【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?有趣的發(fā)現(xiàn)?教學(xué) 札記之一 這是顎教版的一篇二年級課文,上過這課的 老師都認為很不好上,枯燥乏味.這位老師執(zhí)教的時候,第一次先讀 課文找到發(fā)現(xiàn),再重點讀那三個句子...
2024-09-21 23:07
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《雷雨》教學(xué)札記之一 新一輪的基礎(chǔ)教育改革,強調(diào)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,強調(diào)了語文學(xué)習(xí)是個性化的行為,要尊重學(xué)生的個性差異和個性化學(xué)習(xí)方式。我在執(zhí)教《雷雨》一課時...
2024-10-06 17:46
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《金色的魚鉤》教學(xué)札記之一 一位語文教師在教學(xué)《金色的魚鉤》過程中,要求學(xué)生找出感受最深的部分進行朗讀,并談?wù)劄槭裁匆@樣讀。 在教學(xué)活動中,教師也不時...
2024-10-07 01:29
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《流動的畫》教學(xué)札記之一 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)背景簡介: 《流動的畫》是一首敘述性的兒歌,是作者坐在飛馳的火車車窗邊欣賞祖國大地時看到祖國美麗的景象。詩歌朗朗...
2024-10-04 15:50
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?雷雨?教學(xué)札記之 一 新一輪的根底教育改革,強調(diào)了學(xué)生是學(xué)習(xí) 的主人,強調(diào)了語文學(xué)習(xí)是個性化的行為,要尊重學(xué)生的個性差異 和個性化學(xué)習(xí)方式。我在執(zhí)教?雷雨?一...
2024-09-21 23:12
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《語文園地四》教學(xué)札記之一 如何以教材為載體,較好地實現(xiàn)新的教育理念和教材編者的意圖呢?我們在探索《語文園地》課的教學(xué)中,著重從以下幾個方面努力研究:? ...
2024-10-06 19:33
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思 課文《有趣的發(fā)現(xiàn)》講述了生物學(xué)者達爾文對太平洋中的一個小島上的昆蟲的觀察,發(fā)現(xiàn)只有適應(yīng)自然的生物才能得以生存的道理,在有趣發(fā)現(xiàn)中滲透科...
2024-10-06 03:55
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?金色的魚鉤?教學(xué) 札記之一 一位語文教師在教學(xué)?金色的魚鉤?過程中, 要求學(xué)生找出感受最深的局部進行朗讀,并談?wù)劄槭裁匆@樣讀。 在教學(xué)活動中,教師也不時發(fā)表...
2024-09-23 05:24
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——?流動的畫?教學(xué)札記之一 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)背景簡介: ?流動的畫?是一首表達性的兒歌,是作者坐在奔馳的火車車窗邊欣賞祖國大地時看到祖國美麗的景象。詩歌朗朗...
2024-09-30 17:46
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?語文園地四?教學(xué) 札記之一 如何以教材為載體,較好地實現(xiàn)新的教育理 念和教材編者的意圖呢?我們在探索?語文園地?課的教學(xué)中,著重從 以下幾個方面努力研究:? ...
2024-09-21 23:28
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《語文園地四》教學(xué)札記之一 如何以教材為載體,較好地實現(xiàn)新的教育理念和教材編者的意圖呢?我們在探索《語文園地》課的教學(xué)中,著重從以下幾個方面努力研究:? 一...
2024-10-06 19:10
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?有趣的發(fā)現(xiàn)?教學(xué) 反思 課文?有趣的發(fā)現(xiàn)?講述了生物學(xué)者達爾文對 太平洋中的一個小島上的昆蟲的觀察,發(fā)現(xiàn)只有適應(yīng)自然的生物才 能得以生存的道理,在有趣發(fā)現(xiàn)中滲...
2024-09-23 05:25
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《落花生》教學(xué)札記之一 兒童的世界是情感的世界,他們對事物的認識,都帶有情緒化色彩。布盧姆在提出其學(xué)校學(xué)習(xí)的模式時認為,在整個教學(xué)過程中都有情感因素陪伴著認知...
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思 課文《有趣的發(fā)現(xiàn)》講述了生物學(xué)者達爾文對太平洋中的一個小島上的昆蟲的觀察,發(fā)現(xiàn)只有適應(yīng)自然的生物才能得以生存的道理,在有趣發(fā)現(xiàn)中滲透科學(xué)思...
2024-10-06 04:04
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《淺水洼里的小魚》教學(xué)札記之一 忙忙碌碌中,我們嘆息自己平平淡淡地涉過冬夏,迎來春秋:曲曲折折中,我們慚愧自己反反復(fù)負地送走太陽,迎來月亮。不知何時起,我們的...
2024-10-04 15:37