【正文】 接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定了基礎(chǔ)。魚缸中養(yǎng)的小型魚膽子小，敲魚缸容易造成魚兒死亡。在家長和車輛十分多的情況下，請聽從值班領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)師傅的引導(dǎo)，有秩序的接送孩子。電動(dòng)自行車以及自行車要擺放在劃線區(qū)域內(nèi)，擺放時(shí)盡量不要擋住他人車輛，不要影響交通。，如鈣片，鋅等。家長帶孩子玩一定要看護(hù)好，并在五點(diǎn)二是前離園。并在五點(diǎn)二十前必須離園。，樓內(nèi)的各個(gè)區(qū)域都不能帶孩子進(jìn)入游戲。，即使鞋帶是裝飾品也不可以。各班級具體計(jì)劃？七、對家長的要求：，檢查孩子衣兜，不帶除衣服以外的任何物品，包括視頻和各種裝飾品。數(shù)學(xué)方面，我們要讓孩子理解10以內(nèi)數(shù)的分解與組合，掌握9以內(nèi)數(shù)的分解與組合。要讓孩子能夠有表情的講述故事，并能創(chuàng)編故事。：在幼小銜接中，主要培養(yǎng)孩子在語言和數(shù)學(xué)方面的能力。一個(gè)健康的體魄是孩子生活和學(xué)習(xí)的前提基礎(chǔ)。先熟悉書桌這個(gè)學(xué)習(xí)的空間。因此，在幼小銜接方面，家長在其中起著舉足輕重的作用。六、幼小銜接：因?yàn)檫€有一年孩子們就要上小學(xué)了，孩子從幼兒園到入小學(xué)，是人生的道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。教師在戶外活動(dòng)前也會(huì)及時(shí)檢查所用器械，排除安全隱患。趣味性和實(shí)用性兼顧。幼兒園的工作重點(diǎn)是特色戶外體育，而且大班將開展體育課題活動(dòng)，本著 “一切為了孩子、為了孩子的一切”的宗旨，以游戲的形式，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。通過公大域活動(dòng)的開展，能夠強(qiáng)有效的培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、動(dòng)手操作能力等等。五、特色區(qū)域活動(dòng)及特色體育活動(dòng)：：大班開展的區(qū)域活動(dòng)是打破班級界限的。家園共育五部曲就完成了。我們能不能做到這三點(diǎn)？第四步，孩子帶著刷牙的經(jīng)歷回到幼兒園，我們會(huì)讓孩子分組，逐個(gè)與其他小朋友分享，我怎樣回家教爸爸媽媽刷牙的，這不就鍛煉了孩子的表達(dá)能力、溝通能力、演講能力，所以要不要教孩子刷牙？我們老師愿意盡我所能，家長一定要全力以赴。第三個(gè)要求，當(dāng)孩子教爸爸媽媽刷牙時(shí)，我們一定要拍不少于三張的照片，錄一段小視頻，寫一段不少于十字的感言，發(fā)到兩個(gè)地方，一個(gè)是以班級為單位的微信群，一個(gè)是自己的朋友圈，為什么要發(fā)在以班級為單位的微信群？首先是要讓老師檢查一下，孩子的步驟是否正確，家長的引導(dǎo)方式是否正確；其次，也是家長向老師展示一下自己對孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。第一個(gè)要求，要求家長有耐心，因?yàn)楹⒆犹±?，孩子回到家想教您刷牙的時(shí)候，可能您正在忙著做其他的事情，這時(shí)，一定不要訓(xùn)孩子，或打罵孩子。第二步完成。第二步，為了讓寶寶回家開開心心、認(rèn)認(rèn)真真的刷牙，老師要布置一個(gè)作業(yè)，大家說布置給誰？布置給孩子。第一步在幼兒園，老師用標(biāo)準(zhǔn)的步驟在幼兒園教孩子刷牙，我們的寶寶都能學(xué)會(huì)，對嗎？為了刷牙，我們的寶寶要準(zhǔn)備三樣?xùn)|西，牙膏、牙刷、刷牙筒，這三樣?xùn)|西誰來準(zhǔn)備？對，孩子。我們十一月份和十二月份還要分別開展幼兒穿疊衣服和看動(dòng)畫片好習(xí)慣的培養(yǎng)，請家長及時(shí)收聽微課。這些就是孩子未來做人做事的幾大品質(zhì)。孩子養(yǎng)成這種好習(xí)慣就培養(yǎng)了孩子的自我負(fù)責(zé)意識。最后一個(gè)好處，也是最重要的。所以，我們要不要讓孩子刷牙？我們的寶寶在幼兒園學(xué)會(huì)刷牙了，回家后一定會(huì)跟爸爸媽媽分享自己的喜悅，也會(huì)教你們刷牙，在幼兒園也會(huì)跟小朋友和老師分享自己刷牙的經(jīng)驗(yàn)。所以我們要不要讓孩子刷牙？那么第三大好處是什么呢？我們在刷牙的過程中需要那幾個(gè)步驟？最后一步是什么？最后一步一定是，把自己的牙刷頭朝上放進(jìn)刷牙筒里，然后放回原處。刷牙到底對孩子有哪些好處呢？最直觀的好處就是能夠保持幼兒的口腔健康，不生蛀牙。四、好習(xí)慣的培養(yǎng)：家長朋友們，我們大家都希望孩子能養(yǎng)成很多的好習(xí)慣。通過主題的開展，我們培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、語言表達(dá)能力、邏輯思維、記憶力、創(chuàng)造力、審美能力等。我們每個(gè)月會(huì)根據(jù)《整合課程》來確立一個(gè)活動(dòng)主題，并且圍繞主題來制訂月計(jì)劃、周計(jì)劃。三：教育教學(xué)工作、保教安全工作：，咱們幼兒園現(xiàn)在使用的教材是《幼兒園活動(dòng)整合課程》，它主要以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ)，以生活、整合為主要課程建構(gòu)形式。愛學(xué)、好問，有極強(qiáng)的求知欲望。他們會(huì)獨(dú)立評價(jià)，他們不再輕信成人的評價(jià)，當(dāng)成人的評價(jià)與兒童的自我評價(jià)不一致時(shí)，他們會(huì)提出申辯。相信這是家長與我們老師共同所期望的。本班有？名幼兒，經(jīng)過近兩年的學(xué)習(xí)生活,孩子們的天性得到了充分發(fā)展,而且通過我們的教育活動(dòng), 孩子們不僅學(xué)習(xí)了一些基本知識,還使孩子們的身體素質(zhì)、行為習(xí)慣和意志品質(zhì)得到了一定發(fā)展。同時(shí)感謝大家在過去的一年內(nèi)對我們班級工作的支持、理解與幫助。在以后的工作中，我們將一如既往的認(rèn)真工作，關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子，在保障孩子們在園愉快學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，更要加強(qiáng)對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。）四、期待家長提出合理化建議在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。）其次，在一日生活中加強(qiáng)對孩子計(jì)算能力的訓(xùn)練（例如吃餅干時(shí)，數(shù)鞋架上的鞋子第幾等）注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。首先，不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。如果有需要帶藥來喝的，請將藥品交到老師手中，說清楚用法與用量，由老師喂藥。（3）創(chuàng)設(shè)良好的安全環(huán)境。作為家長，應(yīng)該以身作則，尊老愛幼，講文明，懂禮貌，盡量用普通話與幼兒交流。幫幼兒勤洗頭、洗澡、勤換衣服、勤剪指甲，特別是幼兒的指甲，為了孩子的衛(wèi)生和安全考慮請家長注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生情況。創(chuàng)設(shè)好三個(gè)環(huán)境。教育孩子要靠我們大家。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有七十個(gè)可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”，多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。其實(shí)我們做作業(yè)就是給孩子們布置的一個(gè)任務(wù)，有時(shí)可能是寫的拼音或數(shù)字，有時(shí)可能是回家把學(xué)過的歌曲、故事表演給家長看，還有時(shí)會(huì)讓孩子完成一件手工作品或繪畫作品，甚至是搜集一些材料或資料，這些都是作業(yè)。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機(jī)會(huì)還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子，給予幫助、糾正。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力，還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。學(xué)習(xí)習(xí)慣大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了，請和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判斷自己行為的對錯(cuò)，嘗試與對方溝通的技巧。我們想想這不是適得其反嗎?其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?，F(xiàn)象。久而久之，孩子回形成依賴性。爭執(zhí)問題孩子們在一起難免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。如果您的電話號碼有變動(dòng)，請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上你們。三、請家長配合的幾方面接送孩子最好是家長自己接送，實(shí)在沒辦法的，要盡量固定人來接，不要讓別人代接。）在這里，我就我?guī)У钠匆艚虒W(xué)簡單的向各位家長介紹一下：考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了，我們開始讓孩子練習(xí)書寫，結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，要求家長在家里做好復(fù)習(xí)鞏固的工作，可以和孩子一起做拼音卡，用所學(xué)的單韻母和聲母創(chuàng)設(shè)游戲情景，自編一些游戲。這些教學(xué)內(nèi)容我們?nèi)焕蠋熞呀?jīng)有了分工，剛才已經(jīng)說過了，我就不再說了。二、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容我們結(jié)合大班階段幼兒發(fā)展的領(lǐng)域目標(biāo)，開設(shè)幼兒園山東省編教材8個(gè)主題活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，這八個(gè)主題包含了語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)五大領(lǐng)域的內(nèi)容。一小部分幼兒以自我為中心，不懂得相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。但也存在一些不足：許多幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。一、班級情況介紹我們班的孩子有十幾個(gè)是在本園上的中班，還有幾個(gè)是因?yàn)槟挲g不夠上一年級又重新上的大班，其他的孩子都是新入園的。有句話說得好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們都知道，家長是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的發(fā)展非常重要。還有一位是郭老師，主要擔(dān)任數(shù)學(xué)、語言、科學(xué)和社會(huì)方面的教育。首先，我代表大四班的班對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的關(guān)心。再次謝謝你們的到來。家長肯定對我們二位老師的工作會(huì)有一些建議和要求，歡迎各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。家長有什么在家里解決不了的問題可以及時(shí)和我來溝通，不要用強(qiáng)用的手段，我們共同來想辦法。所以當(dāng)孩子和你訴說自己和同伴之間發(fā)生矛盾的時(shí)候請正確引導(dǎo)，并盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決，如果你認(rèn)為孩子可能解決不了，要和我們老師及時(shí)溝通，有老師引導(dǎo)解決。餐費(fèi)，每月月初會(huì)收取上學(xué)的餐費(fèi)請家長在每月5號之前交給我。四：家園共育接送時(shí)間 早晨8:30 之前入園 放學(xué)時(shí)間是5:00 請家長按時(shí)接送，為不影響其他幼兒，請家長接送幼兒時(shí)在門口等候。午睡時(shí)間是12：30—14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。張佳琪 張涵鈺 丁緣嬡 陳韻涵 王雨馨 張一諾三、生活方面在生活方面：現(xiàn)在我們的所有的孩子都能自助用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。劉航宇 宋子營 丁通 高明軒 鄒濱 美術(shù) ：主要以繪畫、色彩的搭配，動(dòng)手操作。2語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境；支持鼓勵(lì)孩子在語言上的交流；文學(xué)作品的鑒賞；閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。如:“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。二、教育教學(xué)本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我控制能力較差；同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒26名小朋友，男孩14名，女孩12名。在家里堅(jiān)決杜絕幼兒獨(dú)自用電，煤氣，燒水壺，玩火，游泳等危險(xiǎn)事情。不舒服流鼻涕感冒的幼兒請各位家長讓幼兒完全好之后再回園正常上課。安全工作是我們永遠(yuǎn)放在首位的，是一刻也不能松懈的，下面由我們孫老師來講一下安全工作的內(nèi)容 1，與家長簽訂安全責(zé)任書上下學(xué)的安全：簽訂上下學(xué)交通安全責(zé)任書，請各位家長嚴(yán)格按照責(zé)任書接送幼兒，保證幼兒上下學(xué)安全食品安全：在家堅(jiān)決杜絕“三無產(chǎn)品”，腐爛食品，請家長在家教幼兒認(rèn)識相關(guān)的食品標(biāo)志藥品安全：杜絕在幼兒園吃藥的情況發(fā)生，請中午需要吃藥的幼兒家長接回家吃完藥再送回幼兒園。首先由我簡單地介紹一下我們大一班的班組成員:我是李老師，這位是孫老師。在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。不當(dāng)之處，還請批評指正。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。孩子們在玩中學(xué)，在觀察中學(xué)，它們的進(jìn)步與你們密不可分。教育孩子要靠我們大家共同的努力。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。有的家長比較忙，會(huì)覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，你想：你只要看一看，給我們發(fā)一些你的建議或要求，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。接送孩子最好不要讓別人代接。我們會(huì)盡力考慮周全，所以請家長不要擔(dān)心。這一點(diǎn)請您放心。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。等會(huì)我們也可以自由討論這些問題。我們班的孩子都喜歡閱讀，愛閱讀，所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每個(gè)孩子都有它們自身的特點(diǎn)，還有新進(jìn)來的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃爍著美麗的光芒。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而我們大班老師的職責(zé)，就是要審時(shí)度勢，抓住這個(gè)特點(diǎn)與機(jī)遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向未來的信心與動(dòng)力。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。大班家長會(huì)發(fā)言稿3尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！首先，我代表大班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了