【正文】 短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。志愿活動，積極參與。愛護(hù)公物，遵守公德。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學(xué)們能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點與不足，然而去改正?？纯次覀冃@的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里；看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印。男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。同學(xué)們之間講究禮貌。寬容理解，善為人意。對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。不留長發(fā)、不染發(fā)。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束!文明禮儀班會主持稿12文明禮儀主題班會主持稿今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。乙：但是，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習(xí)。甲：說到“禮”就不能不不提孔子。甲：讓我們一起來看看吧。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。甲：說到文明，我們再熟悉不過了。甲：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。乙：禮儀，往往是一種習(xí)慣。甲：大家的行為如何呢?乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。甲：請欣賞小品《借書》。甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。乙：我們要做21世紀(jì)文明人。乙：文明之花在心中開放。乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。甲乙（合）老師們，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎┪拿鞫Y儀班會主持稿11甲：，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。乙：）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識。甲：我們應(yīng)該怎樣做？乙：下面，讓我們莊嚴(yán)宣誓。甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10乙：請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》。甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請聽汪小雨朗誦《課間》。甲：多文明呀！下面，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時的情景。甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。甲：做到這些，需要克服許多困難，乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始。掃除不文明行為習(xí)慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。為了切實提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)，實現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧城東中學(xué)。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種文明和諧的人際關(guān)系！我們學(xué)生是校之學(xué)子，國之未來。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。廣大團(tuán)員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點不容否認(rèn)?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。Z：就讓我們高唱文明禮儀歌來結(jié)束今天的主題班會吧！請欣賞《文明在哪里》合：下面請聆聽尊敬的路老師寄語。W：文明，讓人舉止文雅；Z：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。W：你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。關(guān)心他人，和睦相處。合：下面就讓我們一起承諾吧！全體起立！我們承諾：語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。我們從小小的游戲中認(rèn)識到了人與人之間文明合作的重要性。終于決出了勝負(fù)，請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示？W：大家說的很有道理。開始。最先達(dá)到終點的就是優(yōu)勝者。Z：（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請四位同學(xué)參加，分兩組，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。是呀，我們生活在社會中、學(xué)習(xí)在校園里，都會接觸與人交往，那么人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活……W：學(xué)校都知道我們班是個團(tuán)結(jié)友愛的集體。W：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。你拍十，我拍十。你拍九，我拍九。/你拍八，我拍八。你拍七，我拍七。你拍六，我拍六。你拍五，我拍五。你拍四，我拍四。你拍三，我拍三。你拍二，我拍二。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》童謠哩，能讓我和大家欣賞一下嗎？（生齊回答“能”）你拍一，我拍一。（╳）（11）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧，維護(hù)學(xué)校良好秩序。（╳）（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系。（╳）（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（╳）（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香。（╳）（2） 同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。請聽題。W：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成好習(xí)慣。W：請聽第三題：請問，課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦？如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎？W：你真是個懂禮貌，寬厚待人的好孩子。你們敢接受我的挑戰(zhàn)嗎？Z：你們敢嗎？（齊：敢）W：好！請聽題：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？W：好的。Z：今天有一位小記者也來到我們的班會現(xiàn)場，她要采訪我們班的同學(xué)，掌聲歡迎她。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩生病時，要勤問候、多照顧。W：家庭禮儀：Z：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。寬容理解，對人處事胸懷要寬，度量要廣。W：同學(xué)禮儀：Z：相互尊重與幫助。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。W:今天我們就這個話題說說我們應(yīng)該注意哪些方面的禮儀。W：我們還學(xué)過禮貌問候的英文歌曲呢！How are you？Z：在家里，在學(xué)校，馬路上，網(wǎng)絡(luò)上隨處都可以看見“文明禮儀”這個詞。（男）對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”?！段拿鞫Y儀伴我行》W：“文明禮儀”在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。Z：同學(xué)們。Z：我叫張少怡。乙：請坐，下面請輔導(dǎo)員講話。我們要來作下一份承諾。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。甲：你說的真好，還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。乙：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長、來賓，主動敬禮問好。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》甲：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。甲：做到這些，需要克服許多困難，乙：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧，她們來了!甲：禮儀山其實就在我們的身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》甲：說到文明，我們再熟悉不過了。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。甲：我們是21世紀(jì)的文明人。甲：我們是祖國的小雛鷹。合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)?！蔽拿鞫Y儀班會主持稿7甲：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。沒有禮儀，生活就沒有秩序可言。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。那么，大家能不能說說我們?yōu)槭裁匆v文明，講禮儀呢?(你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?(你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)(男)：大家說得真好，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。(女)：我們知道了哪些是不文明的行為，文明禮儀規(guī)范又有些什么內(nèi)容，可是同學(xué)們，你們知道為什么要遵守文明禮儀規(guī)范嗎?請欣賞小品《問路》。遲到喊報告，上課專心聽講)(女)：集合時應(yīng)該怎么做?(集合時要排隊入場，動作要快、靜、齊，遵守會場紀(jì)律)(男)：放學(xué)時應(yīng)該怎么做?(女)：同學(xué)之間應(yīng)該怎么相處?(以禮相待，使用文明語言)(男)：見到老師怎么做?(主動打招呼，向老師問聲好)(女)：看來大家都非常了解我們的校園禮儀，相信大家都能努力做好它，因為我們有一個光榮的名稱——“少先隊員”，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它，現(xiàn)在就讓我們四個小隊各派出一位隊員，讓我們來賽一賽看誰能把紅領(lǐng)巾系得又快又好。校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀、上課課間禮儀等等，下面讓我們來玩一個小游戲——擊鼓傳花，鼓聲停的時候花在哪位同學(xué)手里，就由哪位同學(xué)回答主持人的提問。男：現(xiàn)在讓我們和自己的不文明行為告別吧!我和周依橋會分別拿著紙簍經(jīng)過每位同學(xué)的身邊，請同學(xué)們把寫有自己不文明行為的紙片扔掉，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。(展示圖片，針對圖片配解說詞)(男)：看了以上發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家有什么感受?不文明的行為，會傷害他人，破壞環(huán)境，其實對我們自己也可能造成嚴(yán)重的后果，請看小品《自食其果》。(男)：美麗的校園我的家，我們共同生活在蓮花小學(xué)這所美麗的校園里，文明、健康的校園環(huán)境對我們的道德情操起著“潤物細(xì)無聲”的陶冶作用。(男)：作為新一代的少先隊員，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學(xué)生。我們中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。 (主持人下)結(jié)束語(班主任)感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。女：最后請和我一起宣誓：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。男：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。接下來有請本次征文比賽的一等獎獲得者xxx為大家講講他身邊發(fā)生的禮儀故事。男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象(學(xué)生活動、自由發(fā)言)女：我們身邊有著許多或文明或不文明的現(xiàn)象。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣?！比兆右惶煲惶斓剡^去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。男：是啊，有請xxx同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請! Xxx：從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強(qiáng)大。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。男：在家里，學(xué)校里，馬路上