八年級數(shù)學(xué)上冊第14章全等三角形141全等三角形課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章全等三角形全等三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HK全等三角形的定義自我診斷1.全等三角形是指()A．形狀相同的兩個三角形B．周長相等的兩個三角形C．面積相等的兩個三角形D．形狀和大小完全相同的兩個三角形D自我診斷

2025-06-17 01:52

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章全等三角形141全等三角形課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章全等三角形全等三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HK全等三角形的定義自我診斷1.全等三角形是指()A．形狀相同的兩個三角形B．周長相等的兩個三角形C．面積相等的兩個三角形D．形狀和大小完全相同的兩個三角形D自我診斷

2025-06-20 20:26

八年級數(shù)學(xué)全等三角形-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形復(fù)習(xí)小結(jié)：判定兩個三角形全等必須具備三個條件：SAS—兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等ASA—兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等AAS—兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等SSS—三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等AAA—三角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等SSA—兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩

2025-08-15 20:27

八年級數(shù)學(xué)三角形全等-資料下載頁

【總結(jié)】問題1：用同一張底片沖洗出來的5張照片有什么特點？問題2：把一張紙對折，從中剪下兩個四邊形，這兩個四邊形怎樣？問題3：開學(xué)時同學(xué)們都發(fā)了數(shù)學(xué)課本，這些數(shù)學(xué)課本從外表上看有什么特點？思考：同一張底片洗出的兩張照片疊放在一起怎么樣？能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形全等形

2024-11-11 23:19

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊13探索三角形全等的條件每日一練-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件班級：姓名：學(xué)號：得分：一、選擇題（每題5分，共20分）1．如圖1，AB=AD，CB=CD，∠B=30°，∠BAD=46°，則∠ACD的度數(shù)是()°&#

2024-12-03 12:55

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章全等三角形141全等三角形教學(xué)課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)滬科版·上冊第14章全等三角形授課人：XXXX請欣賞圖片一、新課引入你發(fā)現(xiàn)了什么？二、新課講解兩個能夠完全重合的圖形稱為全等圖形.這些圖形中有些是完全一樣的，如果把它們疊在一起，它們就能重合.你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎？全等圖形的概念：二、新課講解全等圖形

2025-06-21 05:33

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章全等三角形141全等三角形教學(xué)課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)滬科版·上冊第14章全等三角形授課人：XXXX請欣賞圖片一、新課引入你發(fā)現(xiàn)了什么？二、新課講解兩個能夠完全重合的圖形稱為全等圖形.這些圖形中有些是完全一樣的，如果把它們疊在一起，它們就能重合.你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎？全等圖形的概念：二、新課講解全等圖形

2025-06-19 17:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊13探索三角形全等的條件2-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：“角邊角”條件，能應(yīng)用“角邊角”說明三角形全等，體會利用操作，歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程，能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理學(xué)習(xí)重點：能應(yīng)用“角邊角”說明三角形全等學(xué)習(xí)難點：能應(yīng)用“角邊角”說明三角形全等學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)·質(zhì)疑（如圖），他是否可以只帶其中的一塊碎片

2024-12-09 01:46

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊13探索三角形全等的條件1-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：，體會分析問題的方法，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗“邊角邊”的條件。能利用這個條件判別兩個三角形是否全等，解決一些簡單的實際問題，進(jìn)行有條理的思考和簡單的說理學(xué)習(xí)重點：三角形全等的“邊角邊”條件的探索及應(yīng)用學(xué)習(xí)難點：正確運用“邊角邊”條件判定三角形全等，解決實際問題學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)&#

2024-12-09 13:11

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊13探索三角形全等的條件5-資料下載頁

【總結(jié)】DCBA探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：“HL”的條件，并運用“HL”判別兩個直角三角形全等；，培養(yǎng)辯證的思維方法；、符號語言和圖形語言的表達(dá)和相互轉(zhuǎn)化．此外，通過多種說理形式的訓(xùn)練，讓學(xué)生選擇自己喜歡的表達(dá)方式進(jìn)行說理．學(xué)習(xí)重點：用“HL”判別兩個直角三角形全等學(xué)習(xí)難點：學(xué)生學(xué)會文字語言、符號語言和圖形語言的表達(dá)和

2024-12-09 01:46

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊13探索三角形全等的條件8-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件1、如圖⊿ABC中，∠ACB=900，AC=BC，AE是BC邊上的中線，過C作CF⊥AE于F，過B作BD⊥BC交CF的延長線于D，求證：AE=CD

2024-12-09 01:46

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊13探索三角形全等的條件7-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件1、已知A、F、C、D四點在同一條直線上，AC=DF，AB//DE，EF//BC，試說明⊿ABC≌⊿DEF∠CBF=∠FEC2、（1）請用圓規(guī)和直尺作一個已知角的平分線，并說明理由。如果只允許用三角板，你有幾種方法作出一個已知角的平分線？請試一試。

2024-12-09 13:10

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊13探索三角形全等的條件3-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：“角角邊”條件，能應(yīng)用“角角邊”說明三角形全等，體會利用操作，歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程索三角形全等條件及其運用的過程中，能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理學(xué)習(xí)重點：能應(yīng)用“角角邊”說明三角形全等學(xué)習(xí)難點：能應(yīng)用“角角邊”說明三角形全等學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)·質(zhì)疑在△ABC

2024-12-09 13:11

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊13探索三角形全等的條件6-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會作一個角的角平分線，能證明作法的正確性，并在經(jīng)歷“觀察——操作——證明”的活動過程中養(yǎng)成善于分析、樂于探究和理性思考的良好習(xí)慣；2．會過一點作已知直線的垂線，能證明作法的正確性，體會與“作一個角的角平分線”作法的聯(lián)系，在比較中探究作法；3．能在不同的作圖題中感悟相同的知識背景，在同一問題中探求不同的作法，

2024-12-09 13:10

八年級數(shù)學(xué)全等三角形測試-資料下載頁

【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)電話：2201400022364000全等三角形測試卷一．選擇題（共10題，30分）1、下列命題中：⑴形狀相同的兩個三角形是全等形；⑵在兩個三角形中，相等的角是對應(yīng)角，相等的邊是對應(yīng)邊；⑶全等三角形對應(yīng)邊上的高、中線及對應(yīng)角平分線分別相等，其中真命題的個數(shù)有()A、3個B、2個

2025-04-04 03:28

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊全等三角形典型例題-文庫吧

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊全等三角形典型例題-wenkub

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊全等三角形典型例題(已修改)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊全等三角形典型例題(編輯修改稿)