【正文】 吃粽子的習(xí)俗。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。關(guān)于端午節(jié)的來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說此說：據(jù)說，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。端午節(jié)的來歷和習(xí)俗農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。政治斗爭中失利的屈原把一腔忠怨之情傾注于詩歌創(chuàng)作，從而獲得了巨大的成功。后受貴族排擠不被重用，被流放汗北、江南，5 最后自沉汨羅江。早年受楚懷王信任，為左徒。屈原是我國古代偉大的浪漫主義、愛國主義詩人。)講述其他風(fēng)俗的由來。教師補(bǔ)充）講述屈原的故事，給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來，激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情。了解端午節(jié)的由來。準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶祝活動的錄像三、活動過程：交流經(jīng)驗。二、活動準(zhǔn)備：請家長為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、帶五彩線等，并收集有關(guān)的圖片、資料?！宋绻?jié)的風(fēng)俗和來歷一、活動目標(biāo)：知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。（大班、學(xué)前）桃兒紅，杏兒黃；五月五，是端陽；粽葉香，裹五糧；剝個粽子沾上糖；幸福生活萬年長。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。艾葉香，香滿堂。3.（小班）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)3 爽，楊梅紅出血。龍舟下水喜洋洋。門插艾，香滿堂。第三和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。其次帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋、五彩線等過節(jié)物品。（五）6月19日（周五）品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌。（三）6月17日（周三）知識學(xué)習(xí)：，知道屈原是我國古代的愛國詩人。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。三、活動過程及時間安排（一）6月13日（周六）安排家長從周六起，一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。（四）區(qū)角創(chuàng)設(shè)：：投放艾草和菖蒲。對屈原產(chǎn)生崇敬之情（二）學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。幼兒園設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育。篇五：幼兒園端午節(jié)活動方案莘塔幼兒園“端午節(jié)”活動方案農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。打掃結(jié)束后為六月份過生日的老人過生日，并給老人們表演手語舞。制作節(jié)日小報。開展校園灑掃活動。三、活動結(jié)束，主持人總結(jié) 篇四：幼兒園端午節(jié)活動方案端午節(jié)主題活動方案二、活動時間：2015年6月20日三、活動內(nèi)容：開展節(jié)慶民俗文化活動。四、活動延伸：2012年6月18日小二班端午節(jié)主題活動總結(jié)活動目標(biāo)：農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)?；顒訙?zhǔn)備：活動過程：幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)?；顒舆^程：子？（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。早年受楚懷王信任，為左徒。屈原是我國古代偉大的浪漫主義、愛國主義詩人。中班端午節(jié)教案——端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷一、活動目標(biāo)：二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶祝活動的錄像三、活動過程： 4了解端午節(jié)的由來。艾葉香，香滿堂。吃粽子，灑白糖。謝謝家長的配合，并提前祝愿小朋友、家長端午節(jié)快樂！五道江幼兒園 2015年6月13日兒歌資料: 1.（小小班）五月五，是端陽。其次帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋、五彩線等過節(jié)物品。二、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。二、活動內(nèi)容：根據(jù)幼兒園實際情況，端午節(jié)期間各班開展以下活動：（一）知識分享 ，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷（三）動手操作（四）區(qū)角創(chuàng)設(shè)： ：投放艾草和菖蒲。2012627 篇二：幼兒園端午節(jié)活動方案幼兒園端午節(jié)系列活動方案端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。本次活動中幼兒不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的民族自豪感。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子?；顒有〗Y(jié)在本次端午節(jié)主題活動中，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，請幼兒動手做粽子時，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子，活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程。根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。二、活動內(nèi)容：活動一 ：社會領(lǐng)域《端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷》活動目標(biāo)：知道屈原是偉大的愛國詩人，進(jìn)一步培養(yǎng)愛國主義的情感。這些活動都適合幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。最后，幼兒相互贈送禮物，并向同伴說一句祝福的話。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。做香布袋。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)?；顒铀模呵墒謰寢尨蟊绕础H子活動第一組：與媽媽一起包粽子。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。大班： “棕子香，香廚房。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷。吃粽子，灑白糖。小(1)：五月五，是端陽。引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。鼓勵幼兒仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象力。三、活動過程：讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合