大班家長會發(fā)言稿-文庫吧資料
2025-04-05 07:58本頁面
【正文】 愉快的氛圍中學(xué)習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子 在各方面都有所進步。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 謝謝! 大班家長會發(fā)言稿(二) 各位家長 ： 你們好! 首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子 的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。讓我們以此共勉。讓孩子在憧憬中跨入小學(xué)，讓我們共同承擔責任，讓孩子養(yǎng)成良好習慣。我們不妨從現(xiàn)在開始，有針對性地與孩子練一練，我想對孩子肯定是很有幫助的。多鼓勵孩子說話，鼓勵孩子當眾表達自己的愿望和想法，堅持引導(dǎo)，我們的孩子必有收獲。如果學(xué)生回答錯了或回答的不完整，我們老師也會鼓勵學(xué)生，表揚他敢于說的勇敢的精神，不要會讓學(xué)生覺得回答問題是種壓力而不敢說，不肯說?！ 『⒆邮遣灰粯拥?，有的膽子大一些，有的膽子小一些，有的語言能力強一些，有的弱一些，這些都很正常，但每個孩子都敢說、會說，是基本的要求，是良好的習慣，我們平時要注意引導(dǎo)和訓(xùn)練。說，是交際的工具，與別人的交往，離不開說。我們家長平時與孩子交流、談話時，就應(yīng)該注意孩子聽你講話的習慣，在家長長期有意識的訓(xùn)練下，孩子會掌握這樣本領(lǐng)的。認真聽的孩子呀，最聰明了，連眼睛都是發(fā)亮的。別人在說的時候，你小手玩東西肯定不是專心聽講。比如，別人在說的時候，你眼睛東張西望肯定不是專心聽講。如果讓自己回答，該怎樣說好。很多時候，老師只是提出問題，答案(知識)是從同學(xué)的嘴里說出來的。我經(jīng)常告訴學(xué)生，聽講包括兩個方面的要求，一是認真聽老師的講，二是聽學(xué)生的講。對于這一點，有較多剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生難以做到，因為他們還沒有從幼兒園以游戲為主的環(huán)境中擺脫出來?！ ? 、聽進去。剛開始時可以練20 分鐘，以后再逐漸延長。靜下來，才能專心聽講，才能積極動腦，才能認真寫字。我們家長在孩子入學(xué)前就應(yīng)該嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。所以一、二年級的孩子學(xué)習成績都很好，孩子們大都能得到95 分以上的成績(一年級的平均分達到98 、99 分)，但習慣的差異，時間一長，孩子的學(xué)習就會有極大的差別。 第三方面：重視孩子的習慣培養(yǎng)。要求孩子信守諾言，要對自己的言行負責，告誡孩子不要輕許諾言，一旦許諾，就必須遵守。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機會把事情獨立做完。讓學(xué)生對自己的學(xué)習生活學(xué)會負責，要靠長期的訓(xùn)練和教育，但從幼兒園升入小學(xué)的這一段時間，無疑是我們家長進行責任心教育的最好時機，我們千萬不要錯過這個時機。但總有一天，他們要承擔自己應(yīng)該承擔的責任的。久而久之，孩子們會成為自己事情的局外人，一切責任都有人為他承擔。孩子成績沒考好，家長說我不知道要考試，沒給他復(fù)習，孩子的學(xué)習用具沒帶，家長又說忘了給孩子準備。藝術(shù)課沒帶畫具，勞動課不帶工具，就連語、數(shù)課也有人忘了帶書帶筆。做值日，掃帚、拖把扔一地就不見人影了。在很多時候，我們父母或長輩為孩子準備了一切，包辦了一切，承擔了一切的責任?！ 《?、學(xué)生的責任。在我實際工作中，遇到的絕大多數(shù)的家長做得很好，而且在教育子女方面很有自己獨特的一套。這種做法不僅會引起孩子的興趣 , 而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細檢查作業(yè)的能力?！ ∧敲?，低年級的孩子學(xué)習粗心 , 往往不會檢查作業(yè)。久而久之 , 孩子會形成一種依賴心理 , 不陪就不讀。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊, 一切準備工作由家長給做 , 有了困難家長馬上予以解決 , 做作業(yè)時家長盯著 , 做完作業(yè)由家長檢查、改錯。孩子上學(xué)后家長千萬不要 陪讀 。我們家長的責任，更多的，是體現(xiàn)在對子女每天有意無意的教育、影響中。所有的文具只要實用就行，切忌玩具化、高檔化。給孩子準備獨立的學(xué)習小空間 , 可以是房間的 一個角落或單獨一個房間 , 有一張小書桌 , 一個小書柜即可 , 重在安靜、整潔。首先我們從現(xiàn)在開始就要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。很顯然，家長在教育子女方面，有著不容推卸的義務(wù)和責任。中國有句古語：養(yǎng)不教，父之過?！ ∫弧⒓议L的責任。就讓我們的孩子在憧憬中進入小學(xué)吧。一個學(xué)期下來學(xué)生還會把所有的獎勵帶來評比。要避免使用讓小學(xué)老師來管你、上小學(xué)后看你還怎么玩
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