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正文內(nèi)容

教研組學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-06 05:44本頁面
  

【正文】 助,共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,形成了良好的風(fēng)氣。根據(jù)學(xué)校的學(xué)科滲透法制教育教學(xué)計劃,積極推行這項工作,為此我們理化生教研組全體教師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的實際以及各科的情況,認真鉆研教材,制定教學(xué)計劃,實施教學(xué)滲透法律知識。因此,本組老師首先提高了自己的認識,深深地清楚在學(xué)科中滲透法制教育的重要性。少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,具有極強的可塑性,是我們國家的未來、民族的希望。第三篇:理化生教研組學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)理化生教研組學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)(理化生教研組)近半年來,在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下,我組在學(xué)科滲透法制教育中又邁進了一步,在各學(xué)科中滲透法制教育的工作做得更好。對接受能力較強的學(xué)生,可相應(yīng)采取法理思維的方式。對接受能力較弱的學(xué)生,要采取啟發(fā)引導(dǎo)式。滲透教育是在保證主課堂教學(xué)的前提下開展的,不能占用太多的教學(xué)時間,多則幾分鐘,少則幾十秒,只要能向?qū)W生輸送了點滴法律常識,使他們的法律意識因此有了一點積累,或者只是對哪個法律問題有了一點思考、一點感悟,就達到滲透的目的了。對青少年學(xué)生通讀法律條文,學(xué)生對抽象死板的條文不理解,達不到滲透教育的目的。因此,教師要掌握好滲透教育的技巧,力求做到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。二、把握滲透教育的技巧:(1)要自然融入,有機滲透。(3)教師要具備一定的法律素質(zhì)。學(xué)校是教書育人的圣地,開展法制滲透教育就是要在教書的同時達到育人的目的。這需要各級教育部門、學(xué)校、教師的重視和支持,才能把這項工作開展下去。(1)要有統(tǒng)籌計劃、全面滲透的意識。組織或要求各校組織法制知識競賽活動,開展或要求開展一些關(guān)于法制知識演講比賽。組織上公開課、聽示范課。七、下一步的打算為了解決好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在實際教學(xué)中存在的突出問題,使這種教育教學(xué)方法能在我縣得到更好的推廣和運用,針對問題初步打算用以下解決方法:繼續(xù)深化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。其次,如何才能打破原先那種只為教學(xué)而教學(xué),只以傳授書本知識為主,忽視了教學(xué)中滲透教育,導(dǎo)致教育和教學(xué)分了家、脫了節(jié)的教學(xué)方法。首先,如何把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在課堂教學(xué)中運用得得心應(yīng)手,是非常重要的一大難題,也是大部分教師關(guān)注和考慮的問題。通過近期來在教學(xué)過程中對法制教育的實施運用,學(xué)生們的意識行為有所改變;原先那些老是損壞公共財產(chǎn),不愛護公物的學(xué)生的意識形態(tài)提高了,不在隨意損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)了,甚至當(dāng)他們見到極少部分低年級學(xué)生有此行為時,他們還會加以勸告、阻攔;平時愛流言蜚語的那部分學(xué)生,也好像突然變了個人似的。并且對各位老師提出嚴(yán)格要求,每位老師務(wù)必高度重視此項工作,按時保質(zhì)完成“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的各項任務(wù),及時上報有關(guān)資料;“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”務(wù)必做到三個百分之百:百分之百的學(xué)校開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育、百分之百的學(xué)科滲透法制教育、百之百的教師參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。四、加強培訓(xùn),提高認識,重抓落實。將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入對全校的目標(biāo)考核,列入“十二五”中小繼教考核的重要內(nèi)容,并作為“六五”普法的考核內(nèi)容,將考核結(jié)果與校長、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的績效考核、評先選優(yōu)掛鉤。并明確分工各自的任務(wù)。具體工作情況如下:一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化職能作用。今后,我組將努力克服缺點,發(fā)揚優(yōu)點,做好本組的教研工作,使本組的教學(xué)在學(xué)科滲透法制教育方面更好。對法制教育的“滲透點”、“滲透內(nèi)容”、“滲透時機”、“滲透深度”等方面進行了點評。在本學(xué)期,理化生教育組進行的教研活動有二十多次,幾乎每次都會談到學(xué)科滲透法制教育的內(nèi)容,其中有五次是專門的教育課題座談會,探討如何更好地在
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