【正文】 每年不少于15天，于其他人民調(diào)解員的培訓不少于10天。鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會要成立人民調(diào)解員聯(lián)合培訓領導組，加強對各村人民調(diào)解員的崗前培訓和在崗培訓。提高人民調(diào)解員隊伍素質(zhì)。人民調(diào)解委員會對經(jīng)調(diào)解的糾紛，具有民事權利義務內(nèi)容的或當事人要求制作書面調(diào)解協(xié)議的，應當制作調(diào)解協(xié)議。人民調(diào)解委員會在調(diào)解糾紛中可以邀請公安派出所、婦聯(lián)、團委等有關單位和個人參加調(diào)解工作。人民調(diào)解工作要做好糾紛受理登記，做好調(diào)解前的準備工作。按照“調(diào)防結(jié)合，以防為主”的工作方式，積極從源頭上解決問題。建立健全民間糾紛的預防機制和防止民間糾紛激化機制。建立健全糾紛登記制度、共同調(diào)解制度、回訪制度、糾紛排查制度、信息反饋制度、統(tǒng)計制度、文書檔案管理制度。人民調(diào)解工作應當遵循三項基本原則：堅持依據(jù)法律法規(guī)、規(guī)章和政策及社會主義道德進行調(diào)解；在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調(diào)解；尊重當事人的合法權利，不得因未經(jīng)調(diào)解或調(diào)解不成的而阻止當事人向人民法院起訴。人民調(diào)解工作的重點是：以預防、化解矛盾糾紛為重點，堅持抓早、抓小、抓苗頭，積極調(diào)解婚姻、家庭、鄰里、宅基地以及其他民事侵權等常見性、多發(fā)性矛盾糾紛；緊緊圍繞本地經(jīng)濟社會發(fā)展，積極參與改革發(fā)展過程中矛盾糾紛的調(diào)解；做好重點時期、重點區(qū)域民間矛盾糾紛的排查調(diào)解工作；嚴防矛盾糾紛激化。三、工作內(nèi)容（一）強化人民調(diào)解工作人民調(diào)解，即以人民調(diào)解委員會為主體，充分發(fā)揮適用范圍廣、形式靈活、便利及時的優(yōu)勢，遵循國家法律和社會主義道德，主動運用平等協(xié)商、說服教育、規(guī)勸疏導的辦法，使群眾互諒互讓，自愿達成化解糾紛的協(xié)議。80%以上的行政村、達到“四無”，（即無民間糾紛激化為刑事案件，無民間糾紛引發(fā)的自殺案件、無群體性械斗事件、無群體性上訪案件）。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以化解社會矛盾為目標，以創(chuàng)新調(diào)解機制為動力，以健全調(diào)解制度為保證，針對新時期社會矛盾糾紛的特色規(guī)律，在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領導下，政法綜治部門牽頭協(xié)調(diào)、調(diào)解中心具有實施、有關部門齊抓共管、形成多種手段綜合運用的社會矛盾糾紛大解調(diào)格局，及時發(fā)現(xiàn)、及時控制，使各類矛盾得到有效調(diào)解，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。對涉嫌瀆職犯罪的，移交司法機關依法追究法律責任。（五）責任追究對各處室、各年級、各班級開展校園矛盾糾紛排查調(diào)處工作情況進行檢查考核，對因工作不落實、措施不得力導致學校矛盾糾紛突出的處室、年級、班級，應給予通報批評。無論是定期排查，還是問題的發(fā)生及處理都要及時、真實地做好登記、記載并做好歸檔工作。其中重大問題（個案）應逐級上報備案，并及時補報最新情況，實行動態(tài)化跟蹤管理。排查調(diào)處矛盾糾紛不推諉，誰先知道誰負責，重大問題上報校長室研究處理。調(diào)處學校矛盾糾紛，針對不同情況，綜合運用法律、政策、行政等手段和教育、協(xié)商、調(diào)解、仲裁等方法。調(diào)處工作施行各處室、年級和班級責任制。特別防護期排查是在臨近重大活動、重要節(jié)慶日，集中力量組織開展的預防性全面排查活動。專項排查是針對特定領域存在影響學校穩(wěn)定的傾向性突出問題開展的排查活動。日常排查掌握的重大情況應及時向?qū)W校保衛(wèi)處反饋。排查方式主要有日常排查、定期排查、專項排查和特別防護期排查。年級排查按“誰主管、誰負責”的原則，由各年級組織排查本部門主管領域可能引發(fā)群體性事件、影響穩(wěn)定的矛盾糾紛。排查分學校排查、同學舉報、班級排查三類。排查調(diào)處矛盾糾紛要遵守預防為主、發(fā)現(xiàn)調(diào)處為次的原則，以說服教育為主要方法，以團結(jié)、安全、穩(wěn)定為出發(fā)點。學校各類矛盾糾紛排查調(diào)處在學校矛盾糾紛排查調(diào)處小組統(tǒng)一領導下進行，小組成員明確分工、各司其職。四、具體實施（一）學校組織成立專門的學校矛盾糾紛排查調(diào)處領導小組。（五）綜合治理：充分運用法律、政策、經(jīng)濟、行政、教育等手段和綜合措施，充分發(fā)揮人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解和社會組織調(diào)解的積極作用，維護當事人的合法權益。（三）積極防范：貫徹標本兼治、預防為主和立足于“抓早、抓小”的工作方針。二、基本原則（一）屬地管理：各處室、各年級、各班級負責領導、組織、實施本轄區(qū)內(nèi)的學生、老師、家長，矛盾糾紛排查調(diào)處工作。（五）各村綜治辦要做好本村治安混亂地區(qū)排查、集第三篇：亞魚九年制學校矛盾糾紛排查調(diào)解工作方案 為了維護校園的安全和穩(wěn)定，及時化解和消除不安全、不穩(wěn)定、不文明的因素，推進和諧校園建設，根據(jù)上級有關進一步加強矛盾糾紛排查調(diào)處情況工作的有關法律法規(guī)、政策規(guī)定，結(jié)合學校實際，特制定校園矛盾糾紛排查調(diào)處機制。要制定和完善處置各類群體性事件的工作預案，在發(fā)生重大群體性事件時，黨政主要領導要親臨一線，靠前指揮，按照工作預案，依法妥善處置，嚴防事態(tài)擴大。（四）在黨的十六屆四中全會召開前后，要盡最大可能避免發(fā)生進京和到自治區(qū)越級上訪事件，堅決把矛盾糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。要在拉網(wǎng)式集中排查的基礎上，確定重點，明確任務，落實責任。（三）各地各部門要緊密結(jié)合實際，研究制定具體實際方案，本著普遍排查，重在調(diào)處、治理的原則，做到村不漏社，機關單位不漏科室，廠礦企業(yè)不漏車間班組。要認真分析治安混亂的原因，查清工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立健全治安防范經(jīng)常性工作機制，堵塞滋生和誘發(fā)犯罪的漏洞，鞏固和擴大嚴打整治斗爭的成果。對排查出來的治安突出問題和治安混亂地區(qū)。要堅持專門機關和群眾