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正文內(nèi)容

黨委書記兩學(xué)一做專題黨課講稿-文庫吧資料

2024-10-03 19:15本頁面
  

【正文】 的新要求,堅持以知促行。始終做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產(chǎn)黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康的自覺踐行者。真懂,就是要深刻領(lǐng)會、全面理解,準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學(xué)的思想方法和真摯為民情懷。真學(xué),就是要深鉆細研,入心入腦。十八大以來,總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面,提出了中國夢、協(xié)調(diào)推進“四個全面” 戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、社會主義核心價值觀、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略,開辟了馬克思主義新境界,開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。要強化從嚴執(zhí)紀意識,自覺履行管黨治黨的政治責任,全面執(zhí)紀、抓早抓小,做到一把尺子量到底,一寸不讓抓執(zhí)行,用執(zhí)紀的嚴肅性和追責問責的經(jīng)常性來保障黨章黨規(guī)的權(quán)威性。要強化紀律意識,自覺做到守紀律、講規(guī)矩,把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。黨章是管黨治黨的總章程,集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張,集中體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求。要給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。堅持從實際出發(fā),分類指導(dǎo)。堅持問題導(dǎo)向,注重實效。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦。著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等。進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用,為推進全省“四位一體”基層黨組織建設(shè)提升年活動、貫徹落實全市“五個五黨建”要求提供堅強的組織保證。進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。二、下大力踐行“兩學(xué)一做”要求開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線。要在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央自覺保持高度一致,經(jīng)常主動向黨中央看齊,向省委市委看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人。要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,確定學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動,認真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政的新理、新思想、新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。要認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進典型,從身邊的違紀違法案件中汲取教訓(xùn),發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀,牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。兩學(xué)一做,主要內(nèi)容就是學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員,其豐富內(nèi)涵體現(xiàn)在三方面:。體現(xiàn)在形式上,是從集中教育活動向經(jīng)常性教育延伸。同時,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是深化黨內(nèi)教育的重要實踐。下面,我結(jié)合自己學(xué)習(xí)的認識和體會,聯(lián)系部門實際,講四點意見,跟大家交流共勉。第三篇:兩學(xué)一做黨課講稿兩學(xué)一做專題黨課同志們:按照公司黨委的工作部署,今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是黨內(nèi)教育從集中性活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。一是依托34名黨性意識強、文化水平較高、組織協(xié)調(diào)能力較強、群眾公認的優(yōu)秀黨員,通過結(jié)對幫扶等各種形式,幫助黨總支安排及組織所聯(lián)系的黨員學(xué)習(xí)黨的方針、政策,提供致富信息和技術(shù)輔導(dǎo),帶領(lǐng)黨員共同致富,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。三是結(jié)合每個月的黨員固定活動日,以村級活動場所為主要陣地,充分發(fā)揮村里農(nóng)家書屋子閱場所的作用,圍繞主題開展各類活動,如開展以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容為主題的知識問答比賽、書畫比賽等。一是充分利用平臺,如:短信系統(tǒng)、微信等工具,及時向黨員傳遞最新信息,使黨員隨時隨地都能在第一時間學(xué)習(xí)到黨的政策方針。三是針對村里黨員普遍文化程度不高的問題,在準備學(xué)習(xí)材料時,要學(xué)會化繁為簡,化難為易,化死板為生動,少一些晦澀的術(shù)語,多一些直觀的舉例,在教學(xué)過程中盡量與黨員多做互動,避免部分黨員由于看不懂、聽不懂出現(xiàn)消極厭學(xué)的情緒,讓每個黨員都能從學(xué)習(xí)中感受到快樂,并得到啟發(fā),有所收獲。一是針對部分黨員黨員意識缺失、理想信念動搖的問題,緊抓思想政治建設(shè),通過學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》和系列講話,讓黨員從根本上搞清楚黨的紀律規(guī)矩、黨員的權(quán)利義務(wù),引導(dǎo)黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,牢記宗旨意識,提高黨性修養(yǎng),增強學(xué)習(xí)的緊迫感和責任感。將履職情況與評先評優(yōu)相掛鉤,村黨總支要經(jīng)常下組入戶,廣泛征求村民對黨員履職情況的意見和建議,在年底召開的組織生活會上予以通報,并進行民主評議,樹立一批踐行“兩學(xué)一做”的先進典型,加強宣傳,并號召黨員多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。結(jié)合本村實際,按照黨員分布情況,建立了黨員責任區(qū),結(jié)合生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)的需要,設(shè)置了環(huán)保監(jiān)督員、矛盾調(diào)解員、困難幫扶員和計生信息員等崗位??紤]到村里黨員從事行業(yè)差異較大,工作休息時間不一定能統(tǒng)一,要根據(jù)黨員的實際情況合理安排,重點利用節(jié)假日,在充分協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間,村黨總支書記、黨總支委員、黨小組長、大學(xué)生村官要負起責任,做好宣傳組織工作,提前確定學(xué)習(xí)主題,精心準備學(xué)習(xí)內(nèi)容,堅持一個季度一次黨員大會,一個月一次支委會、黨小組會,要采取集中輔導(dǎo)、座談交流、實踐體驗等靈活多樣的形式,鼓勵黨員運用身邊事例、現(xiàn)身說法,強化互動交流,增強黨課的吸引力和感染力。一是成立以黨支書為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)本村黨員的實際情況在深入調(diào)研、廣泛走訪的基礎(chǔ)上制定學(xué)習(xí)教育工作計劃,確保教育活動方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛。僅僅把黨員教育管理停留在口頭上,缺乏相應(yīng)的措施落實,不能結(jié)合本地實際,枯燥生硬地開展教育管理的方式, 讓黨員理解不了開展活動的意義,難以發(fā)揮黨員作用,導(dǎo)致參加活動的黨員越來越少,很大程度上影響了黨員教育工作的有效開展。四是黨組織活動缺乏吸引力。二是制度保障,缺乏相應(yīng)的學(xué)習(xí)機制,“三會一課”、民主評議黨員活動不能得到很好地落實。三是開展教育學(xué)習(xí)的保障措施不夠完善。由于理想信念淡薄、組織觀念不強,一些黨員擔心開展活動占用自己的時間,影響自己的工作,繼而找借口少參與不參與,有的黨員甚至一年都見不著人,游離在黨組織之外。黨員老齡化和學(xué)歷偏低直接導(dǎo)致了農(nóng)村黨員對新政策、新知識的學(xué)習(xí)接受能力差,學(xué)習(xí)氛圍不濃,缺少學(xué)習(xí)活力,對政治學(xué)習(xí)也不夠重視,對黨組織開展的各類學(xué)習(xí)活動有抵觸情緒,即使學(xué)習(xí)也多是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí),不能認真對待教育學(xué)習(xí),敷衍了事,致使學(xué)習(xí)效率低下。多數(shù)應(yīng)付工作需要,搞形式,走過程,沒有把學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合起來,使學(xué)習(xí)流于形式,起不到實效。有的雖有致富的愿望,但缺乏新知識、新技術(shù),面對市場經(jīng)濟的大潮不知所措,治富無門路, 顯得無能為力,難以發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。四是不少黨員缺乏致富本領(lǐng),貧富差距大。放松了對自己的要求,逐步喪失了政治立場,黨性觀念薄弱,混同于一般群眾。有些黨員甚至在關(guān)系到農(nóng)村發(fā)展的重大工作中, 為了一己私利, 帶頭不配合工作,惡意阻撓, 煽動群眾, 造成極壞的影響,極大損害了農(nóng)村黨員的形象。二是部分黨員理想信念淡薄。但與此同時,我們也能看到在農(nóng)村黨員隊伍中也存在著很多突出問題:一是黨員結(jié)構(gòu)嚴重失衡。在農(nóng)村黨員中開展“兩學(xué)一做”對于保持共產(chǎn)黨員的先進性,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,積極帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐,全面建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村具有十分重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實教育意義。黨的干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,既要做實干家,又要有強烈的政治意識。三、如何運用新《黨章》的內(nèi)容精髓指導(dǎo)局黨組織建設(shè)通過學(xué)習(xí)新《黨章》,將《黨章》的內(nèi)容精髓靈活運用于中心的黨組織建設(shè)中去,我認為主要要抓好以下幾點:一要抓紀律,著力增強黨的規(guī)章制度的約束力。二是第三十一條第二項第一句修改為組織黨員認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、《三個代
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