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正文內(nèi)容

幼兒園端午節(jié)活動方案精選5篇(編輯修改稿)

2024-10-06 02:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 日,并給老人們表演手語舞。七、注意事項:切勿亂動老人房間內(nèi)的東西。篇五:幼兒園端午節(jié)活動方案莘塔幼兒園“端午節(jié)”活動方案農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。一、小班開展“端午香包繪畫”二、中班開展“彩蛋裝飾”活動三、大班開展“賽龍舟繪畫”活動第三篇:幼兒園端午節(jié)活動方案幼兒園端午節(jié)系列活動方案端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設計并組織有關端午節(jié)的主題教育?,F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動方案制定如下:一、活動目標:知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。二、活動內(nèi)容:根據(jù)幼兒園實際情況,端午節(jié)期間各班開展以下活動:(一)知識分享,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷 ,知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情(二)學習端午節(jié)的兒歌。(三)動手操作各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動。(四)區(qū)角創(chuàng)設::投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。:放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。1 張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等。:張貼有關端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。(五)家長工作:、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。三、活動過程及時間安排(一)6月13日(周六)安排家長從周六起,一、跟孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。二、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。三、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?;顒拥膱蟮?。(事先準備好通知條,發(fā)給家長)(二)6月15日—16日(周一—周二)區(qū)角創(chuàng)設。(三)6月17日(周三)知識學習:,知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情(四)6月18日(周四)學前班包粽子,大班做荷包,中班折荷包,小班編五彩線。(五)6月19日(周五)品嘗粽子,掛荷包,帶五彩線,學習兒歌。附:家長通知條 兒歌資料 活動教案溫馨提示尊敬的各位家長你們好:中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”即將來臨:為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,請各位家長:首先跟孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。其次帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋、五彩線等過節(jié)物品。感受節(jié)日氣氛。第三和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?;顒拥膱蟮馈Vx謝家長的配合,并提前祝愿小朋友、家長端午節(jié)快樂!五道江幼兒園 2015年6月13日兒歌資料: 1.(小小班)五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。2.(小班)五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。3.(小班)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風3 爽,楊梅紅出血。4.(中班)“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。(大班)五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。(大班、學前)桃兒紅,杏兒黃;五月五,是端陽;粽葉香,裹五糧;剝個粽子沾上糖;幸福生活萬年長。(學前)端午花,紅又紅;摘朵鮮花送金龍;端陽端陽,粽子粽;拿個粽子塞龍洞;龍戴鮮花吃粽子;吃飽粽子回龍洞?!宋绻?jié)的風俗和來歷一、活動目標:知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生祟敬之情。二、活動準備:請家長為孩子講述端午節(jié)的有關風俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、帶五彩線等,并收集有關的圖片、資料。粽子一串,香袋若干,五彩線若干。準備有關端午節(jié)慶?;顒拥匿浵袢⒒顒舆^程:交流經(jīng)驗。提問:端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進行哪些活動?借助圖片和實物,在寬松的氣氛中,師幼一起交流所獲得的關于端午節(jié)風俗的經(jīng)驗,教師作適當補充。了解端午節(jié)的由來。提問:你們知道端正午節(jié)為什么會有這些風俗嗎?(如果有幼兒知道,請該幼兒來講述。教師補充)講述屈原的故事,給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來,激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情。假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)講述其他風俗的由來。觀看有關端午節(jié)慶?;顒拥匿浵?,了解節(jié)日的民間慶祝附:屈原簡介端午節(jié)由來及風俗的資料屈原簡介屈原,漢族,公元前340年正月寅日生,戰(zhàn)國末期楚國丹陽(今湖北省宜昌市秭歸縣)人,是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是我國古代偉大的浪漫主義、愛國主義詩人。他是楚國貴族。早年受楚懷王信任,為左徒。主張制定法紀,選用賢能,聯(lián)齊抗秦。后受貴族排擠不被重用,被流放汗北、江南,5 最后自沉汨羅江。作品有《離騷》、《天問》、《九章》、《九歌》等。政治斗爭中失利的屈原把一腔忠怨之情傾注于詩歌創(chuàng)作,從而獲得了巨大的成功。屈原的詩歌連同他高尚的人格,早已化為人類歷史夜空中的一顆明星,在無盡的暗夜中,永遠溫暖我們的心靈。端午節(jié)的來歷和習俗農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午亦稱端五,“端”的意思和“初”相同,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。關于端午節(jié)的來歷,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說此說:據(jù)說,屈原投汨羅江后,當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救,一直行至洞庭湖,始終不見屈原的尸體。那時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體,就紛紛回家拿來米團投入江中,以免魚蝦糟蹋屈原的尸體,后來就成了吃粽子的習俗??磥?,端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關。端午節(jié)的習俗主要有:
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