【正文】 沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號。”作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”吧!雷鋒精神伴我行小學國旗下講話4尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目就是：《學雷鋒，爭做美德少年》。見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子……這些都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友。是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神?！薄瑢W們，上面這些勵志之言來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南?！薄霸诠ぷ魃希蚍e極性最高的同志看齊?！耙坏嗡挥蟹胚M大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。在責任前，多一分承擔。在交通燈前，多一分等待，多一分忍耐。”讓我們融入社會這個大家庭，為人民服務!讓我們行動起來吧。我們同樣是在一所傳承著祖國悠久歷史文化的學校求學，學習雷鋒精神更是義不容辭的責任。在你為別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收獲愛的回報。它難不難呢?不難。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣需要我們做的時刻。具體說，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。既然我們享受者社會的關心，那我們也要盡自己的能力，努力為他人，為社會奉獻愛心，回報社會的關愛。社會需要我們，我們也需要社會。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。近一點說，有父母在辛勤地養(yǎng)育我們，有爺爺奶奶在關心著我們，有老師在教育者我們?，F(xiàn)在進入了第二階段主題是“雷鋒精神伴我行”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，讓雷鋒精神伴我們同行，從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從我們的學習做起!把雷鋒精神付諸于行動!謝謝大家!雷鋒精神伴我行小學國旗下講話2老師們、同學們：早上好!今天我國旗下講話的題目是：雷鋒精神伴我行!大家都知道，3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年雷鋒志愿者服務日”。我希望同學們真的能夠象釘子一樣，釘在學習上，實現(xiàn)自己的人生價值。高二的老師和同學也在為一步一步逼近的學業(yè)水平考試。同學們，作為學生，我們還要學習雷鋒對待學習的釘子精神，學業(yè)是我們實現(xiàn)理想的階梯，這學期，壓在我們肩上的學習壓力都不輕?！拔鹨陨菩《粸椤保瑩焓捌饋G在地上的垃圾，擰緊一下滴水的水龍頭、隨手關燈、幫同學講解一道難題等等，并且持之以恒。對于這些，我們每個人首先要做的就是反省自己，我們自己要做好，我們做好了，我們就是一個文明的人。我們很高興的看到，食堂就餐的秩序更好了，校園的環(huán)境衛(wèi)生更好了，中午午睡的紀律更好了。我們在救助彭書遠這件事上，又何嘗不是在學雷鋒呢?今天，我們在這里重溫雷鋒精神，是要讓雷鋒精神永遠伴著我們，學習雷鋒不能只在3月，也不一定要進社區(qū)、敬老院。當小書遠的雙腿保住了，當他健康快樂的上學了!我們感到快樂，感到幸福!因為我們的愛，我們奉獻是有意義、有價值的。細心地觀察我們身邊，為同學講解題目，照顧生病的同學，撿起地上的垃圾，這樣的人很多，他們都在延續(xù)，詮釋著雷鋒精神，這種精神其實已漸漸地形成了我們社會，尤其是我們岳云學子行為規(guī)范的坐標。其實，我們不要認為學雷鋒很難。有在汶川打地震中，遇難前用雙臂護住學生的譚千秋、張米亞老師。我們涌現(xiàn)出了一批又一批的好心人，有在麥莎臺風中為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛。老師們，我們是否想起，在我們讀小學的時候，作業(yè)本封面上紅色的雷鋒頭像，是那樣的親切。雷鋒精神伴我行小學國旗下講話1敬愛的各位老師，親愛的同學們：大家上午好，今天我講話的題目《讓雷鋒精神伴我同行》1963年3月5日,發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。在交通燈前，多一分等待，多一分忍耐；在榮譽前，多一分謙讓；在責任前，多一分承擔；在募捐箱前，多一分微笑…在社會這個大熔爐中，向雷鋒學習，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那么，我們的