睦锒继N(yùn)藏著一個(gè)心念：資助一個(gè)貧困生，能拯救一個(gè)人的未來。2013年3月17日，支部收到云南XX市關(guān)心下一代工作委員會(huì)文件：開關(guān)工發(fā)【2013】2號(hào)“捐資助學(xué)愛心榜”，表彰我們繼續(xù)教育學(xué)院連續(xù)5年捐資助學(xué)云南邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困兒童上學(xué)，收到云南XX市關(guān)工委辦公室主編的“關(guān)工簡(jiǎn)訊”2013年第一期(總第91期)，題為“情真意濃━━上海建橋教育繼續(xù)學(xué)院捐資助學(xué)紀(jì)實(shí)”，從2006年起，繼續(xù)教育學(xué)院在XX市關(guān)工委的牽線搭橋下每年給遠(yuǎn)在山區(qū)的兩位貧困學(xué)生捐錢，郵寄慰問信和春節(jié)禮物，勉勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，成為國(guó)家建設(shè)有用之才。夜大學(xué)學(xué)生以學(xué)校為豪，以愛學(xué)校為榮。志愿者活動(dòng)的薪火傳到了夜大學(xué)學(xué)生手中，夜幕下他們提前來到學(xué)校值日站崗，星期日他們?cè)趯W(xué)校閱覽室擦桌椅，擦?xí)堋｜h支部自世博會(huì)后繼續(xù)組織大家做志愿者活動(dòng)，放棄午間休息時(shí)間，到學(xué)校圖書館打掃衛(wèi)生幾年來雷打不動(dòng)。為夜大學(xué)學(xué)生組織的主題活動(dòng)有“說說你最崇拜的人”、“說說你最驕傲的事”、“說說5年后的自己”，激發(fā)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、自我管理的積極性。(3)通過組織講座、組織班級(jí)活動(dòng)，幫組學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高班級(jí)凝聚力。我們具體的做法：(1)經(jīng)常與輔導(dǎo)員溝通，及時(shí)將班級(jí)早晚自修情況、課堂情況、衛(wèi)生情況加以反映，提出改進(jìn)班級(jí)管理的具體建議。首先，支部組織大家學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，把思想統(tǒng)一到：校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不是為了本科評(píng)估的權(quán)宜之計(jì)，而是為了培育人才、建設(shè)國(guó)內(nèi)一流本科院校的需要，是一項(xiàng)需要常抓不懈的任務(wù)?，F(xiàn)在，我院僅有的兩位青年教師已經(jīng)取得教師資格證，獲得教師序列初級(jí)職稱，步入夜大學(xué)講臺(tái)進(jìn)行授課，支持她們讀研深造。推進(jìn)了轉(zhuǎn)變兩個(gè)現(xiàn)狀：一是重考試輕課堂教育、二是重分?jǐn)?shù)輕能力培養(yǎng)。試卷命題縮減死記硬背題型與配分，加大判斷分析、計(jì)算、案例分析等題型與配分。在高職高專教學(xué)中，采用適合學(xué)生自學(xué)、突出應(yīng)用性的新教材。第三、抓基本教學(xué)規(guī)范，實(shí)施督導(dǎo)制，強(qiáng)化日常教學(xué)過程管理。第二、積極探索課程的改革。還如：在《項(xiàng)目管理》課程教學(xué)中，采用案例教學(xué)法，如以一個(gè)實(shí)際的建筑工程項(xiàng)目為例，把實(shí)際可能遇到的問題如自然災(zāi)害、物價(jià)增加等因素加入其中，通過讓學(xué)生了解這些因素對(duì)項(xiàng)目構(gòu)成的影響，并通過一系列的方法進(jìn)行解決，將理論知識(shí)的講解貫穿于其中，把書本上抽象的理論和零散的操作化為一個(gè)整體，讓學(xué)生對(duì)項(xiàng)目管理的理解不斷深入，使學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)變被動(dòng)的“接受”為主動(dòng)的“參與與獲取”。比如：在《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程教學(xué)中，嘗試運(yùn)用了課堂面授、自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)、作業(yè)訓(xùn)練綜合教學(xué)法，取得了較好的教學(xué)效果。(5)夜大學(xué)將“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念貫穿于教育教學(xué)改革實(shí)踐全過程，堅(jiān)持探索為成人學(xué)員提供適合的教育。本次職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量和誠(chéng)信等級(jí)評(píng)定工作是由XX市人保局統(tǒng)一組織的，光XX區(qū)參加評(píng)定的職業(yè)培訓(xùn)單位有90家，經(jīng)過區(qū)里初審，社會(huì)中介機(jī)構(gòu)評(píng)估，市里評(píng)定，XX區(qū)有25家職業(yè)培訓(xùn)單位被評(píng)定為b級(jí)，有30家被