【摘要】《美麗的草原我的家》用詩的語言,勾勒出一幅草原美景:綠草如海、鮮花爛漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶紛飛、百鳥歌唱、氈包猶如白蓮花、駿馬好似彩云朵、牛羊猶如珍珠撒??這就是蒙古族人民自由、安寧、美滿舒暢的生活,更是牧民雙手托起的幸福大廈。你對蒙古族了解多少呢?
2024-12-07 04:56
【摘要】雛鷹之歌教學目標:1、通過學唱歌曲雛鷹之歌,感受維吾爾族音樂風格,體會少年與雛鷹奮發(fā)搏擊的精神。2、引導學生用自信、熱情、雄壯的聲音來演唱歌曲,并在教學中滲透愛國主義教育教學重點:創(chuàng)設良好的課堂情境,完整學唱歌曲,并有感情地演唱。教學難點:學生能用自信、堅定、雄壯的聲音準確表現(xiàn)歌曲,伴用鈴鼓為歌曲作簡單的
2024-11-26 23:53
【摘要】第一篇:人音版小學音樂六年級上冊《銀杯》教案1 《銀杯》詳案 教學目標: 1、用歡快、熱情的情緒演唱蒙古族祝酒歌《銀杯》。 2、體驗蒙古族的歌曲風格,學習蒙古民歌的長調(diào)和短調(diào)。 3、知道蒙古...
2024-10-03 18:16
【摘要】《種玉米》教案教學目標:1.用聽唱法學唱《種玉米》,感受熱火朝天的勞動場面。(認知目標)2.學生能用堅定有力的聲音演唱歌曲。(能力目標)3、附點音符及兩拍長音的準確演唱。(能力目標)4、使用打擊樂為歌曲伴奏。(還可以建議學生選用其他打擊樂器,設計打擊的節(jié)奏性伴奏)。(能力目標)“埋下種子,撒下希望”,將勞動作
2024-12-07 21:58
【摘要】小學四年級音樂課教學設計—《柳樹姑娘》教學重、難點:1、有感情地演唱歌曲《柳樹姑娘》。2、二聲部合唱教學。教學準備:鋼琴、多媒體課件教學過程:一、猜謎語——導課同學們,你們喜歡猜謎語嗎?老師這兒有個謎語請你猜一猜,豎起你的小耳朵聽好了?!PT小姑娘,本事大,江南塞北都安家。湖水替她照鏡子,風兒幫
2024-12-11 08:07
【摘要】《小放?!方贪浮窘虒W內(nèi)容】1、學唱河北民歌《小放牛》2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?!贰窘虒W重點】指導學生用
2024-12-11 08:09
【摘要】《采茶舞曲》教案教學目標:1、通過聆聽茶歌,體會民歌中山歌、小調(diào)的特點。2、通過學唱《采茶舞曲》及越劇曲目的欣賞,感受輕快的舞曲節(jié)奏與歡快的音樂情緒。教學重點:學唱《采茶舞曲》,感受輕快的舞曲節(jié)奏與歡快的音樂情緒。教學難點:體會民歌中山歌、小調(diào)的特點。教學準備:相關資料準備一、組織教學。1教
2024-12-07 21:33
【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教學設計年級五年級執(zhí)教龍泉二十小學:徐維課題人音版第九冊第五單元故鄉(xiāng)——欣賞《思鄉(xiāng)曲》教材分析《思鄉(xiāng)曲》是作者馬思聰創(chuàng)作的《綏遠組曲》中的第二首“慢板”,音樂素材選自于內(nèi)蒙民歌《城墻上跑馬》的旋律。前段音樂的每個樂句都呈上下翻動的波浪性線條而進行,旋律顯得柔和、
2024-12-07 08:04
【摘要】北京市義務教育課程改革實驗教材音樂第九冊《我怎樣長大》教學設計昊天學校趙彩紅一、指導思想與理論依據(jù)(一)指導思想《音樂課程標準》審議稿明確指出:完整而充分的聆聽作品,在音樂整體體驗和感
2024-12-07 08:00
【摘要】《大家來唱》教案教學目標:《大家來唱》,用優(yōu)美和諧的歌聲表現(xiàn)孩子們邊唱、邊跳、邊舞的歡樂情景。,結(jié)合歌曲學習三拍子指揮圖式。,簡單了解意大利的風土人情。教學重點:停頓三拍后的接唱。體驗表現(xiàn)三拍子歌曲晃動的感覺。教學難點:教學準備:琴課本多媒體課件教學過程:一、溫故知新,導入新課:
2024-11-26 22:46
【摘要】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學目標:―故鄉(xiāng)‖是―家‖的擴大,是大的家。讓我們從音樂作品中領悟愛家,愛故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術形式,表達自己對故鄉(xiāng)的愛。。。課時:第一課時教學重點、難點:1、變拍子與變音記號的掌握2、―4‖與―#4的音高的區(qū)別教學流
2024-11-27 09:04
【摘要】課題:《郵遞馬車》學習目標1、體會歌曲的歡快情緒,能夠用較快的速度來演唱歌曲。2、體驗馬車奔馳向前及趕馬車郵遞員愉快的心情。3、聽辯歌曲中的變化音級,感受變化音對歌曲情感的作用。4、感受歌曲旋律的音高變化和節(jié)奏穩(wěn)定的特點。5、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍學習重點難點:1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、唱好歌
2024-11-26 19:10
【摘要】課程類型:新授課課時:一節(jié);設計理念:新課程標準中提出:“興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯(lián)系,享受音樂、用音樂美化人生的前提”。在整個教學設計中,我將以教師為主
2024-11-27 17:37
【摘要】《牧場上的家》教案教學內(nèi)容:一、歌曲牧場上的家二、讀譜知識弱起小節(jié)教學目標:一、用平穩(wěn)、悠長的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱,表達對家鄉(xiāng)的依戀及對美好生活的憧憬。二、學習弱起小節(jié)的含義和他在音樂中的表現(xiàn)效果。教材分析:這是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍,大調(diào)式,旋律優(yōu)美、流暢。歌曲
【摘要】教學設計首頁授課時間:2012年9月18日課題同一首歌--《大中國》總2課時第2課時教學目標,了解音樂的性質(zhì),理解歌曲的主要內(nèi)容。。,創(chuàng)造性地為歌曲《大中國》編配秧歌舞的動作。教學分析重點難點