【摘要】......一.本周教學(xué)內(nèi)容:等腰三角形的性質(zhì)和判定?二.教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:(1)掌握等腰三角形的性質(zhì)定理和判定定理,并會(huì)靈活運(yùn)用。???(2)能用
2025-07-01 05:01
【摘要】等腰三角形的判定定理上課前感覺(jué)大家的心情很好,所以老師的心情也很棒。所以老師臨時(shí)決定于大家做一個(gè)游戲好不好?(好)游戲的規(guī)則是這樣的,當(dāng)老師說(shuō)的是一個(gè)陳述句時(shí),請(qǐng)大家重復(fù)老師說(shuō)的話,當(dāng)老師說(shuō)的是一個(gè)疑問(wèn)句時(shí),請(qǐng)大家大聲并快速的回答,大家聽(tīng)明白了嗎?(聽(tīng)明白了,老師說(shuō)規(guī)則一定要慢點(diǎn),否則有的同學(xué)反映慢,游戲效果不好)今天是星期一(今天是星期一)我的心情特別好(我的心情特別好)
2024-08-18 15:33
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)定理及其證明甘肅省隴南市武都區(qū)兩水中學(xué)唐小平等腰三角形你知道什么是等腰三角形嗎?腰腰底邊底角底角頂角?學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)證明等腰三角形的性質(zhì)定理。掌握等腰三角形的性質(zhì)定
2024-12-02 15:53
【摘要】ADEBC等腰三角形的性質(zhì)和判定作業(yè)設(shè)計(jì)1.等腰三角形中,如果底邊長(zhǎng)為6,一腰長(zhǎng)為8,那么周長(zhǎng)是;如果等腰三角形有一邊長(zhǎng)是6,另一邊長(zhǎng)是8,那么它的周長(zhǎng)是;如果等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4、8,那么它的周長(zhǎng)是.2.等腰三角形的一個(gè)
2024-12-13 08:57
【摘要】矩形、菱形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明同步練習(xí)1、矩形的面積是12cm2,一邊與一條對(duì)角線的比為3∶5,則矩形的對(duì)角線長(zhǎng)是()A.3cmB.4cmC.5cmD.12cm2、已知矩形的對(duì)角線長(zhǎng)為10cm,那么順次連接矩形四邊的中點(diǎn)所得的四邊形的周長(zhǎng)為()
2024-12-11 07:16
【摘要】性質(zhì)定理和判定定理及其證明1、已知四邊形ABCD中AB∥CD,AD≠BC,則四邊形ABCD是()形,AB、CD叫(),AD、BC叫做()AB與CD間的距離叫做()。梯梯形的底梯形的腰梯形的高2、在梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC于
2024-12-16 05:25
【摘要】第一篇:三角形性質(zhì)和判定定理 等腰三角形: 定義:有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。在等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角。性質(zhì): ;;、...
2024-10-27 10:15
【摘要】數(shù)學(xué):等腰三角形的性質(zhì)課堂練習(xí)(浙教版八年級(jí)上)本課重點(diǎn):1、掌握等腰三角形的性質(zhì);2、會(huì)用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行說(shuō)明和計(jì)算?;A(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)等腰三角形的頂角平分線、、互相重合。(2)等腰三角形有一個(gè)角是120°,那么其他兩個(gè)角的度數(shù)是和
2024-11-23 12:36
【摘要】§等腰三角形的性質(zhì)和判定等腰三角形的性質(zhì)和判定?命題、公理命題、公理v1.了解命題、命題的條件與結(jié)論、真命題、假命題、逆命題、定義、公理、定理、逆定理的意義。v2.掌握以下公理:兩直線平行,同位角相等;同位角相等,兩直線平行;兩邊夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;兩角夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;全等
2024-08-28 20:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):理解和掌握等腰梯形的性質(zhì)定理的內(nèi)容及簡(jiǎn)單的應(yīng)用;能力目標(biāo):通過(guò)動(dòng)手操作,探索等腰梯形的性質(zhì)及其證明方法,初步培養(yǎng)學(xué)生探索問(wèn)題和研究問(wèn)題的能力;情感目標(biāo):營(yíng)造一個(gè)相互協(xié)作的課堂氣氛,引領(lǐng)學(xué)生自主探究、集體討論,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、等腰梯形性質(zhì)的探究及證明;2、等腰梯形性質(zhì)
【摘要】HFEDBACEDBACFECBA等腰三角形的性質(zhì)和判定習(xí)題姓名_______________達(dá)成目標(biāo)________________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:A級(jí)――能將等腰三角形的知識(shí)框架進(jìn)行梳理并掌握主要的知識(shí)點(diǎn),掌握等腰三角形性質(zhì)和判定的簡(jiǎn)單應(yīng)用B級(jí)――掌握等腰三角
2024-12-02 19:47
【摘要】32.2平行四邊形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明一、選擇題1.在四邊形ABCD中,O是對(duì)角線的交點(diǎn),下列條件中,不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是()A.AD∥BC,AD=BCB.AB=DC,AD=BCC.AB∥DC,AD=BCD.OA=OC,OD=OB2.如圖,在平行四邊形ABC
【摘要】[同步練習(xí)]復(fù)習(xí)鞏固1.如圖1,在△ABC中,已知∠B和∠C的平分線相交于點(diǎn)F,過(guò)F作DE∥BC,交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,若BD+CE=9,則線段DE的長(zhǎng)為().(A)9(B)8(C)7(D)62.如圖2,△ABC中,AB=
2024-12-13 04:51
【摘要】《三角形全等的判定定理》同步練習(xí)第1題.如圖,ABC△中,ABAC?,EBEC?,則由“SSS”可以判定()A.ABDACD△≌△B.ABEACE△≌△C.BDECDE△≌△D.以上答案都不對(duì)答案:B第2題.如圖,ABC△中,ABA
2024-12-13 00:59
【摘要】等腰三角形同步練習(xí)一、基礎(chǔ)能力平臺(tái)1.選擇題:(1)已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)為5cm,另一邊長(zhǎng)為6cm,則它的周長(zhǎng)為()A.11cmB.17cmC.16cmD.16cm或17cm(2)已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)為4cm,另一邊長(zhǎng)為9cm,則它的周長(zhǎng)為()A.13
2024-12-13 16:15