我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策征文-文庫吧資料
2024-10-06 04:21本頁面
【正文】 一些讓人溫暖的校園小故事。我們經(jīng)常會(huì)聽到某某學(xué)校，學(xué)生因?yàn)楹拮约旱睦蠋?，就離家出走，甚至自殺。媽媽說，她們學(xué)校大隊(duì)部的老師今天早上向全體老師發(fā)出了一份為最美女孩獻(xiàn)愛心的倡議后，中午放學(xué)時(shí)，就有很多低年級的小朋友有的拉著家長，有的抱著自己的儲(chǔ)蓄罐就直接送到了大隊(duì)部，希望早點(diǎn)兒把自己的愛心送給楊蓉姐姐。人們常說“家和萬事興”，是的，家里的成員之間和睦相處，互相愛護(hù)，即使遇到再大的困難，相信也會(huì)雨過天晴的。第三篇：我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策尊敬的校長，您好！首先祝您工作順利，萬事如意！今天給您寫信，只想為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)策，那就是為我們開設(shè)“愛的教育”課程，我認(rèn)為“愛”的力量無窮，一個(gè)“愛”字能敵千軍萬馬。綜上所述，加強(qiáng)我校學(xué)子的人文素養(yǎng)、培育人文情節(jié)，使得科學(xué)精神和人文精神的有機(jī)結(jié)合，實(shí)在是有百利而無一害，這也是十二五規(guī)劃中指出的“深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源作用，提高教育現(xiàn)代化水平，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新人才隊(duì)伍”、“深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”的題中之義、應(yīng)有之舉。其實(shí)最值得我們推銷的使我們的文化，殊不知文化軟實(shí)力已經(jīng)成為一國國際實(shí)力的重要組成部分。國內(nèi)偏理工科類型的大學(xué)人文素養(yǎng)培育工作做得比較出色的如華中科技大學(xué)，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中國古典文化，廣大學(xué)生當(dāng)中曾一度出現(xiàn)了晨讀諸子百家等國學(xué)經(jīng)典的盛況，而且學(xué)校還經(jīng)常邀請著名學(xué)者前往講學(xué)，同時(shí)學(xué)校還建立各種平臺(tái)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)古典文化。國外許多著名大學(xué)對于招收學(xué)生的要求不僅僅局限在學(xué)習(xí)研究方面，還要求學(xué)生要有某種特長或愛好。幾乎每次講座我都會(huì)去聆聽大師的教誨，徜徉在國學(xué)的天空里，任思緒自由飛揚(yáng)，這種感覺實(shí)在是一種享受。所謂“傾聽昌航青年的聲音”的宗旨也在這種量產(chǎn)化的指引下流于形式，我看到之后心中很是憤然的。學(xué)生工作在這方面下得功夫不可謂不大，比如說舉辦“昌航青年論壇”等人文講座等，廣大同學(xué)踴躍參與，也取得了一定的效果?！瓣P(guān)乎天文以察時(shí)變，關(guān)乎人文以化成天下”，由此可見人文精神對于一個(gè)人才的精神世界的構(gòu)造必定是不可或缺少。自1952年建校以來，我校都是以理工科為立校之根本，理工科及飛行器研究領(lǐng)域嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)儼然成為我校的歷史傳統(tǒng)。這一觀點(diǎn)與愛因斯坦可謂是不謀而合，他曾經(jīng)這樣說過：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)校離開學(xué)校時(shí)是一個(gè)和諧的人，而不是一個(gè)專家。大學(xué)的精神何在？也許我們能夠在古代典籍中找到答案：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善”（《大學(xué)》）。感受著學(xué)校近年來取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展，作為昌航的一名普通學(xué)子我感到無比的自豪。深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源作用，提高教育現(xiàn)代化水平，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新人才隊(duì)伍，推動(dòng)發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”、“深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”、“堅(jiān)持德育為先、能力為重，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。孩子，我拿什么愛你？我愿用我全部的愛點(diǎn)亮你前行的明燈，同時(shí)，我也希望品嘗到被愛的滋味，因?yàn)槟遣攀切腋５奈兜?！第二篇：我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策經(jīng)管學(xué)院 08092226 曹鵬輝黨的十七屆五中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，站在歷史的新高度，從戰(zhàn)略全局出發(fā)，明確提出“十二五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、基本要求、奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)、重大舉措，描繪了我國在新世紀(jì)第三個(gè)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是指導(dǎo)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，對各個(gè)領(lǐng)域工作的開展具有極大的指導(dǎo)性作用。為什么一定要手寫式的備課呢？讓教師有更多的時(shí)間，制作課件，為教學(xué)作準(zhǔn)備豈不更好？另外，教師還承擔(dān)著撰寫論文進(jìn)行課題研究的任務(wù)，科學(xué)研究是不能急功近利的，只有充足的時(shí)間進(jìn)行觀察與研究，才能真正使教科研取得實(shí)效。另外，時(shí)代在發(fā)展，現(xiàn)在沒有電腦的家庭已經(jīng)很少，有很多學(xué)校讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)在電腦上完成作業(yè)發(fā)到老師郵箱就行了。作為管理者，應(yīng)考 慮到教師工作的實(shí)際情況，減少不必要的重復(fù)勞動(dòng)。有
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