冀教版品德與生活一年級下冊我長大了1教學設計-文庫吧資料
2024-12-07 21:52本頁面
【正文】 看到自己的進步，本活動在設計中注重讓每個學生都能感受到自己的進步，讓每一個學生都知道自己確實已 經(jīng)長大了。最后設計了 “做一做 ” 活動，目的是讓學生對分己的變 化有一個較為直觀的認識，在活動中讓學生感受到自己的長大了，增強學生自信心， 使學生愉快地成長。 活動概述 本活動是 “我和大家一起成長 ”單元的第一課，是在一年級學習 “認識自己 ”、 “夸夸我自己 ” 的基礎上繼續(xù)對自我的認知。當學生看到自己的表格填好后，會深深地感到自己一年來的變化，并為自己的變化而自豪。 3． “做一做 ”是本活動教學的最后一個環(huán)節(jié)，建議在該環(huán)節(jié)的處理中，要先讓學生自己想一想，一年前和現(xiàn)在的自己各是進的？這一系列的問題可以將學生帶 到剛?cè)雽W時的場面，對比自己一年來的變化，會驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來自己確實長大了。一定要讓他們 不僅看到自己的變化，還要說。然后，在小精靈的提示下，尋找自己的變化足跡，并把自己的變化介紹給 同學們。關心班集體、主動擦黑板、幫媽媽做力所能及的家務活兒、 愛護校園設施及花草樹木等，都是長大的表現(xiàn)。 2．建議以教材中 “我是一個好學生 ”、 “我是一個好孩子 ”的插圖為提示，以 4人為一個小組開展討論，可用問題作為引導，如： “說說圖片中的學生有了哪 些變化 ”、 “一年來你有哪一些變化呢？ ”、 “將你的變化說給大家聽。 教學建議 課前 準備：讓學生找出自己一年前和現(xiàn)在（最好是佩戴紅領巾）的照片，帶到課堂上。 第三部分 “做一做 ”是學生對自己一年來的變化的具體認識，學生通過填表看看自己一年來的變
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