【摘要】全等三角形典型例題:例1:把兩個含有45°角的直角三角板如圖1放置,點D在BC上,連結(jié)BE,AD,AD的延長線交BE于點F.求證:AF⊥BE.AFBCED練習1:如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是過點A的直線,BD⊥AE,CE⊥AE,如果CE=3,BD=7,請你求出DE的長度
2025-04-10 03:24
【摘要】全等三角形重難點易錯點解析題一:題面:下列說法:①能夠完全重合的圖形叫做全等形;②全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等;③全等三角形的周長相等、面積相等;④所有的等邊三角形都全等;⑤面積相等的三角形全等.其中正確的說法有.題二:題面:如圖所示,已知△ABC≌△DCB,是其中AB=DC,試
2024-12-11 12:54
【摘要】全等三角形重難點易錯點解析題一:題面:有下列說法:①全等三角形的形狀相同;②全等三角形的周長和面積相等;③若兩個鈍角三角形全等,則兩個鈍角所對應(yīng)的邊是對應(yīng)邊;④兩個全等形不論怎樣改變位置,都能夠完全重合.其中正確的個數(shù)是.題二:題面:如圖,△ABE≌△ADC≌△ABC,若:∠1=150
2024-12-11 05:31
【摘要】探索三角形全等的條件(1)八年級(上冊)初中數(shù)學DEFCBA(1)如圖,△ABC≌△DEF,你能得出哪些結(jié)論?探索三角形全等的條件(1)精問生發(fā),自主探學(2)小明想判別△ABC與△DEF是否全等,他逐一檢查三角形的三條邊、三個角是不是都相等.小紅提出了質(zhì)疑:分別檢查三條邊、三個角這6個元素固然可以,但
2024-12-08 00:31
【摘要】八年級(上冊)興化市昭陽湖初級中學八年級備課組初中數(shù)學全等三角形復習(1)小組交流:1、什么是全等三角形?2、全等三角形有哪些性質(zhì)?3、判斷三角形全等的方法有哪些?ABC1、什么是全等三角形?兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。A
2024-12-16 08:29
【摘要】八年級(下冊)興化市昭陽湖初級中學八年級備課組初中數(shù)學全等三角形復習(2)2、“邊邊角”能判斷兩個三角形全等嗎?1、判斷直角三角形全等的方法有哪些?小組交流:SAS、ASA、AAS、SSS、HL3、下列條件中,不能判定兩個三角形全等的是()A
2024-12-16 06:43
【摘要】全等三角形知識梳理一、知識網(wǎng)絡(luò)二、基礎(chǔ)知識梳理(一)、基本概念1、“全等”的理解全等的圖形必須滿足:(1)形狀相同的圖形;(2)大小相等的圖形;即能夠完全重合的兩個圖形叫全等形。同樣我們把能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。2、全等三角形的性質(zhì)(1)全等三角形對應(yīng)邊相等;(2)全等三角形對應(yīng)角相等;3、全等三角形的判定方法(1)三邊對應(yīng)相
2025-03-30 07:38
【摘要】全等三角形的判定重難點易錯點解析題一:題面:如圖,已知AD是△ABC的邊BC上的高,下列能使△ABD≌△ACD的條件是()=ACB.∠BAC=90°C.BD=ACD.∠B=45°BACD金題精講
【摘要】全等三角形的多次判定題一:如圖,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為AC上一點,延長BC到E,使得CE=CD.求證:BD⊥AE.題二:如圖,BD是∠ABC的平分線,AB=BC,點E在BD上,連接AE、CE,作DF⊥AE、DG⊥CE,垂足分別是F、G,求證:DF=DG.
2024-12-07 12:31
【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學探索三角形全等的條件(4)1.回憶上節(jié)課學習的內(nèi)容,用自己的語言表達出來!2.解決下面的問題,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?已知:如圖,∠A=∠D,∠ACB=∠DBC.求證:AB=DC.ADBC五問五學,淺問深學——精問生發(fā),回顧舊知已知:△ABC與△DEF
2024-12-16 07:59
【摘要】第1頁共3頁八年級數(shù)學全等三角形的性質(zhì)(全等三角形)基礎(chǔ)練習試卷簡介:全卷共3個選擇題,9個填空題,2個解答題和1個證明題,測試時間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學生對全等三角形性質(zhì)的掌握情況。各個題目難度不一,學生在做題過程中可回顧本章知識點,加強對全等三角形的認識。
2024-08-28 22:01
【摘要】全等三角形說課稿1、教材分析全等三角形是人教版數(shù)學八年級上冊第十二章第一節(jié)的教學內(nèi)容。本節(jié)課是“全等三角形”的開篇,是全等三角形全等的條件以及全等三角形的判定的基礎(chǔ),也是進一步學習其它圖形的基礎(chǔ)之一。1、教材地位與作用本章是在學過了線段、角、相交線、平行線以及三角形的有關(guān)知識以及一些簡單的說理內(nèi)容之后來學習,為學習全等三角形奠定了基礎(chǔ)。通過本章的學
2025-03-30 02:09
【摘要】第1頁共4頁八年級數(shù)學三角形全等的判定(全等三角形)基礎(chǔ)練習試卷簡介:全卷共4個填空題,8個證明題,測試時間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學生對全等三角形判定的掌握情況。各個題目難度不一,學生在做題過程中可回顧本章知識點,加強對全等三角形的認識。學習建議:本講主要內(nèi)容是全
2024-08-28 22:19
【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學探索三角形全等的條件(1)昭陽湖初級中學七年級數(shù)學備課組復習:什么叫全等三角形?兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形.全等三角形有哪些性質(zhì)?全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。下面的每一幅圖都是由兩個全等的三角形拼成的,請用符號表示圖中的全等三角形。ABCA
2024-12-16 02:46
【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學探索三角形全等的條件(6)昭陽湖初級中學七年級數(shù)學備課組復習:我們學習了哪幾種方法來判斷兩個三角形全等?基本事實:兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等。兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等。1、“邊角邊”或“SAS”2、“角邊角”或“A