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大字版最后稿20xx0713岳院長(zhǎng):如何做一位名醫(yī)-文庫(kù)吧資料

2024-10-03 23:46本頁(yè)面
  

【正文】 是我們我們常說的算命,這只是易經(jīng)極其皮毛的一點(diǎn)點(diǎn)?!边@八種性質(zhì)又可以用“天、地、雷、風(fēng)、水、火、山、澤”的特征來表示。n),止也;兌(du236。八卦的八組符號(hào)代表著萬物不同的性質(zhì),據(jù)《說卦》的解釋:“乾,健也;坤,順也;震,動(dòng)也;巽(x249?!安敷摺本褪菍?duì)未來事態(tài)的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè),而《易經(jīng)》便是總結(jié)這些預(yù)測(cè)的規(guī)律理論的書。在古代是帝王之學(xué),政治家、軍事家、商家的必修之術(shù)?!兑捉?jīng)》也稱《周易》或《易》,是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化中自然哲學(xué)與倫理實(shí)踐的根源,是中國(guó)最古老的占卜術(shù)原著,對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了巨大的影響。老子為源,三系為流,這三系分屬于知識(shí)型、精神自由型、感性自由型的學(xué)問,稷下道家、莊子、楊朱分別為這三種思想類型的代表。中國(guó)有一源三流之說,從地理上說,常把長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江三流發(fā)源于喜馬拉雅山一源稱作三流一源;從歷史上說,常把先秦道家的流變概括為“一源三流”。先說易經(jīng)。聽說,本院競(jìng)有中級(jí)職稱的醫(yī)生沒有看過三國(guó)的,也有的人沒有讀過紅樓夢(mèng)的,更不奢望看過論語、道德經(jīng)了,這除了遺憾外,更多的是損失。我推薦大家除了專業(yè)經(jīng)典書籍及重要學(xué)術(shù)雜志外,要學(xué)好人文學(xué),讀讀儒家、道家、佛家一些經(jīng)典著作,對(duì)我們做名醫(yī)大有脾益。任何一個(gè)歷史悠久的國(guó)家和民族,必定有自己的文化經(jīng)典。靠什么來打破“萬馬齊喑”的局面?靠天老爺重抖擻是做不到的,因?yàn)槟壳暗尼t(yī)療制度積重難返,只有靠自己,關(guān)鍵是我們有沒有心。一個(gè)國(guó)家要有生氣,一個(gè)人要有生氣,一個(gè)醫(yī)院要有生氣,才有前途。”意思人人都懂,實(shí)踐高于理論,實(shí)踐比理論更重要,這句話無論對(duì)哪個(gè)學(xué)科來說,都是真理,對(duì)醫(yī)學(xué)來說,更是切中肯綮。如果醫(yī)生盲目依賴和崇拜技術(shù),而把病人僅僅當(dāng)成一個(gè)疾病的載體、一個(gè)病菌的容器,那就背離了醫(yī)學(xué)的根本。醫(yī)生的結(jié)構(gòu)恰如一個(gè)“人”字,一撇是技術(shù)的醫(yī)生,一捺是人文的醫(yī)生。觀照當(dāng)下的醫(yī)患溝通,這一溝通法則自然使用。具體點(diǎn)說,一次有效的溝通中,語言僅占7%,語調(diào)音色占38%,肢體語言竟然占55%。同時(shí)要舉止坦蕩、從容,避免消極的動(dòng)作,如眼神游離、小動(dòng)作,雙臂交叉、二郎腿,腿腳不停顫動(dòng)、不恰當(dāng)?shù)哪抗狻⑥D(zhuǎn)筆等。溝通時(shí)雙方從空間距離上盡可能縮短,但不要侵犯?jìng)€(gè)人空間?!薄澳銈儧]錢,我也沒辦法……”“為什么才來,都讓你們給耽誤了……”如果,每個(gè)醫(yī)生在與病人溝通時(shí)都說:“我的表達(dá)是不是讓您明白了?”“如果我表達(dá)不清楚,我再說您一遍,好嗎?”那會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果?非語言信息包括面部表情、肢體動(dòng)作、接觸、眼神、點(diǎn)頭等?!薄澳銈兛梢酝对V,醫(yī)患辦就在三樓,院長(zhǎng)也在三樓,衛(wèi)生局就在火車站附近?!薄斑@事不歸我負(fù)責(zé),你們?cè)摚◥郏┱艺l找誰去。與患者溝通的禁忌說這些話:“沒事,放心吧。表達(dá)信息時(shí)尊重事實(shí),以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),對(duì)于非原則性分歧要勇于讓步,多使用中性字眼,多說“是”或“對(duì)”,不要感情用事,更不能表現(xiàn)為不以為然的樣子。溝通時(shí)要選擇合適的語速、語調(diào)、語氣,對(duì)于主要信息可用重復(fù)來強(qiáng)調(diào),在說話中注意留有余地,使用“以……多見”,“以……可能性大”等表達(dá)方式。說什么固然重要,怎么說更重要,這就是言語溝通技巧問題。溝通的氛圍是誠(chéng)懇的還是敷衍的,是輕率的還是慎重的,是尊重的還是蔑視的,將產(chǎn)生不同的效果。所謂“見人說人話,見鬼說鬼話”是有一定道理的,見人說鬼話,人能聽得懂嗎?見鬼說人話,鬼能聽得懂嗎?當(dāng)醫(yī)生就應(yīng)當(dāng)有這種能力。不少醫(yī)生常不愿多言,即便言語,卻不好好說話。遺憾的是,我們醫(yī)患之間的溝通大多是不暢的。良好的醫(yī)患溝通,不僅僅能緩解看病難,而且能提高醫(yī)院的收入。其實(shí),溝通并不難,但需要技巧。所以,對(duì)一個(gè)醫(yī)生的素質(zhì)要求,不只是技術(shù)方面,而是立體型人才,不但做醫(yī)家,而且要做社會(huì)活動(dòng)家。因?yàn)獒t(yī)生的對(duì)象是人,病人不但是自然人,而且是社會(huì)人。表明他不但幾千年前就認(rèn)識(shí)到個(gè)體差異的重要性,而從“什么樣的人”這種語氣看,似乎在他看來,社會(huì)性特點(diǎn)已經(jīng)超過了生物性特點(diǎn)?!翱瘁t(yī)生”顯然強(qiáng)調(diào)了對(duì)話雙方的互動(dòng)性,而溝通的客體才是“病”。中醫(yī)院有一位外科醫(yī)生成名的故事說明了這一點(diǎn),他整天呆在病房里,別人不干的活他都干,啥時(shí)候叫幫忙都上臺(tái),助手也干,拉鉤也行,就這樣從最不起眼的一點(diǎn)不滴做起,從別人瞧不起的臟活累活做起,一步步地做成了外科名醫(yī),做到了副院長(zhǎng)職位,值得我們每一個(gè)人借鑒和學(xué)習(xí)。我們醫(yī)院也有這樣的醫(yī)生,不便點(diǎn)名,可對(duì)號(hào)入座,無譏諷之意,旨在警鐘常鳴,引以為戒。做醫(yī)生競(jìng)有不想寫病歷的,這是無知啊,豈不知,書寫病歷是年輕醫(yī)師提高自己的重要方法,應(yīng)當(dāng)說,入院病歷是住院醫(yī)師應(yīng)該最重視的書寫任務(wù);從主觀方面來說,是自己將采集到的情況進(jìn)行綜合分析,條理化,通過臨床思維,做出合理的診斷,并通過書面表達(dá)而進(jìn)一步熟悉病情;從客觀方面來說,又是展示自己臨床診斷分析能力和書面系統(tǒng)表達(dá)能力的機(jī)會(huì);入院病歷在上級(jí)醫(yī)師眼里是一個(gè)了解年輕醫(yī)師的“窗口”。真正敢于擔(dān)當(dāng),也于搶救危重病人,批評(píng)我們的是處置不當(dāng),只要方案科學(xué)不要怕出事,堵兩天門算什么,鬧兩天算什么,賠點(diǎn)錢又算什么,卻對(duì)我們醫(yī)院提高技術(shù)對(duì)全縣老百姓看病都有益處。有人解讀說《醫(yī)療糾紛處理?xiàng)l例》的出臺(tái)導(dǎo)致了中國(guó)醫(yī)學(xué)倒退10年,醫(yī)鬧也將導(dǎo)致中國(guó)醫(yī)學(xué)倒退20年,現(xiàn)實(shí)是多做可能多犯錯(cuò)誤,甚至惹上官司,沒有什么好處,誰會(huì)去做呢,所以最終吃虧的還是老百姓。因?yàn)獒t(yī)鬧,一些醫(yī)生不敢看危重病人。學(xué)識(shí)越深,就越能防病于未然,病既不發(fā),醫(yī)亦無用。中醫(yī)有一條理論你:“上工治未病”,這句話的意思是:”最高名的醫(yī)生總在急病還沒有發(fā)生時(shí),就已經(jīng)將其消滅在萌芽之中?!蔽耐跽f:“你說得好極了。而我扁鵲治病,是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。我中兄治病,是治病于病情初起之時(shí)?!蔽耐踉賳枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒??”扁鵲答說:“我長(zhǎng)兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。扁鵲是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一位有名的醫(yī)生,但是大家都不曉得他其實(shí)還有兩個(gè)哥哥,也是醫(yī)生。聽說,醫(yī)院里還有醫(yī)
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