教科版四年級科學上冊教學計劃-文庫吧資料
2025-05-19 23:49本頁面
【正文】 “制作我們的小樂器”活動，將由學生自由取材，利用身邊材料制作一件能發(fā)出不同音調(diào)的小樂器，并嘗試著奏出簡單的樂曲。“觀察更多的溶解現(xiàn)象”一課則進一步擴展了學生對溶解現(xiàn)象的觀察活動。溶解：從觀察、比較食鹽和沙在水中的變化開始，引導學生進入對溶解現(xiàn)象觀察、描述的一系列活動之中。其中包括云量的觀察和測定、雨量的觀察和測定、風的方向和等級的觀察和測定以及氣溫的測定。 在三年級上、下冊的基礎上，本冊教材將繼續(xù)引領學生經(jīng)歷一系列有意義、有價值的科學探究活動，使他們獲得更多的學習體驗，加深對科學的理解，增進科學探究的能力。三、教材分析： 9/PWVe( 本班學生中部分好動、思維活躍、積極性高，這也為科學課程的教學打下了較好的基礎。因此，這一學年是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的至關重要的時期。二、學生基本情況分析UE `c5 四年級學生經(jīng)歷了一年的科學學習，對科學課的學習已經(jīng)有了一定的基礎。小學四年級科學上冊教學計劃一、完成本冊教學指導思想根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨。同時結合科學課程標準，深刻領會教書育人的精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展科學教學工作，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他
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