【正文】 己的人生目標努力奮斗?？墒窃谖镔|(zhì)文明和精神文明的今天，我們又幾個人能夠面對著國旗，負責任的說一句“我做好了一個中國當代大學生應該盡的責任。同時，這也引起我對我們當代大學生生活的反思。中國一再的溫和政策并不代表著中國的不聞不問，現(xiàn)在中國政府也在重視這個問題，也將在“釣魚島事件”后更加重視國家海權(quán)，包括中國在處理南海諸島嶼問題。再者，印象深的就是老師讓我們看的關于日本叫囂“釣魚島”和日本右翼軍國主義勢力抬頭及修改和平憲法，釣魚島問題上，我們不能容忍任何國家踐踏屬于我們國家的領土主權(quán)，中國人有能力也有實力也是正義地去維護國家主權(quán)！作為主權(quán)國家的我們中國，我認為我們中國只是在做自己認為對的事。中國現(xiàn)在處于一個非常關鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn)。我認為，作為一名大學生，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學習形勢與政策這一門課程是對我們大學生進行形勢與政策教育的主要渠道，它幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。是在努力建設中國的同時帶動相關國家發(fā)展，在擴大中國在世界的影響力，是在推動世界的發(fā)展，匯集眾生?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略正式敲響。2013年9月，“絲綢之路經(jīng)濟帶”的戰(zhàn)略倡議提出，同年10月，共建“21世紀海上絲綢之路”戰(zhàn)略倡議出現(xiàn)。就當天課程談談當天老師重點說到了，***提出的“一帶一路”戰(zhàn)略，提到了美國的重返亞太計劃，也說到了中國周邊形勢，南海局勢，釣魚島爭端等。大學生學習形勢與政策的重要性，上面已經(jīng)說明一二了。你們要完成歷史重任必須聯(lián)系到現(xiàn)實世界，聯(lián)系到你所在的環(huán)境形勢。你們肩負著社會責任和歷史使命，你們站在歷史發(fā)展的風口浪尖，你們要發(fā)揮你們的能力去推動社會，使社會向前發(fā)展。這個任務是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出：“作為確定的人、現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務。而大學生社會責任感就是其中的重要一環(huán)，大學生是否關心社會時事、國家形勢、國際局勢，將關系到國家的發(fā)展，社會的建設。大學生，作為青年中的佼佼者，擁有出眾的知識和較強的個人能力，必須堅定自己的理念，時刻牢記自己的歷史使命，肩負起時代賦予的責任。毋庸置疑，在新紀元里，堅持中國特色社會主義事業(yè)建設是我們大學生義不容辭的歷史責任。民族偉大復興剛起步未走遠，全面建設小康社會和建設中國特色社會主義和諧社會的奮斗目標還未完全實現(xiàn)，這些偉大的歷史使命就落在了我們年輕一代肩膀。21世紀是中華民族偉大復興的一個世紀，生長在這樣一個時代環(huán)境下的大學生，可謂是光榮與荊棘共存。眾所周知，青年是整個社會力量中的最積極最有生氣的一部分。每個公民都應該對國家形勢政策有所了解。要建設，那么就得對社會形勢政策有所了解?？墒墙ㄔO是不能停步的，世界日新月異，發(fā)展浪頭從不停歇。心懷祖國，我們要付諸行動。所以，形勢與政策課的存在是很有必要的，他對大學生增強國家形勢政策觀有著不可替代的地位。通過課程我們在課后就可以更有針對性地去了解時事，了解國家重大政策。而形勢與政策課，正是大學生了解當前國內(nèi)國際形勢的一個很好的機會。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯(lián)系起來。認識我們與世界的差距，使我在思想上邁進了一大步。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀走出的十分重要的一步。因此，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。為國家的建設貢獻自己的一份力量。09年大學生，據(jù)估計會有700萬人左右因未找到自己滿意或合適的工作而待業(yè)。受全球經(jīng)濟危機影響，中國在09年GDP增長速度保持8%都很難了，這和國家的財富有很大關系，但是此外更重要的是，在超過10%的速度拉動下，中國每年創(chuàng)造出來的工作崗位，才能勉強滿足數(shù)量龐大的應屆畢業(yè)生的需求。但是每年大學畢業(yè)生的就業(yè)問題卻讓很多人傷透腦筋，青年大學生是社會主義建設的主力軍，他們的就業(yè)直接關系到國家的前途和未來。因此，我們要認識到，社會主義新農(nóng)村建設不僅是黨和國家的重大戰(zhàn)略部署，而且是黨和國家交給我們地方各級各部門和廣大農(nóng)村基層組織及農(nóng)民的一項長期的工作任務。全黨開展的第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，把建設社會主義新農(nóng)村作為主題實踐活動。近幾年來，農(nóng)村先后進行了電網(wǎng)改造、實現(xiàn)了城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價；開展了農(nóng)村稅費改革，取消了農(nóng)業(yè)“兩稅”、“兩工”、“三提五統(tǒng)”以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合改革，全面清理涉農(nóng)收費，大力減輕了農(nóng)民負擔；全面清理鎖定并化解了部分村級債務；實行了種糧、農(nóng)機補貼和退耕還林補貼等中央和地方的財政資金轉(zhuǎn)移支付制度；落實了農(nóng)村土地承包法，頒發(fā)了農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)證和林權(quán)證；農(nóng)村普及九年義務教育的步伐加快，“三通”建設已經(jīng)穩(wěn)步實施，扶貧濟困、醫(yī)療救助、養(yǎng)老統(tǒng)籌等正在積極推行之中。沒有廣大農(nóng)村的發(fā)展和面貌的改變，就沒有社會的全面進步。新農(nóng)村建設的時代性和前瞻性：改革開放以來，我國經(jīng)濟