珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 08:17本頁(yè)面
【正文】 們的時(shí)候，即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜。班主任總結(jié)：關(guān)愛(ài)生命，珍愛(ài)生命，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題。同學(xué)們，你們已進(jìn)入了五年級(jí)，已經(jīng)到了青春期的年齡，應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)階段你們的想法更多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了，還有來(lái)自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等，這些都影響了你們心理的健康發(fā)展，阻礙了學(xué)習(xí)，影響了生活，甚至成了你們?nèi)松缆飞辖】党砷L(zhǎng)的絆腳石。據(jù)某教育科學(xué)研究所對(duì)500名學(xué)生心理健康狀況及其影響因素的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，%的中學(xué)生存在不同程度的不良心理反應(yīng)，%的中學(xué)生存在著各種明顯的心理方面問(wèn)題。下課了，不能干什么？（a、打球／ b、追趕打鬧／ c、跳繩）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門？（a、皮球 ／b、三角尺 ／c、利器）哪種行為不對(duì)？（a、滑樓梯／b、攀越圍墻／ c、翻單杠）上下樓怎樣行？（a、靠右行／ b、靠左行／ c、左右都可以）第二篇：飲食安全飲食安全也是我們不容忽視的一個(gè)方面，大家都很喜歡吃零食和商店里面買的垃圾食品，下面強(qiáng)大家看看這些零食的危害：第三篇：消防、用電安全學(xué)生自己注意，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的知識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)，在使用時(shí)特別注意小心，或者在成人的陪同下使用。因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中，我們可得隨時(shí)注意安全。我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。自1899年發(fā)生第一起有記錄車禍以來(lái)，全球車禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生。第一篇：交通安全一、音樂(lè)：《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來(lái)；建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一！這充分說(shuō)明了安全的重要性。因此，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命、注意安全。活動(dòng)過(guò)程：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！人的生命只有一次。每天都做，可能一些事情會(huì)重復(fù)，沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)是你記錄時(shí)，要重新去體驗(yàn)每件事情當(dāng)時(shí)帶給你的感受。在短暫的人生路上，保持樂(lè)觀的態(tài)度，去奮斗！去拼搏！努力創(chuàng)造人生的輝煌，享受人生的幸福！全班合唱：《明天會(huì)更好》七、活動(dòng)延伸：每天寫下一件生活當(dāng)中讓你感到美好的事情。無(wú)論你深處何種困境，甚至絕境，都請(qǐng)記住：你有責(zé)任堅(jiān)強(qiáng)的走下去！你無(wú)權(quán)選擇放棄！無(wú)論何時(shí)都要把活著放在你選擇的第一位！生命誓言：我鄭重地宣誓：在生命的每一天，珍愛(ài)自己的生命。他們尚且能頑強(qiáng)地活著，而且活得很精彩，我們不應(yīng)該活得更瀟灑、更快樂(lè)嗎？4．讓我悄悄的告訴你： 同學(xué)們，雖然我們的生活有許多不如意，但是，只要我們善于觀察，善于感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處充滿幸福，請(qǐng)同學(xué)們各用一句話說(shuō) 出自己的幸福。他們采取自殺的手段結(jié)束生命，作為中學(xué)生的你如何看待他們的自殺行為？a 以上那兩位同學(xué)的做法是解決問(wèn)題的最好辦法嗎？如果是你，你會(huì)怎樣做呢？b 他們的這些行為給周圍的人會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？ c 他們的這種表現(xiàn)是熱愛(ài)生命的體現(xiàn)嗎？總結(jié)：生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護(hù)好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩！第三篇章：讓生命綻放絢爛的光彩1．各抒己見(jiàn)：如何調(diào)整不良心態(tài)，形成健康的心理？ ：倒著看人生。第二屆中美精神病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議上的一份資料顯示，在中國(guó)，15歲至30歲的青年死亡的第一原因是自殺。資料3：全國(guó)各地，青少年自殺的新聞?lì)l頻見(jiàn)諸報(bào)端。，南京中學(xué)初一學(xué)生蔡寅慶，因成績(jī)單不理想有改動(dòng)被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，2月28日老師找他談話并告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將蔡寅慶大罵一頓。但有很多人卻無(wú) 視它的存在，輕易地舍棄它。所以，我們更應(yīng)該珍惜自己的生命！第二篇章 ：學(xué)會(huì)珍惜生命：車禍、自然災(zāi)害、疾病使我們失去了生命。父母含辛茹苦地孕育我們，我們承載著家庭、父母的希望。第一篇章：生命來(lái)之不易：孕育生命的艱辛請(qǐng)學(xué)生胸前背一個(gè)十斤重的背包，來(lái)扮演懷有寶寶的準(zhǔn)媽媽，并且不能用雙手扶，只能走，不能奔跑，在教室走完兩圈之后完成彎腰拾鉛筆，系鞋帶，等一系列簡(jiǎn)單動(dòng)作，完成過(guò)后談?wù)勛鰷?zhǔn)媽媽的感受?！?。我要享有生命，才能享有他們。：同學(xué)們分享自己的人生五樣。它可以是物品，也可以是人。六、活動(dòng)流程：導(dǎo)入：心靈游戲——我的人生五樣請(qǐng)想象自己進(jìn)入一個(gè)人生超市，超市里琳瑯滿目，擺滿了各種各樣你想擁有、希望得到的東西，超市里也有一切你已經(jīng)擁有得到的東西。四、活動(dòng)形式: 我主要采用“做游戲、看圖片、看視頻、說(shuō)感受、說(shuō)誓言、唱歌曲”等形式讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)生命來(lái)之不易，感受生命是如此的脆弱，讓他們善待自己的生命，保護(hù)好生
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