初中教師研修總結-文庫吧資料
2024-10-03 20:52本頁面
【正文】 絡輔導培訓，網上培訓中有專家、教授的專題講座，有教育一線老師的上課視頻，思考題等，內容很豐富。正如美國一位課程理論家所說“評價最主要的意圖不是為了證明，而是為了改進。四、多元化的評價體系，成為課改持續(xù)有效的基石。更好地啟發(fā)學生對生活的感受。新課程實施的前提是創(chuàng)設一種和諧、民主、平等的師生關系。通過觀看武猛老師獨具匠心的課堂教學，讓我收獲著教學中我們不僅僅依教材、講教材，而應是整合好教材資源與社會資源，用好教材；用什么樣的方法和技巧創(chuàng)設情景能真正吸引學生，讓他樂學，并自然而然地將其引入一條探究之路，尋求開啟成功之門的鑰匙。注重發(fā)揮學生的主體性和主動性，實現學生由“要我學－我要學－我愛學－我會學”的過程轉變。新課程更多體現“以人為本”，關注每一位學生的發(fā)展。感受最深的有以下幾點：一、領悟新課程的理念，把握好角色定位。第三篇：初中教師研修體會文 章來源蓮山 課件 w w Y k 9 初中教師研修體會短短10天的網上研修已過去大半時間，而我卻有意猶未盡之感，因為我的收獲實在是太多了。學習結束了，可思考并沒有結束。教師要做到知與行統(tǒng)一，以嚴謹的工作作風促使學生形成積極向上的學風，以廣博的愛心喚發(fā)學生對他人、對集體、對社會、對自然、對生活的熱愛之情?！扒趭^學習，不懈思考，勇于實踐”應成為教師不可或缺的功課。雖然感到很忙碌，很辛苦，但同樣有喜悅，有收獲，在忙碌中成長，在辛苦中收獲。學習過程中，專家定期參與討論和答疑指導。學員按照要求和進度，自主進行每個課程模塊的學習。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，學會理性的思考和冷靜地處理方式。首先，遠程研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。第二篇：初中教師遠程研修總結初中教師遠程研修總結自參加新課程遠程研修以來，通過認真收看視頻教學、撰寫作業(yè)會、參加交流和研討，從中我學到了專家和同行們的很多值
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