【正文】 ~~現(xiàn)在回想起來(lái)，還是很認(rèn)真的笑下吧~~~~、建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。八、結(jié)束語(yǔ)。七、意見和建議、家長(zhǎng)發(fā)言下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。）針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫的畫拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。樹立正確的教育觀念。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。四、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)五、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議；重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長(zhǎng)的話了。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語(yǔ)課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。孩子進(jìn)入二年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，生活化。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上數(shù)學(xué)課。大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。在剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班學(xué)生奮力拼搏，奪得了男子60米，男子30米，男子擲沙包，女子擲沙包共4項(xiàng)冠軍。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。三、班主任做總結(jié)四、小主持人致結(jié)束語(yǔ)甲：感激父母，乙：感激老師，甲乙：感激學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機(jī)會(huì)！甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！甲：三年時(shí)光不長(zhǎng)，一切好像發(fā)生在昨日，乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天！甲乙：讓我們大家挽起手來(lái)，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向完美的明天！家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。她是我們大家的家長(zhǎng)，是我們的良師益友。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。乙：我們之所以能有今日的成績(jī)，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，所以讓我們放開歌喉歌頌教師，表達(dá)我們對(duì)第二個(gè)家長(zhǎng)的深深感激！請(qǐng)欣賞大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。乙：XXX的故事講得多么動(dòng)聽，下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師XXX同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請(qǐng)。家長(zhǎng)欣賞自我孩子的禮物。甲：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠(chéng)。乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。甲：沒有優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請(qǐng)優(yōu)秀三好學(xué)生XXX的媽媽為我們講話，大家歡迎。乙：XXX同學(xué)的發(fā)言十分好，不僅僅聲音洪亮，并且體態(tài)大方。甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上提高最大的就是去年轉(zhuǎn)來(lái)的XXX同學(xué)，下面有請(qǐng)他發(fā)言。甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。B：我宣布，七年三班《孩子的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任》家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！家長(zhǎng)會(huì)主持稿4一、主持人宣布家長(zhǎng)會(huì)開始甲乙：XX小學(xué)三（x）班“愛與職責(zé)”家長(zhǎng)會(huì)此刻開始。我覺得不如讓我們的家長(zhǎng)們寫下它們的意見，留下他們的評(píng)價(jià)吧。A：那當(dāng)然了，金無(wú)足赤人無(wú)完人嗎。七：寫意見留言3分鐘(B作走神樣)A：相信剛才大家都暢快淋漓的說(shuō)出了自己的心聲吧，敞開心扉，傾吐自己的看法是我們的需要。雖然剛才的家長(zhǎng)代表發(fā)言的確十分給力，但我們也不能以一點(diǎn)代全面，相信每位家長(zhǎng)都有自己不同的看法和觀點(diǎn)。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表李育欣家長(zhǎng)講話！六：家長(zhǎng)師生交流環(huán)節(jié)15分鐘A：剛才我聽到有同學(xué)說(shuō)，這兩位家長(zhǎng)的發(fā)言真是精彩，詳盡又全面，完美地代表了家長(zhǎng)們的心聲。B：她就是我們的母親！當(dāng)我們正值豆蔻年華，青春秀麗的容顏卻悄悄從她臉上流逝。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表伍世豪家長(zhǎng)講話！五：家長(zhǎng)代表講話4分鐘A：有一個(gè)人，她給了我們生命，是我們的至親B：有一個(gè)人，她甘我們付出一切，卻豪無(wú)怨言A：因?yàn)槲覀兊慕蹬R，她將心血傾注給了我們，給我們?nèi)绾５膼?，?xì)膩的雨露。A：如今的我們已經(jīng)擺脫稚嫩，邁著穩(wěn)健的步伐，自立地走著自己的青春。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎班主任張老師講話！四：家長(zhǎng)代表講話4分鐘B：有一個(gè)稱呼叫父親A：有一個(gè)親人叫父親B：有一個(gè)榜樣叫父親A：由一個(gè)依靠叫父親B：父親是我們永遠(yuǎn)忘不了的人，他給我們?nèi)缟降膼?，和煦的?yáng)光。今天，就讓我們傾聽楷模心靈的聲音！讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)陳珺博同學(xué)講話！三：班主任講話19分鐘A：有一個(gè)熟悉難忘的名詞，威嚴(yán)卻又平和，沒有他就沒有班級(jí)B：有一個(gè)辛勤勞作的老師，他付出的比別人更多，只因他擔(dān)起49個(gè)學(xué)生的重任。B：大家早上好！A：記得曾經(jīng)的我們是一棵小苗，如今的我們已經(jīng)翠綠挺拔B：記得曾經(jīng)的我們是一只雛鷹，如今的我們已經(jīng)展翅翱翔A：我們的茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)橛杏H人和風(fēng)細(xì)雨的關(guān)懷，也是因?yàn)橛袔熼L(zhǎng)循循善誘的引領(lǐng)B：我們的翼展羽豐，是因?yàn)橛杏H人無(wú)微不至的照料，也是因?yàn)橛袔熼L(zhǎng)孜孜不倦的教導(dǎo)Aamp。三：班主任做總結(jié)四：小主持人致結(jié)束語(yǔ)甲：感激父母，乙：感激教師，甲乙：感激學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機(jī)會(huì)！甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！甲：三年時(shí)光不長(zhǎng)，一切好像發(fā)生在昨日，乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天！甲乙：讓我們大家挽起手來(lái)，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向完美的明天！家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。她是我們大家的家長(zhǎng)，是我們的良師益友。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。乙：我們之所以能有今日的成績(jī)，更離不開教師的辛勤培養(yǎng)，所以讓我們放開歌喉歌頌教師，表達(dá)我們對(duì)第二個(gè)家長(zhǎng)的深深感激！請(qǐng)欣賞大合唱《每當(dāng)我走過(guò)教師窗前》。乙：———的故事講得多么動(dòng)聽，下頭請(qǐng)欣賞———同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏。下頭有請(qǐng)我們班的師———同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請(qǐng)。家長(zhǎng)欣賞自我孩子的禮物。甲：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠(chéng)。乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。（———發(fā)言）甲：沒有優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪有優(yōu)秀的孩子，下頭有請(qǐng)優(yōu)秀三好學(xué)生———的媽媽為我們講話，大家歡迎。乙：———同學(xué)的發(fā)言十分好，不僅僅聲音洪亮，并且體態(tài)大方。甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡教師對(duì)我們的關(guān)懷，在我們教師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上提高最大的就是去年轉(zhuǎn)來(lái)的———同學(xué)，下頭又請(qǐng)他發(fā)言。甲：首先歡迎我們的班主任教師講話。家長(zhǎng)會(huì)主持稿1一、主持人宣布家長(zhǎng)會(huì)開始甲乙：———小學(xué)三（—）班“愛與職責(zé)”家長(zhǎng)會(huì)此刻開始。相信你們的孩子，我們的學(xué)生，在大學(xué)四年中一定會(huì)不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，努力奮進(jìn)，不斷進(jìn)步，一定會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的藥學(xué)人才！第四篇：家長(zhǎng)會(huì)主持稿家長(zhǎng)會(huì)主持稿(精選15篇)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方，符合場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。最后有請(qǐng)藥學(xué)院吳皓院長(zhǎng)為各位家長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。感謝王書記。接下來(lái)有請(qǐng)王玨副書記、副院長(zhǎng)為大家介紹大學(xué)生的日常教育管理。也希望各位家長(zhǎng)能配合好學(xué)院，對(duì)孩子的專業(yè)學(xué)習(xí)做好配合。感謝陳院長(zhǎng)。相信各位通過(guò)陳院長(zhǎng)的介紹，已經(jīng)對(duì)我們學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、和科研情況有了基本的了解。感謝各位家長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。感謝張?jiān)洪L(zhǎng)！為了遵循教育教學(xué)和人才成長(zhǎng)的規(guī)律，堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以能力培養(yǎng)為核心的教育教學(xué)理念，我們學(xué)校從2012年開始“”雙軌并行“實(shí)施輔導(dǎo)員工作體系和學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師工作體系。感謝吳院長(zhǎng)！教學(xué)工作是高校人才培養(yǎng)的重要方面，與學(xué)生的成長(zhǎng)成才息息相關(guān)。有請(qǐng)段校長(zhǎng)。相信在座的各位家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)們即將學(xué)習(xí)和生活四年的南京中醫(yī)藥大學(xué)及藥學(xué)院充滿了好奇和期待。我相信今天，對(duì)于各位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一定是個(gè)特別難忘和激動(dòng)的日子。首先，我向各位家長(zhǎng)介紹參加本次新生家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是： 南京中醫(yī)藥大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)（國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）首席科學(xué)家）段金廒教授、藥學(xué)院院長(zhǎng)吳啟南教授、藥學(xué)院黨委副書記（主持工作）王玨老師、藥學(xué)院副院長(zhǎng)張麗教授、藥學(xué)院副院長(zhǎng)唐于平教授、藥學(xué)院中藥系主任、中藥制藥專業(yè)負(fù)責(zé)人彭國(guó)平教授、藥學(xué)院藥學(xué)系主任、藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人李偉教授、中藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人吳皓教授、藥物制劑專業(yè)負(fù)責(zé)人陳軍教授、制藥工程專業(yè)負(fù)責(zé)人付廷明副教授、生物制藥（中外合作辦學(xué)）專業(yè)負(fù)責(zé)人潘揚(yáng)教授食品質(zhì)量與安全（中外合作辦學(xué)）專業(yè)負(fù)責(zé)人王令充副教授 中藥資源與開發(fā)專業(yè)負(fù)責(zé)人巢建國(guó)教授出席今天會(huì)議的還有我們15級(jí)新生輔導(dǎo)員與學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，在后面的議程中請(qǐng)他們上臺(tái)與各位家長(zhǎng)見面。金秋九月,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們相聚在南京中醫(yī)藥大學(xué),歡迎來(lái)自全國(guó)各地的2015級(jí)新同學(xué)。謝謝合作！尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，現(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，不要把分?jǐn)?shù)看的太重，次次得100分是不可能的，只要孩子努力就可以了，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)習(xí)自信心?，F(xiàn)在我們教材的生字都是注拼音的，等下學(xué)期將把所有的拼音去掉，學(xué)習(xí)起來(lái)有些孩子就會(huì)吃力。讀書是我一致鼓勵(lì)的一件事，培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益。在這里我想表?yè)P(yáng)一下我們班的代小雅，任思盈，李金穎，李孟禹等同學(xué)，他們的家庭作業(yè)寫得非常好，家長(zhǎng)也是認(rèn)真批改后才簽字，一會(huì)兒各位家長(zhǎng)有時(shí)間的話可以參觀一下，他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的。以上是我作為班主任在管理班級(jí)和孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面時(shí)的一些做法和想法，那作為語(yǔ)文教師，在語(yǔ)文教學(xué)這一塊我也要給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議，需要家長(zhǎng)配合：給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，一張整潔的書桌。孩子一次考得不好不能代表永遠(yuǎn)不好，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo)，把成績(jī)趕上去。進(jìn)入小學(xué)，考試也隨之而來(lái)，家長(zhǎng)不要過(guò)分注重成績(jī)，而應(yīng)該注意孩子付出的努力。家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。在家里幫助孩子鞏固舊知。第六、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要做到從扶到放。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個(gè)人衣著整潔，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。現(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí)。我們學(xué)校早上要求開校門的時(shí)間是七點(diǎn)半，所以你不用叫孩子早來(lái)，尤其現(xiàn)在是冬天，來(lái)早了在外面等著特別的冷，只要七點(diǎn)半開校門你到就可以。我們要根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo)，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過(guò)程中，讓他們體會(huì)到成功的喜悅，從而建立自信。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng)。（3）家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。