教科版科學(xué)四年級上冊教學(xué)總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-04 20:38本頁面
【正文】 科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)教科版四年級上冊科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)康川學(xué)校 馬明德四年級上冊科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)康川學(xué)校 馬明德科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。堅持檢查學(xué)困生的轉(zhuǎn)化情況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺階，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣。抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。四、下學(xué)期教學(xué)的初步設(shè)想針對本班學(xué)生的實際情況，開學(xué)初，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)意識，提高認(rèn)識能力。因地制宜，選擇適應(yīng)教學(xué)需要的替代材料。教會學(xué)生觀察和實驗，是科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一。重視加強觀察和實驗。在課堂教學(xué)中，我力求課堂氛圍的活躍、積極，讓學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點，發(fā)表自己的見解。開始意識到我們生活的世界是不斷運動的；愿意嘗試運用所學(xué)知識和技能解決實際生活中遇到的問題；能以主人翁的精神和態(tài)度分析生活中的交通問題，并從保護(hù)環(huán)境等方面提出解決方案；能舉例說明科學(xué)技術(shù)的屜在定位系統(tǒng)、交通與運輸?shù)热粘Ｉ罘矫姘l(fā)揮重要的作用。能從自己的日常生活入手，對有關(guān)運動的現(xiàn)象、形式、狀態(tài)等感受興趣；能提出自己最想研究的問題，并愿意與同學(xué)進(jìn)行分工、合作，體驗討論與交流的樂趣；能實事求是地記錄觀察實驗結(jié)果；能積極開動腦筋，大膽設(shè)計科技產(chǎn)品。但也有問題出現(xiàn)，如學(xué)生做完實驗后，只有一個班級進(jìn)行了后期觀察，另兩個班級沒有。2012年元月5日龍場營中心校四年級科學(xué)上冊教學(xué)及滲透法制教育工作總結(jié)20112012學(xué)第一學(xué)期執(zhí)教：詹紹輔第三篇：教科版四年級上冊科學(xué)總結(jié)四年級上冊科學(xué)總結(jié)一、考試成績統(tǒng)計與分析本學(xué)期四年級三個班，平均分四年一和四年三89分，四年二91分。善于總結(jié)、善于思考是教學(xué)進(jìn)步的動力。通過努力，本學(xué)期取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：一是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題；二是新課程的實施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變評價方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。同時滲透了《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》等知識。嚴(yán)格設(shè)計好每一節(jié)課的學(xué)生實驗與課堂演示實驗。同時在教學(xué)中滲透《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國氣象法》、中華人民共和國體育法》等相關(guān)法律知識。學(xué)生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1