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正文內(nèi)容

小小三班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-06 01:32本頁面
  

【正文】 。同時,我還認識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。之后我還專門召開班干部會儀,給他們分析原因,指導(dǎo)他們注意工作方法,言行舉止不能盛氣凌人,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵他們繼續(xù)努力工作,班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了,班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。也有同學(xué)對個別班干部的工作不理解,有時還冷嘲熱諷,班干部們都感到很委屈。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。此外,我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機會,適時地對學(xué)生進行“感恩孝敬”的教育,讓每個學(xué)生對父母親說一句感激的話,送一件自制的禮物,讓學(xué)生接受愛的教育;認真組織學(xué)生進行“社會主義榮辱觀”的學(xué)習(xí),號召學(xué)生“踐行八榮八恥,從身邊小事做起”,要求學(xué)生根據(jù)自身,進行細致的自我檢查,作出深刻的自我檢討,時刻提醒自己該怎么做;每人編輯一份手抄報,并也在班里出一期墻報,把“感恩”的教育落到實處,使班風(fēng)得到進一步加強。例如,我積極發(fā)動和指導(dǎo)學(xué)生參加校歌詠比賽。我著重抓班風(fēng)的形成。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點。從一開始我就十分重視,做到提前到校,勤下班,勤與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系,共同搞好教育。經(jīng)過努力,我班學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀念,培養(yǎng)了勞動意識,增強了服務(wù)意識和競爭意識,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。通過一段時間的努力,學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。任職之初,我通過書面調(diào)查,周記檢查和談心等方式,深入了解每一位學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài)。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的,需要面面俱到,我總是不厭其煩、耐心工作,學(xué)生每取得一點進步,都是對我的最大安慰,為此付出艱辛,我認為是值得的。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點,把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。通過一學(xué)期多的工作實踐,使我深刻體會到,要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。主題活動:《樹葉落了》《乖寶寶》、《曬太陽》《過年了》。學(xué)做早操律動《小動物做早餐》等慶十一活動十月份:繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵孩子天天來園。穩(wěn)定幼兒入園情緒,制定學(xué)期計劃,逐步開展正常的教學(xué)游戲活動。,學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等,在家長的幫助下體驗成功(特別是男孩子能開好褲洞,學(xué)習(xí)自己小便)。、家園通這兩塊溝通陣地,通過教學(xué)在線、寶寶真棒、健康巴士、向您推薦、百花樂園等欄目及時的把班級工作和孩子的情況反饋給家長,使家長更好地配合班級工作。,積極做好祖輩家長的思想工作,誠心為家長服務(wù),利用家長會通過把幼兒在園的生活情況通過錄像片斷放給家長看,使家長進一步了解幼兒在園的情況,更加放心、信任的支持班級工作。如:玩大型玩具時不能擠、推、拉,不可一人跑到角落去玩,要在老師的注意下玩等等。6.設(shè)立安全標志,讓幼兒知道其中的含義,并遵守規(guī)則,不到危險的地方去,不拿危險的東西。4.嚴格執(zhí)行接送卡制度,嚴防出現(xiàn)差錯。2.注意觀察幼兒的情況,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn),及時處理,與保健醫(yī)生聯(lián)系,以免發(fā)生意外。教師要主動地去預(yù)防孩子的安全問題。四、安全工作安全是幼兒園放在首位的工作?;顒忧?,準備好場地器材,活動中,教師注意觀察全體幼兒并照顧個體差異,及時給幼兒增減衣物??梢源龠M幼兒生長發(fā)育,使幼兒情緒得到調(diào)節(jié)。(六)開展多彩的體育活動,增強幼兒體質(zhì)。(五)將生活自理能力培養(yǎng)目標按月細化,從易到難,逐步滲透日?;顒又羞M行訓(xùn)練,并對不同的幼兒進行分階段培養(yǎng)。(四)鼓勵幼兒堅持每天來園,早來園,參加正常的戶外集體活動。這應(yīng)該也是所有家長的心理。(三)托班的孩子剛?cè)雸@從家庭走入幼兒園,在身體方面需要得到更多更好的照顧,因此我們將本學(xué)期工作的重點放在以健康安全為核心,認真細致做好保育工作。(二)開學(xué)初,為穩(wěn)定孩子情緒,多對孩子進行接觸性情感教育:如抱抱孩子、親親孩子、用溫和親切的話語與孩子交流,讓孩子感受到老師對其的愛,增進相互間的感情。(六)結(jié)合園本課程,培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)、語言等的愛好及興趣。(五)培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,活潑開朗,健康的性格,誠實勇敢的良好品德。嚴格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作,加強對幼兒日常生活的護理,每天保證孩子的戶外活動時間,促進幼兒身體健康發(fā)展,提高班級出勤率。在日常積極做好準備,認真上好每一個活動,關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。二、班級工作重點:(一)穩(wěn)定幼兒情緒,幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。針對這些情況,以及幼兒特點,根據(jù)園工作計劃,結(jié)合本班實際,我們認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》精神,借鑒上屆小小班的教學(xué)經(jīng)驗。(三)班級有一部分孩子身體體質(zhì)差,因此開學(xué)初期就有幼兒感冒請假。包括課堂常
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