【正文】 工作，以實效為原則合理添置物品。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。不管是任何工作在開展前都要有工作計劃，根據(jù)幼兒園2015的工作經(jīng)驗和對幼兒習慣培養(yǎng)的重點，制定出了幼兒園工作計劃：一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。安排好假期值班工作。各部門做好學(xué)期末總結(jié)、考核工作。做好幼兒發(fā)展評估及各項評價工作。家園聯(lián)系冊填寫?！胺N植”特色課程的各項活動開展。組織開展“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。重點培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力，在班級中開展自理能力比賽。做好秋季傳染病的預(yù)防工作。十一月份：各年級組根據(jù)主題內(nèi)容開展教學(xué)活動。抓好幼兒的常規(guī)教育、生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。各班級自然角評比。開展安全逃生演練。1成立園務(wù)委員會，并召開會議。1圍繞特色教育開展環(huán)境布置。組織慶祝教師節(jié)活動。中、大班幼兒家長會。開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，繼續(xù)豐富游戲。各項常規(guī)活動正常開展。九月份：做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園環(huán)境。小班新生家訪，新生入園適應(yīng)。擬定各部門工作計劃。制定本學(xué)期教研活動計劃。做好招生、編班、收費等開學(xué)準備工作。各崗位人員進行崗前培訓(xùn)。（3）根據(jù)農(nóng)村幼兒園地勢，形成符合我園實際的特色教育課程，建設(shè)和諧，自然的幼兒園教育文化，提升我園的辦園品質(zhì)，打造農(nóng)村特色幼兒園。在種植活動中體驗成長的樂趣，培養(yǎng)身心健康的快樂兒童，促進農(nóng)村幼兒的全面發(fā)展。（六）推進幼兒園特色教育活動的開展。（3）提高教師教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，完成教育教學(xué)任務(wù)。（1）加強對教師的師德培訓(xùn)，開展教師節(jié)師德演講比賽活動。利用社區(qū)資源，豐富幼兒園的社區(qū)活動。（4）開展各項評比活動，優(yōu)化教育環(huán)境，如：廣播操評比，自然角評比，自制晨鍛器材評比，環(huán)境布置評比，創(chuàng)造性游戲活動評比等。（2）加強教師隊伍建設(shè)，參加區(qū)教研組的年輕教師在園內(nèi)成立教研組，開展園內(nèi)教研活動，用以“點”帶“面”的方法對教師進行聽課，評課的指導(dǎo)。（1）以保教并重，積極為創(chuàng)建“市優(yōu)質(zhì)園”做好準備，嚴抓一日活動流程。認真做好各類賬冊、資料、檔案的記錄。（3）加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護安全意識，以每雙周二下午為本園安全教育日開展月主題安全教育活動，每學(xué)期至少組織一次幼兒安全逃生演練。（3）添置班級的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，添置幼兒教具、學(xué)具等。（1）繼續(xù)圍繞種植活動打造園內(nèi)保教環(huán)境。我園的教科研力量比較薄弱，本學(xué)期，我們繼續(xù)完成《自制晨鍛器械在農(nóng)村幼兒園晨鍛活動中的實踐研究》園級課題，指導(dǎo)園內(nèi)年輕教師進行園級個人課題的研究，組織園內(nèi)論文、案例評比活動，著手研究“十三五”區(qū)級規(guī)劃課題：《利用鄉(xiāng)土生活資源開展種植活動的研究》。利用我園寬廣的活動場地，開展豐富的戶外體育鍛煉活動。（2）幼兒園成立“園務(wù)委員會”“家委會”“伙委會”等相關(guān)機構(gòu)，參與幼兒園日常工作監(jiān)督與管理，定期開展活動。四、具體工作任務(wù)及措施：（一）管理工作：以完成常規(guī)工作為基礎(chǔ)—優(yōu)化常規(guī)工作為提升—創(chuàng)建發(fā)展為目標的管理理念展開本學(xué)的管理工作。——樹立為孩子服務(wù)為家長服務(wù)的思想,解決家長的后故之憂,對每個幼兒一視同仁,使幼兒在園內(nèi)能健康活潑的成長?！變簣@環(huán)境充滿童趣、樂趣，教師與幼兒既是師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系?！杂X遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求,重視和加強師德建設(shè)；有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度；為人師表，尊重幼兒、熱愛幼兒。在種植活動中體驗成長的樂趣，培養(yǎng)身心健康的快樂兒童，促進農(nóng)村幼兒的全面發(fā)展。第二篇：2017園務(wù)工作計劃陡崗幼兒園園務(wù)工作計劃（2016—2017學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：我園認真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等政策文件，確立創(chuàng)建“南京市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的目標，認真學(xué)習《南京市優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準》。分工到人，責任明確，對負責的包干區(qū)堅持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境整潔衛(wèi)生，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。做好財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，減少浪費，減少維修幅度，共同保障幼兒園的財產(chǎn)資源。圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，有針對性地對師生進行安全知識培訓(xùn)，并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計劃中。制定好每周帶量食譜，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進身心健康成長。具體措施：繼續(xù)做好甲型流感的防控和日報告工作。工作目標：加強后勤人員崗位培訓(xùn)，不斷提高創(chuàng)新意識和自身的業(yè)務(wù)水平。充分利用社區(qū)資源，帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園，走出課堂，參加社會實踐、參觀附近小區(qū)、工廠，組織春游、秋游、遠足，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，學(xué)會交往，發(fā)展能力。今年，將面向家長例行組織“一日開放暨萬名師生展風采活動”和“家園同樂