【摘要】化簡含有字母的式子——《用字母表示數(shù)》小華用小棒擺了個(gè)三角形,小芳用小棒擺了個(gè)正方形。他們兩人一共用了多少根小棒?1122…………小華用小棒擺了a個(gè)三角形,小芳用小棒擺了a個(gè)正方形。他們兩人一共用了多少根小棒?想一想小華用了3a根,小芳用了4a
2024-12-07 12:53
【摘要】同學(xué)們:開始上課啦!練習(xí)目標(biāo)1、通過練習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義和作用,能正確用字母表示學(xué)過的運(yùn)算定律和計(jì)算公式,能夠在具體的情景中用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系。2、學(xué)會根據(jù)字母所取的值,求含有字母式子的值。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)進(jìn)一步理解并學(xué)會用字母表示數(shù),會用含有字母的
2024-12-07 21:32
【摘要】1、讓學(xué)生理解并學(xué)會用字母表示數(shù),能用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式;會用數(shù)代替字母求出含有字母的式子的值;進(jìn)一步掌握長方形的周長公式。2、讓學(xué)生經(jīng)歷把實(shí)際問題用含有字母的式子進(jìn)行表達(dá)的抽象過程,體會用字母表示數(shù)的簡潔的便利,發(fā)展符號感。3、讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用符號語言進(jìn)行表達(dá)、交流,體會數(shù)學(xué)與實(shí)際問題的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)
2024-12-07 12:52
【摘要】求含有字母式子的值課型:新授教材與學(xué)情分析教材選擇了學(xué)校開展節(jié)約用水的事例,呈現(xiàn)了用字母表示的用水情況的信息和四個(gè)含有字母的式子。首先讓學(xué)生說一說這些式子表示的意義,然后議一議字母的取值范圍。最后,根據(jù)給出的字母表示的數(shù)a=60,b=48算出式子的值。教學(xué)時(shí),要利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,讓學(xué)生在議論、自主進(jìn)行計(jì)算和充分交流的活動(dòng)中,
2024-12-16 09:23
【摘要】省略乘號,寫出下列各式。5×a=x×y=b×b=d×5=k×1=5axyb25dk1、一件上衣b元
2024-11-20 02:56
2024-11-19 21:49
【摘要】含有中括號的混合運(yùn)算通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要在實(shí)際情境中認(rèn)識中括號,以及中括號在混合運(yùn)算中的作用,掌握含有中括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。說出下列各題的運(yùn)算順序,然后計(jì)算。60÷(4+2×3)60÷4+2×360÷(4+2)×3思
【摘要】含有小括號的混合運(yùn)算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。,感受知識之間的聯(lián)系,能用三步計(jì)算解決相關(guān)的實(shí)際問題,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗(yàn)。計(jì)算下列各題,并說一說先算什么,再算什么。(1)150-42×2÷14(2)(240+120)÷
2024-12-05 22:50
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊執(zhí)教:朱濤本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有中括號的混合運(yùn)算,同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序,能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數(shù)是美
2024-11-20 00:46
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第十三單元本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)公式,一個(gè)表達(dá)式,并且能夠理解每個(gè)字母的含義。加法交換律:加法結(jié)合律:乘法交換律:乘法結(jié)合律:乘法分配律:打開書本第106頁,先完成例1,思考回答:1.a表示什么量?
【摘要】化簡含有字母的式子教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷化簡形如“ax±bx”的式子的方法的探索過程,會化簡這樣的式子。2.讓學(xué)生在用形如“ax±bx”的式子表達(dá)一些數(shù)量關(guān)系并化簡的過程中加深對這些數(shù)量關(guān)系的理解,提高抽象思維的水平。3.讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用符號語言進(jìn)行表述、交流,體會數(shù)學(xué)與實(shí)際問題的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)表達(dá)方式的嚴(yán)謹(jǐn)性、概括
2024-11-28 01:08
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)圖形的平移,同學(xué)們要能夠按照要求將一個(gè)圖形進(jìn)行上下左右的平移,能夠判斷一個(gè)圖形是經(jīng)過怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格,4格可以這樣移……先向下平移4格,再向右平移6格。6格先向右平移6格,6格還可
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)梯形的認(rèn)識,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握梯形的概念以及組成,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。我們學(xué)過哪些圖形呢?長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個(gè)什么圖形呢?與上面的圖形有什么不同嗎?生活中你見過多少這樣的圖形呢?梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊xsc本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)容量單位毫升,同學(xué)們要正確認(rèn)識毫升,并形成1毫升的容量觀念。知道升和毫升之間的進(jìn)率,能進(jìn)行簡單的換算。計(jì)量比較少的液體,常用毫升作單位,也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯1002
2024-12-12 17:05