【正文】 有了一定的了解。從戰(zhàn)略的五大內(nèi)容（政策溝通、設(shè)施聯(lián)通（核心）、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通）我們不難看出，國家就提出這個(gè)戰(zhàn)略確實(shí)是在高舉和平發(fā)展的旗幟，積極主動(dòng)地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。11月，黨的十八屆三年中全會(huì)《決定》推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、海上絲綢之路建設(shè)。其中，我印象最深的就是“一帶一路”戰(zhàn)略了。我們大學(xué)生作為未來社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，是很有必要從現(xiàn)在做起去關(guān)注國家的形勢與政策的，這不僅關(guān)系到我們個(gè)人的職業(yè)人生、我們的前程，更關(guān)系到我們國家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。并根據(jù)環(huán)境形勢，社會(huì)政策去做選擇、去獻(xiàn)力量，去完成中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。正如馬克思，恩格斯他們的話，你們?nèi)蝿?wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該深刻的理解這一道理。至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。關(guān)系到他們能在多大程度上肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。但是要完成自己的歷史使命，光有堅(jiān)定信念還是不夠，還得有切實(shí)行動(dòng)，投身社會(huì)建設(shè)。青年們，責(zé)任重大?。∏嗄耆耸亲鎳奈磥?，是民族的希望，他們將決定祖國的命運(yùn)。我們必須無所畏懼，奮勇向前，為祖國建設(shè)盡自己最大的貢獻(xiàn)。生于盛世，我們是無限幸福，令人羨慕的；但同時(shí)我們又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的。而大學(xué)生又是其中擁有無限潛能的一個(gè)群體。這其中，我們要特別強(qiáng)調(diào)的是青年群體。而了解國家形勢政策不僅是國家領(lǐng)導(dǎo)人，各級(jí)官員的事情，還是每個(gè)公民的事情。誰停步，誰可能就會(huì)成為落后的一方。從了解國家形勢政策開始吧！大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)形勢與政策建國以來，通過60多年的社會(huì)主義建設(shè)，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，為我們實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵，在文字上、在演講臺(tái)上大發(fā)愛國之情。所以說，形勢與政策課給我們起了一個(gè)引導(dǎo)作用，讓我們?nèi)チ私鈬倚蝿菡邥r(shí)更有針對(duì)性。在這個(gè)課程里，有老師給我們梳理當(dāng)前環(huán)境下的國內(nèi)國際形勢，讓我們對(duì)當(dāng)前形勢有個(gè)大概了解。我們要多關(guān)心時(shí)事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢，特別是中國所處的國內(nèi)國際環(huán)境的信息。其次，作為大學(xué)生，我們應(yīng)關(guān)心祖國和民族的命運(yùn)，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)中國，認(rèn)識(shí)世界。第三篇：形勢與政策課感想形勢與政策課感想淺談形勢與政策課的存在意義首先，開設(shè)《形勢與政策》課非常必要。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)向五四青年學(xué)習(xí)，時(shí)刻胸懷國家、心系天下，不但要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦，而且在提高綜合素質(zhì)、開闊視野的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自己的認(rèn)知能力與社會(huì)責(zé)任感，更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)代的中國，感受和理解社會(huì)的形勢和國家的政策。綜上所述，學(xué)校開設(shè)形勢與政策課是十分必要的，會(huì)使大學(xué)生一筆寶貴的精神財(cái)富。準(zhǔn)確把握時(shí)代的脈搏，順應(yīng)時(shí)代的需要，我們就可以及時(shí)調(diào)整自己的努力方向，拓展自己的能力, 為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下，在理想信念的激勵(lì)下，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)所有，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，報(bào)效祖國。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識(shí)與把握當(dāng)下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會(huì)的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。雖然我們不能像溫家寶、習(xí)近平等國家高級(jí)官員為國家的發(fā)展把航，不能像外交官一樣代表中國發(fā)言，但作為大學(xué)生的我們，必須時(shí)刻關(guān)注并且深刻了解國內(nèi)外形勢。雖然現(xiàn)在的中國實(shí)力強(qiáng)大，無人敢正面挑釁，但是他們側(cè)面的不間斷的騷擾仍使人感到反感。但也招致了他國嫉妒，使“中國威脅論”更加流行，許多國家采取不同的方式限制中國的發(fā)展，阻礙中國的前進(jìn)。中國現(xiàn)在仍處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。中國當(dāng)前的國內(nèi)形勢比起其他國家還算未定，但國際形勢呈現(xiàn)總體和平、穩(wěn)定，局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇的狀態(tài)。在未來五年乃至更長時(shí)間里，堅(jiān)定走構(gòu)建創(chuàng)新型國家之路，勢將有助中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在世界金融危機(jī)后，中國依靠低附加值的非核心部件加工和勞動(dòng)密集型的產(chǎn)品出口之路已越走越難，各種形式的保護(hù)主義日益抬頭。要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略必不可少。同時(shí)，改造提升制造業(yè)與培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)并舉。要想可持續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)持走綠色工業(yè)化道路。公布的中共中央“十二五”規(guī)劃的建議，共有十二個(gè)部分，涉及加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面；堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展；推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力；促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化；加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，提高生態(tài)文明水平；深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家；加快改革攻堅(jiān)步伐，完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；實(shí)施互利共贏的開放戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高對(duì)外開放水平等，皆可看出經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的主旨。全會(huì)強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)代中國，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求，就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，更加注重以人為本，更加注重全面協(xié)調(diào)可持