教師聽評(píng)課制度5篇-文庫吧資料
2024-10-06 05:19本頁面
【正文】 ，互相幫助，共同提高。上課、聽課、評(píng)課是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作。每學(xué)期末將聽課記錄交教導(dǎo)處存檔，以便備查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課要認(rèn)真做好聽課記錄，對(duì)教師的課堂教學(xué)、備課情況、教案、知識(shí)講解等方面做詳細(xì)批語并根據(jù)對(duì)教師的教學(xué)情況的了解有權(quán)提出處理意見。領(lǐng)導(dǎo)聽課實(shí)行談話交流制，要主動(dòng)與教師交流，交流教學(xué)意見和建議，并檢查教師的教案，指出教師教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，做到聽課信息的及時(shí)反饋。胡家廟中心校第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師聽評(píng)課制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師聽評(píng)課制度領(lǐng)導(dǎo)干部的聽評(píng)課制度，是學(xué)校教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，為了了解和掌握教學(xué)情況，構(gòu)建完善科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為此特制定本制度。七、校長定期不定期檢查教師聽課記錄筆記。五、班主任應(yīng)盡可能聽本班課，任課教師以聽本科課、評(píng)本科課為主。四、聽課前一定要了解教材內(nèi)容要求，聽課時(shí)要認(rèn)真記錄。二、自由聽課教師課后要及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流溝通，集體安排的要以教研組或聽課組為單位及時(shí)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。第三篇：教師聽評(píng)課制度教師聽評(píng)課制度一、教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上，校長50節(jié)以上。評(píng)課應(yīng)實(shí)事求是地分析主講教師該堂課的成功與不足之處，倡導(dǎo)“2＋1”評(píng)課法，即提出兩條缺點(diǎn)，一條優(yōu)點(diǎn)。凡教研組內(nèi)組織的聽課活動(dòng)，老師都應(yīng)按時(shí)積極參加評(píng)課活動(dòng)。語、數(shù)、科任教師盡可能以聽本學(xué)科為主，聽課盡可能以教研組內(nèi)為主，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。聽課過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重他人，遵守課堂規(guī)定，不做與聽課無關(guān)的事。聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材，聽課人員對(duì)授課教師的講授內(nèi)容、授課方式、手段、授課態(tài)度，學(xué)生聽課情況、課堂紀(jì)律等應(yīng)作出記錄和評(píng)價(jià)。五、檢查與考核：，每位教師聽課記錄本
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