【正文】 ，制訂的制度缺乏可操作性和執(zhí)行制度不力等形式主義問(wèn)題；責(zé)任意識(shí)淡薄、工作浮于表面，不能深入傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)等官僚主義問(wèn)題；存在攀比心理、精神懈怠和自我滿(mǎn)足等享樂(lè)主義問(wèn)題；存在鋪張浪費(fèi)、講究排場(chǎng)等奢靡之風(fēng)問(wèn)題。當(dāng)然在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，誠(chéng)摯的希望對(duì)我提出批評(píng)，讓我更加明確改進(jìn)的目標(biāo)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。進(jìn)一步深入課堂、深入師生。三段六步課堂的構(gòu)建，實(shí)質(zhì)是把學(xué)生主動(dòng)推向自主學(xué)習(xí)的主體地位，堅(jiān)持備課按三段課堂模式，體現(xiàn)六個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持上課按三段課堂模式，落實(shí)六個(gè)環(huán)節(jié)。逐步養(yǎng)成天天寫(xiě)教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實(shí)大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。二、改進(jìn)辦法進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每學(xué)期雖能堅(jiān)持聽(tīng)課15節(jié)以上，但與自己的目標(biāo)和學(xué)校要求還有差距。在工作之余能閱讀一些報(bào)刊雜志和一些感興趣書(shū)籍，但對(duì)涉及教育教學(xué)理論書(shū)籍閱讀很少，對(duì)當(dāng)今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題了解不多，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠，對(duì)學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠。整改措施 多鼓勵(lì)全局干部民主生活會(huì)的享樂(lè)主義：篇三：“反四風(fēng)樹(shù)新風(fēng)”整改報(bào)告 “反四風(fēng)樹(shù)新風(fēng)”整改報(bào)告 水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校：方孝奎 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)反四風(fēng)樹(shù)新風(fēng)的活動(dòng)，對(duì)照自身實(shí)際進(jìn)行自糾自查，對(duì)自己工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下。有些班子成員認(rèn)為下基層調(diào)研不能很好的為基層解決什么實(shí)際的困難，效果不怎么好，不好太多麻煩基層，干擾各科室正常開(kāi)展相關(guān)工作。干部不知道如何做。官僚主義：基層調(diào)研不夠深入，思想交流途徑不暢，稅企互動(dòng)不夠活躍 表現(xiàn)：1．很少與基層干部和職工做思想交流，缺乏對(duì)中間層（人老實(shí)，出錯(cuò)少）干部的關(guān)懷力度，與一般干部談心不夠。整改措施： 加強(qiáng)信息化手段，簡(jiǎn)化報(bào)表工作，讓干部從繁冗的工作中解脫出來(lái)，提升工作的價(jià)值。原因：，加上現(xiàn)在的辦公信息化特點(diǎn)，企業(yè)各方面信息量較多，確實(shí)存在大量的業(yè)務(wù)性工作，但是這不是根本原因，根本原因還是在于平時(shí)缺少工作熱情，沒(méi)有統(tǒng)籌工作安排，工作態(tài)度不端正，作風(fēng)浮夸，軟弱渙散。表現(xiàn)：，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作較多，真正有利工作未落實(shí)到實(shí)處，真正為納稅人切 實(shí)服務(wù)的工作少。、高效率干部職工隊(duì)伍的要求來(lái)確定學(xué)習(xí)的方向，缺什么學(xué)什么，有的放矢，力求干部職工隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。通過(guò)學(xué)典型、互幫互學(xué)，激勵(lì)和培養(yǎng)稅務(wù)干部主動(dòng)學(xué)習(xí)，將“授之以魚(yú)”轉(zhuǎn)化為“授之以漁”，培養(yǎng)稅務(wù)干部看、說(shuō)、寫(xiě)、做的本領(lǐng)和勤、韌、鉆、勁的良好學(xué)風(fēng)，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的要我學(xué)、淺嘗輒止、不求甚解的“常見(jiàn)病”，營(yíng)造以學(xué)補(bǔ)拙、以學(xué)為榮、以學(xué)求發(fā)展的良好氛圍。3用激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)自學(xué) 學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、自覺(jué)的過(guò)程。競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制特別是末位淘汰制會(huì)增強(qiáng)干部職工的緊迫感和危機(jī)感。根據(jù)實(shí)踐需要安排長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從學(xué)習(xí)時(shí)間、科目上進(jìn)行分階段安排，并且確定階段性的學(xué)習(xí)目的。將學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)行。認(rèn)為稅收任務(wù)繁重，沒(méi)有時(shí)間參加培訓(xùn)，對(duì)上級(jí)指定應(yīng)參加培訓(xùn)的對(duì)象，怕影響工作，找個(gè)人頂替，使想?yún)⒓优嘤?xùn)的人不能參加培訓(xùn)，不愿參加培訓(xùn)的卻期期參加，造成培訓(xùn)資源的浪費(fèi)和培訓(xùn)效果的不理想。應(yīng)付學(xué)習(xí)，缺乏主觀能動(dòng)性，在學(xué)習(xí)上容易產(chǎn)生滿(mǎn)足感。存在著“工作忙、沒(méi)空學(xué)”的錯(cuò)誤思想，不注重學(xué)習(xí)“充電”，自我陶醉于已取得的成績(jī)。原因：，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，覺(jué)得理論學(xué)習(xí)解決不了工作上的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)為基層一線(xiàn)稅務(wù)干部只要撲下身子，不學(xué)理論工作也能干好。認(rèn)為工作馬馬虎虎即可，得過(guò)且過(guò)。具體表現(xiàn)在單位對(duì)學(xué)習(xí)不作要求，或是有口頭要求沒(méi)有安排，組織學(xué)習(xí)也是做做樣子。個(gè)人學(xué)習(xí)只是機(jī)械地看看書(shū)，不去理解，沒(méi)有總結(jié)，不注重提高學(xué)習(xí)能力。、形式化地組織學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變成枯燥無(wú)味的事情，沒(méi)有注重學(xué)習(xí)積極性的提高。表現(xiàn)：。一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不 是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。(22)具體表現(xiàn)在，分管工作至今，雖然閱讀了一些有關(guān) 的理論書(shū)籍，但卻沒(méi)有認(rèn)真思考怎樣將理論與9我市的有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在構(gòu)建工作格局上還缺少行之有效的方法手段。(21)三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事 務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。(18)具體表現(xiàn)在，在黨校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)因單位工作忙 而請(qǐng)假，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高?，F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報(bào)如下，請(qǐng)監(jiān)督批評(píng)指正。參觀了科技創(chuàng)新城，直觀感受我市的創(chuàng)新成就。先后學(xué)習(xí)了黨的十八大重要文獻(xiàn)、習(xí)總書(shū)記關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話(huà)、黨章等理論文章。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。(11)(12)(13)四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告及整改措施三：根據(jù)中央和省市委的要求，這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng) 的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。衛(wèi)生廳還將廣泛搜集聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，著重解決群眾關(guān)心的突出問(wèn)題，扎實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為群眾提供更好的健康服務(wù)。(10)為更好地推動(dòng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，ll省 衛(wèi)生廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)王大南要求，要把學(xué)習(xí)教育放到首要位置，把制度建設(shè)貫穿活動(dòng)始終，進(jìn)一步著力解決在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。為了促進(jìn)依法決策、科學(xué)決策和民主決策，廳黨組建立了專(zhuān)題報(bào)告會(huì)制度。通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)所有公務(wù)用車(chē)實(shí)施統(tǒng)一歸口管理、建立值班和入庫(kù)制度、每月公示費(fèi)用、定點(diǎn)維修和采購(gòu)等措施，達(dá)到了降低費(fèi)用、確保安全的目標(biāo)。制定了《省衛(wèi)生廳機(jī)關(guān)公務(wù)卡及 預(yù)算管理的工作規(guī)定》，在ll省直機(jī)關(guān)率先實(shí)行了廳機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)預(yù)算管理制，使機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)一步規(guī)范。同時(shí)，與簡(jiǎn)政放權(quán)要求相結(jié)合，下放了一批具體行政審批或管理事項(xiàng)。(6)(5)全部清退借調(diào)人員。在先行開(kāi)通電話(huà)服務(wù)的基礎(chǔ)上，逐步開(kāi)通微博、遠(yuǎn)端坐席、短信、網(wǎng)站等服務(wù)模式。為全省6萬(wàn)余名衛(wèi)生系統(tǒng)管理干部開(kāi)通了衛(wèi) 生手機(jī)報(bào)，成為及時(shí)、快速了解衛(wèi)生政策和信息的重要平臺(tái)。利用門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等及時(shí)公開(kāi)政務(wù)信息，加強(qiáng)行業(yè)引導(dǎo)，主動(dòng)接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行出差報(bào)告和審批制度，堅(jiān)決杜絕利用公款旅游等情況。(4)(3)規(guī)范機(jī)關(guān)政務(wù)管理。(3)(2)舉全廳之力成功舉辦全省衛(wèi)生系統(tǒng)十二運(yùn)測(cè)試賽暨衛(wèi)生應(yīng)急演練活動(dòng)。提出了“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)科學(xué)決策、加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，提高工作效率”的工作要求，確定了廳機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持的“團(tuán)結(jié)、激情、創(chuàng)新、正氣”的工作作風(fēng)。四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告及整改措施二：xx黨組高度重視機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和ll省委十項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，在思想上、行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，通過(guò)八項(xiàng)措施重點(diǎn)解決機(jī)關(guān)在四風(fēng)方面的突出問(wèn)題。班子成員要帶頭查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)；班子成員之間既要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，又要進(jìn)行誠(chéng)懇的相互批評(píng)。主要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，圍繞解決“四風(fēng)”存在問(wèn)題，重點(diǎn)放在召開(kāi)一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)上，組織領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員撰寫(xiě)一份深刻的對(duì)照檢查材料，通過(guò)群眾提、自己找、互相幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。要深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，通過(guò)座談?dòng)懻?、個(gè)別訪(fǎng)談、網(wǎng)絡(luò)征詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式，廣泛征求局機(jī)關(guān)黨員干部、基層統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、基層一線(xiàn)人員的意見(jiàn)，征求區(qū)直部門(mén)、研究機(jī)構(gòu)、專(zhuān)家學(xué)者的意見(jiàn)，征求統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象和社會(huì)公眾的意見(jiàn)，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)初步梳理出“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)，圍繞統(tǒng)計(jì)“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”進(jìn)行討論。發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就著手解決什么問(wèn)題，能改的馬上改，要讓全辦黨員、干部看到起色和進(jìn)步，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終，取得實(shí)實(shí)在在的成效。三要建立防范“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。二要把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。為進(jìn)一步做好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)及后續(xù)環(huán)節(jié)的工作，將教育實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入，提出：一要搞好結(jié)合。這些問(wèn)題，如果不從思想根源上認(rèn)清其危害，聽(tīng)之任之，必將對(duì)審計(jì)人員履職盡責(zé)產(chǎn)生消極影響，其結(jié)果只會(huì)是渙散斗志，影響團(tuán)結(jié)，阻礙發(fā)展。每個(gè)黨員都要參加所在黨支部召開(kāi)的專(zhuān)題組織生活會(huì)，針對(duì)存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和辦法第二篇：反四風(fēng)整改措施篇一：四風(fēng)整改措施范文匯總 四風(fēng)整改措施范文匯總四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告及整改措施一：按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，與會(huì)人員以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，初步進(jìn)行了一次作風(fēng)大排查。專(zhuān)題民主生活會(huì)前，要充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，班子成員之間要互相談心，班子成員與各處室單位主要負(fù)責(zé)人逐一談心。查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)，時(shí)間安排在8月份。深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神。學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)，時(shí)間安排在7月份。要針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，研究建立健全各項(xiàng)制度，定好規(guī)矩，不斷完善干部的行為約束機(jī)制，從源頭上防止不正、不實(shí)、不廉。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，因此，辦、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要克服審計(jì)署剛剛開(kāi)展過(guò)“查找不足、整改提高”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)和審計(jì)機(jī)關(guān)在作風(fēng)方面沒(méi)有什么大問(wèn)題的消極思想，堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、帶頭談心、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改，自覺(jué)把自己擺進(jìn)去，做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、解決問(wèn)題好一籌，切實(shí)發(fā)揮好帶頭作用。當(dāng)前的審計(jì)項(xiàng)目已進(jìn)入收尾階段，全國(guó)債務(wù)審計(jì)工作即將開(kāi)展，在審計(jì)業(yè)務(wù)工作與教育實(shí)踐活動(dòng)相互交叉的情況下，一定要搞好結(jié)合，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，在審計(jì)工作中邊學(xué)邊查邊改，防止邊學(xué)邊查邊犯，引導(dǎo)審計(jì)人員以更加振奮的精神和更加過(guò)硬的作風(fēng)促進(jìn)審計(jì)任務(wù)更好更快地完成。各處室主要負(fù)責(zé)同志緊跟其后，認(rèn)真查找了本人和所在處室在發(fā)揮國(guó)家利益的“捍衛(wèi)者”、公共資金的“守護(hù)者”、反腐敗的“利劍”、權(quán)力運(yùn)行的“緊箍咒”作用不到位等方面存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，并結(jié)合本職工作就如何反對(duì)“四風(fēng)”，如何踐行為民務(wù)實(shí)清廉要求，如何促進(jìn)中央政治局八項(xiàng)規(guī)定的貫徹落實(shí)等進(jìn)行了深入探討，提出了整改措施，紛紛表示要積極踐行審計(jì)人員核心價(jià)值觀，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，履行好審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，全心全意為群眾服務(wù)。6名辦領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭查擺本人和分管工作存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，主要有學(xué)風(fēng)不扎實(shí)，文風(fēng)、會(huì)風(fēng)不簡(jiǎn)練，制訂的制度缺乏可操作性和執(zhí)行制度不力等形式主義問(wèn)題；責(zé)任意識(shí)淡薄、工作浮于表面，不能深入傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)等官僚主義問(wèn)題；存在攀比心理、精神懈怠和自我滿(mǎn)足等享樂(lè)主義問(wèn)題；存在鋪張浪費(fèi)、講究排場(chǎng)等奢靡之風(fēng)問(wèn)題。今后，我將在黨組和干部職工的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為事業(yè)再有大的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。始終圍繞我市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在奢靡之風(fēng)、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。但實(shí)際上存在著