【正文】 能有禮貌的專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。希望這次家長(zhǎng)會(huì)能讓您更加了解我們幼兒園，更加懂得幼兒教育，能在外界做正面的宣傳。我園是全縣幼兒園的示范點(diǎn)，起到著指導(dǎo)、引領(lǐng)、示范、輻射的作用。同時(shí)要發(fā)揮我們辦園的優(yōu)勢(shì)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，遵照要求，培養(yǎng)幼兒的各種能力，按各年齡段的特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的、有序的訓(xùn)練。每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的支持，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn)，或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái)，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。七、下學(xué)期學(xué)校動(dòng)向這學(xué)期結(jié)束，也就意味著幼兒大班的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，有的家長(zhǎng)面臨著是否去小學(xué)學(xué)前班的困擾，請(qǐng)家長(zhǎng)們不用過(guò)于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上，因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，許多家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀儗W(xué)前班，所以就把孩子直接送到學(xué)校去了，試想一個(gè)班級(jí)70多人只有一位教師你會(huì)有什么感覺(jué)，還有現(xiàn)在學(xué)校是不存在學(xué)前班的，也就是說(shuō)學(xué)校的學(xué)前班并不是由本學(xué)校的老師擔(dān)任的，他們會(huì)加深課程，讓家長(zhǎng)認(rèn)為不上這個(gè)學(xué)前班就跟不上，在這里我想多說(shuō)一句，我兒子今年9月份上的一年級(jí)，7月份我把他送到學(xué)校的學(xué)前班，當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)后悔，好像是跟不上，但是考試時(shí)，都是學(xué)校老師出的題，很簡(jiǎn)單，平時(shí)他們學(xué)的沒(méi)考多少，就是現(xiàn)在他們數(shù)學(xué)也才學(xué)到20以內(nèi)加法，拼音已經(jīng)學(xué)完了，又學(xué)了不少漢字，只不過(guò)是類型更復(fù)雜了，重復(fù)學(xué)習(xí)并不是一件好事，在我們家長(zhǎng)中也有小學(xué)教師，家長(zhǎng)也可以向他們請(qǐng)教。孩子的健康、快樂(lè)，孩子們的張張笑臉，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物。我們將努力做到更好。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園。讓他高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)。孩子哭不愛(ài)上幼兒園，家長(zhǎng)就正面引導(dǎo)，我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他?！笨偰美蠋焽樆：⒆?。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面 形象。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明!(3)家長(zhǎng)園地：即我們門(mén)口的(家園共育)主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識(shí)、以及需要配合的事宜、周計(jì)劃，了解每天學(xué)習(xí)內(nèi)容等。如果您臨時(shí)有事不能按時(shí)來(lái)接孩子也沒(méi)有關(guān)系，您也不用著急，但是您一定要打電話事先告訴我們，以便我們及時(shí)安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動(dòng)，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。由于家長(zhǎng)們工作比較忙，有時(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，只能請(qǐng)他人代接。有好多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子有點(diǎn)跟不上，數(shù)學(xué)題總錯(cuò)，拼音也讀不好，沒(méi)關(guān)系為了迎合家長(zhǎng)，也可以說(shuō)是有一部分幼兒明年要上小學(xué)，所以我們加深了題內(nèi)容，按幼兒年齡特點(diǎn)6歲，會(huì)10以內(nèi)就可以了，別外我們會(huì)在1月份進(jìn)行復(fù)習(xí)，和題型的訓(xùn)練，在這里請(qǐng)家長(zhǎng)不要著急六、家園共育（1）從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了！我們還展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng)，我們就是讓孩子通過(guò)這些快樂(lè)的活動(dòng)學(xué)習(xí)的。破冰游戲撕紙這么一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，一個(gè)指令出去，不同人會(huì)有不同的理解，如果這個(gè)任務(wù)再?gòu)?fù)雜一些，試想會(huì)是什么結(jié)果？如果孩子在面對(duì)教師（或家長(zhǎng)）的復(fù)雜性指令下面，做出了你認(rèn)為沒(méi)有達(dá)到你的要求的那樣的結(jié)果，你對(duì)他會(huì)采取怎樣的態(tài)度? 你應(yīng)當(dāng)采取什么態(tài)度？而你過(guò)去采取的是什么態(tài)度和方式？那么你今后可能會(huì)采取什么態(tài)度和方式？每一位家長(zhǎng)都渴望自己的子女身體健康，品德優(yōu)良，聰明好學(xué)，具有良好的性格和習(xí)慣，長(zhǎng)大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍，望女成鳳。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)他。例如：玩游戲39。在教室里來(lái)回輕輕地走，到處跑。如。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽(tīng)講。(2)個(gè)別孩子坐不住。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。覺(jué)得上幼兒園遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。四、教育小策略(1)孩子不會(huì)珍惜時(shí)間孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣?！边@樣的情況。有的孩子會(huì)講條件： 比如說(shuō)：“老師幫我少添點(diǎn)。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐。進(jìn)餐方面我想這也是家長(zhǎng)非常關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，知道111110等最基本號(hào)碼代表的意思。培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意為大家做事的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好行為；孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。請(qǐng)您在每天3：30后來(lái)園接幼兒，如果學(xué)特長(zhǎng)或臨時(shí)有急事時(shí)，請(qǐng)先給老師打電話，并持接送卡入園，再向門(mén)衛(wèi)老師說(shuō)明原因，不給門(mén)衛(wèi)老師帶來(lái)不必要的麻煩。我們老師在幼兒園里也會(huì)隨時(shí)注意著孩子們的一舉一動(dòng)，保證孩子的安全。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，有的孩子可能好玩打火機(jī)，小刀，小珠子或者是藥帶到幼兒園里來(lái)。安全問(wèn)題是我們學(xué)校和家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問(wèn)題。3:003:30是晚活時(shí)間,我們會(huì)為幼兒輔導(dǎo)白天的課程,:30幼兒開(kāi)始離園, 3:504:30老師整理桌椅、消毒、檢查門(mén)窗水電。10:1011:10特長(zhǎng)班活動(dòng)11:101:30幼兒午睡(教師巡視)1:302:00幼兒起床、喝水、入廁、洗手、梳頭、吃午點(diǎn)教師進(jìn)行午檢2:002:25下午活動(dòng)課2:252:35喝水、入廁、洗手、穿衣服。9:059::309:40喝水、入廁、洗手、穿衣服。幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié) 7:30開(kāi)始入園，7:308:00是早活時(shí)間早接待教師進(jìn)行晨檢 8:008:25為早操時(shí)間8:258:30幼兒喝水、入廁。十一月份，我們開(kāi)展了故事你我他的主題活動(dòng)，故事會(huì)也得到了家長(zhǎng)大力支持，按老師要求選故事，并在老師輔導(dǎo)當(dāng)日7：30分把幼兒送到幼兒園接受老師輔導(dǎo)，講故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。九月份，我們開(kāi)展了有關(guān)中秋節(jié)的主題活動(dòng)，讓幼兒知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。五月份，開(kāi)展了勞動(dòng)最光榮的主題活動(dòng)，六月份，我們開(kāi)展了六一我做主的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中也得到了家長(zhǎng)們的大力支持，在我們共同努力下我們班取得了很好的成績(jī)。下面我就展示一下這學(xué)期我們幼兒的繪畫(huà)作品、蒙式作業(yè)，還有各大領(lǐng)域的操作紙，（教師講解）每月一次的主題教育三月份，我們班開(kāi)展了愛(ài)媽媽主題活動(dòng)，通過(guò)愛(ài)媽媽，幫助媽媽做一件事來(lái)教育幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)他人的好習(xí)慣。成人的繪畫(huà)與幼兒繪兒不同，幼兒主要以想象為主。繪畫(huà)興趣班讓幼兒體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。配有電腦音響和基本功壓腿的高低把桿。興趣班：根據(jù)本班的幼兒年齡特點(diǎn)和興趣及教師自身的素質(zhì)及優(yōu)勢(shì)制定了本班教學(xué)特色：繪畫(huà)舞蹈興趣班。在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：張舒淇、馬婉婷、王森、張歆竹、高贊、羅雪辰等小朋友。在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：張苿含、高明月、鄂呂斯文、劉一名、王韜屹、周詩(shī)涵、周永航、董若寒、陳勁如、勒雅淇等小朋友。激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識(shí)能力，有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情；計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣，在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：胡可欣、姜思彤、李佳權(quán)、孔睿、孫浩然、金小冉、劉一宏、鄭紫嬡等小朋友。在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：付九川、丁浩然、徐陽(yáng)、劉凱睿、李陽(yáng)、李謝仲等小朋友科學(xué)：包括科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)