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暑期七日“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐總結(jié)心得-文庫(kù)吧資料

2024-10-06 06:33本頁(yè)面
  

【正文】 們能更好地在家中發(fā)展經(jīng)濟(jì)?!矮I(xiàn)孝卡”進(jìn)行年終評(píng)比,促進(jìn)家庭和諧,因?yàn)榧彝ズ湍朗歉愫媒ㄔO(shè)的基礎(chǔ)。東魯村干部結(jié)合本村實(shí)際,就怎樣盡快解決農(nóng)民增收問題進(jìn)行探索,應(yīng)用創(chuàng)新思維為農(nóng)民增收開辟道路。這是個(gè)水資源缺乏的純農(nóng)業(yè)村。從農(nóng)村建設(shè)方面講,我覺得可以總結(jié)為以下觀點(diǎn):一、勞力輸出不如堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)。同時(shí)也是好文章的出處。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng),對(duì)人對(duì)已都有好處。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度,一個(gè)隊(duì)員的角度,不斷的換位思考,仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),是我最大的收獲了!五、團(tuán)隊(duì)精神雖然這次我沒有帶隊(duì),但正是這樣所以我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西,這對(duì)我以后的工作有很大的幫助。三、關(guān)心他人以前都是有活動(dòng)了大家在一起,開展結(jié)束了就自走自的了,從來(lái)沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。沒有老師在,一切都需要我們自己去考慮,哪怕只是一根鐵絲,一枚釘子,都要我們想到。在我隊(duì)出發(fā)前,我們的一些活動(dòng)材料還沒有全部到位,留了一名同學(xué)在學(xué)校,團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展,要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話,那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。在這一刻,我們深切地感受到:孩子們用他們深情的送別感恩了我們的一片真心!通過這次三下鄉(xiāng),在組織活動(dòng),到實(shí)踐活動(dòng)這方面講,我覺的有以下幾點(diǎn)收獲:一、合理分配不論是做什么工作,總會(huì)有要分配的時(shí)候。塘村小學(xué)的孩子們果不負(fù)我們的厚望,他們?cè)谂_(tái)上精彩的表演感染也感動(dòng)了在場(chǎng)的我們。這才是我們價(jià)值的最好體現(xiàn),祖國(guó)的教育事業(yè)需要我們。課堂的吵鬧雖然還會(huì)出現(xiàn),但在“小領(lǐng)導(dǎo)”的幫忙管束下,課堂還是能較為愉快順利地完成。于是,鄧隊(duì)員就讓“小領(lǐng)導(dǎo)”當(dāng)班長(zhǎng),并常常找他聊天,給予他真誠(chéng)的關(guān)注與鼓勵(lì)。但隨著對(duì)這幾個(gè)孩子的觀察了解中,她發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)孩子中有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型的孩子,他做什么其他的孩子也跟著去做。這幾個(gè)孩子總喜歡在課堂上大喊大叫、追逐打鬧等,常是因?yàn)樗麄兊膿v蛋讓我們隊(duì)員的課難以繼續(xù)。但還是有個(gè)別學(xué)生喜歡在課堂上搗亂甚是與老師對(duì)著干的。在我們認(rèn)真有方法的教導(dǎo)下,孩子們慢慢地感受到了我們課堂的新穎、有趣以及其中的妙處。我們始終信奉著:真誠(chéng)是不會(huì)被拒絕的。在這七天的支教過程中,我們應(yīng)該怎樣與他們相處,怎樣才能順利地完成我們的課堂任務(wù)呢?對(duì)于我們來(lái)說,這是一個(gè)新的難題與挑戰(zhàn)。所以他們都比較調(diào)皮、好動(dòng)以及不聽管教等。在與學(xué)生接觸后,我們才了解這些學(xué)生與以往支教的學(xué)生有所不同。在這個(gè)會(huì)議上,隊(duì)員們都提出了各自的應(yīng)對(duì)妙招絕計(jì)。到達(dá)學(xué)校的當(dāng)天,我們還不了解該地方學(xué)生的情況??粗_(tái)下,那些閃亮的眼睛,那些求知似渴的眼神,更加堅(jiān)定地體現(xiàn)了我心中的那份信念,只有將自己的知識(shí)服務(wù)到社會(huì),那才是學(xué)校培養(yǎng)我們的初衷。面對(duì)那單純的孩子的世界,我知道自己不能馬虎,那是一張白紙,要書寫壯麗詩(shī)篇的白紙。在漫漫的等待中,天,亮了,翻開嶄新的一業(yè)。我用了近二十年的時(shí)間,夢(mèng)想著有這么個(gè)45分鐘時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。用自己的翅膀載起這片土地,讓他遨游自己的天空,尋找自己的夢(mèng)想。三尺講臺(tái),那將是我夢(mèng)想起飛的地方??粗v臺(tái)下那一雙雙閃著光,充滿對(duì)知識(shí)渴望的眼睛,我的心觸電般地感動(dòng)。這么簡(jiǎn)單的道理我卻此時(shí)此刻才明白,真是慚愧!7月20日,這天是我們計(jì)劃中支教的第一天。終于,苦練還是有成果的,可算能連起來(lái)跳了?;仡^硬著頭皮看了幾遍視頻,又極不情愿地跟著他人單練了。頓時(shí),失望襲來(lái),沮喪占據(jù)心間,覺得身為舞盲的我怎么學(xué)得了這么難的動(dòng)作(其實(shí)很簡(jiǎn)單),煩躁的心是我干脆就站著不動(dòng)了。晨練時(shí)加上舞蹈排練,我們的“教練”領(lǐng)著我們做分解動(dòng)作,大家都練得很認(rèn)真,我也似乎把動(dòng)作學(xué)會(huì)了。照例,早上六點(diǎn)集合晨練。想好好練,但似乎力不從心。由于人員比較少,所以每位成員都不只一個(gè)節(jié)目,當(dāng)然練起來(lái)就比較吃力了。因?yàn)槲覀冎?,這些是我們青年志愿者服務(wù)社會(huì)所要做的,單調(diào)中見真心,平凡中見偉大。每位隊(duì)員心中都有說不出的激動(dòng),說不出的欣慰。用她們的話說,這些都是為了人民為了社會(huì)為了國(guó)家,每一位中國(guó)人應(yīng)該做的。我們向過往行人發(fā)放宣傳單,發(fā)放保護(hù)母親河及新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查問卷,并耐心細(xì)致地向他們講解。我們用旗幟、用口號(hào)、用整齊的步伐向人們展示當(dāng)代大學(xué)生志愿者的精神風(fēng)貌,給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝伦詈玫挠∠?,以便今后展開工作時(shí)能得到他們的積極配合??吹轿覀冞@些面顯稚氣,著整齊服裝的年輕人,廣場(chǎng)上的村民就主動(dòng)上來(lái)與我們交談。沿路的村民都向我們頭來(lái)好奇的目光,但他們很快就明白我們是太原理工大學(xué)三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊(duì),是服務(wù)農(nóng)村大學(xué)生志愿者。6點(diǎn)整,12位成員集合完畢,雖然起得比較早,但隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻,神采奕奕,已經(jīng)完全沒有昨日旅途奔波的勞頓。7月17日,早上5點(diǎn)30分,在一片寂靜中,經(jīng)管學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)員們的鬧鐘聲同時(shí)響起。這使我們了解到,浮山是個(gè)只有13萬(wàn)人口的小縣,但XX年的財(cái)政收入?yún)s達(dá)到了4個(gè)億!雖然浮山的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是煤等礦產(chǎn)資源,但浮山的環(huán)境卻并沒有因此而遭到破壞,相反,浮山的青山綠水簡(jiǎn)直就可以說是一個(gè)小江南。我們感到很榮幸,也向她表示深深的謝意。到了浮山,我們更是驚訝,都說山西已經(jīng)被煤污染得不成樣子了,但這卻是山清水秀,空氣清新,柳木扶疏,嫣然一片世外桃源,一方凈土。害怕的是這畢竟是我第一次參加下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)并不足,但心中還是充滿了期待與驚喜。7月16日,天氣,很熱,但我們非常期待這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。九天的下鄉(xiāng)生活就要結(jié)束了,我們太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行12人在著美麗的浮山圓滿地完成了下鄉(xiāng)支農(nóng)支教宣傳環(huán)保宣傳新農(nóng)村的任務(wù)。九天后的今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。第三篇:暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得再聞一聞那清新的空氣,再看一眼那蔥郁的大山,捧一把這孕育浮山人民的換土,包好,輕輕地收入行囊。其中的辛酸與感動(dòng),我想也只有我們自己才能體會(huì)到。隨著時(shí)間的流逝,三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。我個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手,以減緩貧富差距,達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,共同富裕。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來(lái)看,新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上,精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,了解了社會(huì)的現(xiàn)狀,更多的是帶給的我們不少思考的角度,看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。展示了形象,發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有
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